孩子如何練習氣息
很多孩子說一段話會出現(xiàn)氣息不足、斷斷續(xù)續(xù)、沒有重音等等,其實有很大一部分原因在于孩子不會呼吸。呼吸的方式多種多樣,但都是為了適應表達稿件思想感情的需要。在話筒前實際的呼吸方法往往不是單一的,而是綜合運用的。下面是小編為大家收集關于孩子如何練習氣息,歡迎借鑒參考。
偷氣
當句子較長,意思不能中斷,不允許中間停頓換氣時就得偷氣。偷氣吸得少,動作要快而且小,不能讓聽眾感覺出來,即快而不露換氣。一般在一個句子完了之后,可以換口氣給自己一個喘氣的機會,也給聽眾一個喘息和思考的時間。一般來說換氣比偷氣時間稍長。
補氣
句子比較長,中間有逗號等標點,或感情要轉入高潮,為了表達更激昂的感情,積蓄力量,中間要補氣。這個動作和時間比換氣要快、要短,比偷氣又慢些、長些。
大吸氣
一般用于感情比較激昂或氣勢比較大的一句話的開頭。用大吸氣來表達這種激昂的情感,大吸氣有點像“聞”或深呼吸時的感覺,倒吸氣,一般要作為一種表達的技巧使用的,以口吸氣,并且要發(fā)出吸氣的聲音,多用于表達驚訝、恐怖、悲傷等感情。
提氣
不要把氣調到上胸部,而是下面要用丹田拉住,上面又好像已把氣從丹田提起來,或提出來似的。這時的氣息控制力比較強,一般播比較振奮的好消息,比較興奮的內容時,常用提氣的方法,但是切忌一激動氣就浮上來或吊到嗓子眼上去的毛病,一定要用丹田拉住。
挺氣
一般用于抒情的、親切的內容,氣好像被托著一樣,比較輕,比較柔和。
氣息的練習是少兒口才學會運用氣息最重要的基礎部分之一
正確的態(tài)度,正確的方法,正確的練習,才會有成果!
“吸提”同前
在推送的同時輕聲快速地數(shù)數(shù),一口氣反復數(shù),直到這口氣氣盡為止
“數(shù)棗”練習
吸足氣,一個棗兩個棗三個棗四個棗,,,這口氣氣盡為止
“深吸慢呼長音“練習
經(jīng)過氣息練習,聲音開始逐步加入。練氣為主,發(fā)聲為輔。在推送同時輕輕擇一中低音區(qū),男發(fā)啊音,女發(fā)咿音,一口氣托住,聲音出口呈圓柱形波浪式,能拉多長就拉多長
一口氣托住,嘴里快速發(fā)出噼里啪啦,噼里啪啦,這口氣將盡時發(fā)出嘭一啪的斷音,反復4-6次
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