朗讀鍛煉了我的口才
練習口才大聲朗讀是一個很好的方法,這是因為,大聲朗讀可以糾正你的發(fā)音習慣,以下是小編整理了關于朗讀可以鍛煉口才嗎，希望你喜歡。
朗讀可以鍛煉口才嗎
1、朗讀朗誦
自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年。
2、對著鏡子訓練
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。
3、自我錄音攝像
如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復觀摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來朗讀
如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了!
5、速讀訓練
這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
我的口才不好怎么辦
原因一：過度緊張
有的人不習慣出來交際，更加不適應跟大領導交流的場面。一旦在他們不熟悉的場合要發(fā)表自己的言論的話，往往會表現(xiàn)得特別緊張，大腦一片空白，手足無措，講話都顫抖得厲害。這種人就應該多樹立自信的意識，你只有自信了，掌握好自己的情緒了，才能夠更好地主導講話的進度，把握講話的節(jié)奏。
原因二：詞不達意
有的人雖然很能講，但是他講的東西往往是讓人難以明白，歸根結底有可能是他講東西的時候，沒有一個主題，總是東拉西扯的，讓人聽起來感覺云里霧里的。對付這種情況，其實只需要他們在表達自己的想法時，先內(nèi)心形成一個條理性或者概括性比較清楚的東西，然后再表達出來，這樣不僅聽的人容易懂，不會讓人產(chǎn)生誤解，而且講話的人也才能真正達到自己的目的。
原因三：“有屎拉不出”
這種人明明肚子里有貨，卻又道不出來，給人的感覺就是和他的學識太不成正比了。這種人需要經(jīng)常鍛煉自己，可以找?guī)讉€朋友來扮演一下不同的角色，然后讓朋友多問一些刁難的問題，多經(jīng)過幾次鍛煉和挑戰(zhàn)了，就能夠做到嘴巴和思維同步了。
原因四：講話得罪人
有的人性格比較耿直，不懂得說話婉轉一些，更加不曉得要看場合和時機來變化自己的語言，所以他們講話時往往可能沒辦法顧及別人的感受，想到什么就直接說出來了。這種人往往人緣比較差，想要改善現(xiàn)狀的話，就應當在講話前多思考一下，把你要講的話在腦子了過濾一遍，然后再換位思考一下別人聽到你的話時會有什么反應。多用腦子思考，再說出來的話往往要顯得成熟、睿智得多。
原因五：講話平淡如水
如果一個人講的話，總是如白開水般平淡無奇，一點吸引力都沒有的話，那么大家肯定不愛聽。此時的氣氛要么就是很沉悶，要么就是大伙只顧著和身邊的人交頭接耳，不愿意傾聽他的演說。這類人需要培養(yǎng)自己的幽默氣質，多觀察身邊的人通常都是怎么交流的，然后再學以致用。一個幽默有情趣的人，講出來的話往往是很容易帶動現(xiàn)場的氣氛的喲。
原因六：廢話連篇
有的人自詡口才好，每次跟人交流都是口若懸河的。其實有的時候話太多了，也就成為一個話嘮了。人家跟你交流，或許只是想得到一個觀點，或者一個肯定而已，而不是讓你顯露自己的才學。此類人要學會察言觀色，注意言多必失、禍從口出，每次在與人交流時要注意三思而后行，盡量把話語講得言簡意賅，能真正表達你的觀點即可。
原因七：滿嘴官話大話
有的人在跟別人聊天時，往往都是一些很虛幻的東西，把話題給選得很高大上，又喜歡擺譜，這樣去跟別人交流，讓別人覺得你一點都不接地氣，而且恐怕還誤以為你是一個喜歡擺弄的人。所以這類人應該盡快改掉自己的壞毛病，在日常生活中要學會“隨俗”，做一些接地氣的事，講一些接地氣的話。不然你談論的內(nèi)容都是各種浮夸的套話、官話、大話，給人一點實際的用處都沒有，誰還喜歡跟你長期交往呢。
口才不好可不可以學
1、速讀：重點不是用眼睛去看，而是用嘴巴去“讀”，而且是保持一定速度前提下的朗讀。這種方法在于使我們能夠鄰牙俐齒，發(fā)音飽滿清晰。
2、背誦：我們每個人都有過背誦的經(jīng)歷，但是這里說指的背誦，重點在于提高記憶力和口才，記憶力是口才的基礎。
3、繞口令：找到難易適中的繞口令段子，反復練習，直至能夠背誦，接著脫稿練習，在發(fā)音準確前提下速度越快越好。
4、多說：上邊介紹的三中方法都是“多說”的表現(xiàn)，但更重要的是“當眾講話”，因為就算私底下說得再好，到了聽眾面前一緊張還是沒用。
5、培訓：如果上面方法還是不夠用的話，那只能參加個培訓了，那個效率也要高很多，只是花錢而已
每天朗讀可以提升口才
朗讀和朗誦不僅可以練普通話，而且對口才形成也是一種有力的促進。經(jīng)常進行這方面的訓練，優(yōu)美作品的語言會不知不覺地遷移到你的口語表達之中。
林肯的“朗讀訓練法”
林肯高超的口才是世界公認的。為了訓練自己的口才，他有自己的一套“朗讀訓練法”，而且長年堅持。
據(jù)說他把拜倫的詩集，一本放在家里。一本放在辦公室，一有空就拿出來咪誦.他用低低的聲音讀得津津有味，他朗讀方式多種多樣，而且有時到了癡迷其中的地步。有時他激情洋溢地快速誦讀，真如急流飛瀑一瀉無余;有時讀劇本，揣摩不同角色的語氣語調(diào)，他能全文背誦莎士此亞的戲劇《哈姆雷特》、《李爾王》中大段的獨白，并能背誦惠特曼的長詩。夜里醒來睡不著，他就隨手把詩集翻開來讀。眼見佳句會興奮得跳下床，穿著睡衣，邊走邊朗讀起來，把秘書都鬧醒了……甚至參加妹妹的婚禮，他也用充滿激情的詩朗誦表示祝賀。
長期的誦讀，訓練了語言。豐富了詞匯，形成良好的語感，對他聲情并茂的演說風格和口才的形成產(chǎn)生很大的影響。
可見，訓練口才應該注意對文學作品的朗讀和朗誦。
3.鍛煉口才的短文