把口才練好有哪些有用的經(jīng)驗
把口才練好有哪些有用的經(jīng)驗
我們說的每一句話都是有針對性的，有目的的。任何一句話都應(yīng)該做到有的放矢，說話人必須始終瞄準目標，注意言語信息的傳輸與反饋，要做到“言傳心聲，言隨旨遣”。下面小編為你整理把口才練好的方法，希望能幫到你。
一、知識
今天您要去演講，您有什么可以分享給別人，有什么樣的思想、智慧、觀念可以分享給別人，是我們要思考的。所以，今天當我們決定要學(xué)好公眾演說的同時，需要加強思想、智慧的提升。在我中學(xué)的時候，學(xué)習成績很差，從小有三個遺憾：寫字沒有學(xué)好，普通話沒有學(xué)好，外語沒有學(xué)好。從來沒有想過要從事教育卻因為母親的心愿進入了師范大學(xué)，而我卻瞞著母親報了師范大學(xué)的市場營銷專業(yè)。我這樣一個不愛學(xué)習的人后還是進入了教育培訓(xùn)行業(yè)，既然來了，就努力把它做好吧。所以現(xiàn)在開始加強補習，開始學(xué)習歷史、國學(xué)，開始學(xué)習普通話、開始學(xué)習外語。
所以親愛的朋友，要把演講講好，第一個非常重要的因素就是知識。無論您現(xiàn)在是一名中學(xué)生、大學(xué)生，還是一名白領(lǐng)，還是企業(yè)總裁，或者是大學(xué)教授。當您決定要站到舞臺上去講的時候，一定要確定您講的內(nèi)容能夠?qū)e人有幫助。
二、經(jīng)驗
除了知識，還有更重要的就是經(jīng)驗。如果您今天要去給別人講銷售，而您自己從來就沒有做過銷售，只是看了幾本銷售方面的書籍，您就自認為是銷售行業(yè)的專家。請問這樣您能講好銷售嗎?如果您今天講創(chuàng)業(yè)，只是看了一些創(chuàng)業(yè)的書籍，而您自己從來就沒有創(chuàng)業(yè)過，您又如何講得好創(chuàng)業(yè)呢?所以，演講者講過的，大多是自己親身經(jīng)歷過的。曾經(jīng)，我也想過講銷售，講創(chuàng)業(yè)，可是我自己的公司還沒有做大。后就把所有的都去掉，只講一個課程--公眾演說!因為我自己參加過30多位高級大師的培訓(xùn)，看過100本以上公眾演說的書籍，有過500場以上現(xiàn)場演講的經(jīng)驗，加上自己的研究總結(jié)。所以我現(xiàn)在只專注講這一個課程。
三、技巧
其實，在我們的生活當中，大多朋友都已經(jīng)具備知識、經(jīng)驗這兩個要素?？墒侨绾尾拍芰芾毂M致的把自己的知識、經(jīng)驗、思想傳遞給更多的人，并讓別人聽我們演講的時候覺得是一種享受，能夠更好的吸收，這就是我們要學(xué)習的演講技巧。
1 要對自己有信心，信心是成功的一半。
2 要敢想，然后把你想的在說出來。
3 加強自己內(nèi)在的修養(yǎng)，平時多讀相關(guān)方面的書。
四、多多朗讀
古詩詞的朗讀可以讓我們的發(fā)音更標準，可以讓我們更容易掌握語言的節(jié)奏，主要的是可以提升我們的內(nèi)在素養(yǎng)，增加對語言自身的理解力與感受力。想一想，多神奇的事情啊，僅僅是通過短短的幾個字，在我們的腦海中就可以閃現(xiàn)一個又一個場景、一個又一個的故事!
五、分享、總結(jié)
在我們的訓(xùn)練課程中，分享隨處可見。不僅僅是因為分享可以帶來更好的學(xué)習機會，更主要的是每次分享的過程中，你都可以看到自己的進步點。你可以從聽眾的眼神中看到大家對你的話語是否感興趣，是否認同。而你也剛好可以借此多做總結(jié)，以便讓自己下次的講話更精彩。
談先生是做物流的，公司做的非常大。他非常謙虛，也非常好學(xué)。每次與別人溝通時，他總是認真聆聽對方的話，從對方身上學(xué)習經(jīng)驗。而他對自己的每次發(fā)言也都會做個小小的總結(jié)。
很多人一說到總結(jié)自我，就會找出自己很多的缺點與不足。是的，認識到自己的不足的確是進步的開始，因為這可以讓我們的目光盯向更遠的地方，讓自己取得更大的成功。只是我個人有個小小的建議：當你的自信心還不夠時，強烈建議你采用“兩好一壞”原則，即：先從總結(jié)自己的進步之點開始。每次臺上發(fā)言結(jié)束時，你都認真總結(jié)下：我自己在這次的講話過程中，有哪兩個進步之處?還需要改正的一點是什么?這樣的好處是可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與長處，讓自己在臺上的表達更輕松。
有個非常好的山峰法則與你分享一下：一座山有多高取決于它的高峰。一個人的成就有多大也往往是取決于他的強項。如果你讓姚明與劉翔比賽，你猜誰會贏?呵呵，答案是看是什么比賽。如果是籃球比賽，姚明會贏;而如果是百米跨欄比賽，一定是劉翔贏。
人在臺上的表現(xiàn)也如此。
六、增強邏輯
我以前講話和現(xiàn)在非常不一樣。那時候的我講什么都是隨心所欲、毫無章法，邏輯混亂。常常是前一分鐘我在談遠古的世界，后一分鐘就跑到了未來時空。我老公對此的形容是：“每聽一次，大腦就會死機一次”。
直到我開始接觸口才訓(xùn)練，我才知道，原來要增加語言的邏輯性其實非常簡單。
記得開會時，你的領(lǐng)導(dǎo)是怎樣講話的嗎?記得產(chǎn)品解說人員是怎樣介紹產(chǎn)品的嗎?記得別人教你如何做紅燒肉嗎?是不是你常?？梢月牭?“首先、其次、然后、還有、另外、對了再補充一下、順便再說一下、后” 這樣的字眼?這時閃現(xiàn)在你腦海是的到底是什么?恐怕是很多的星星吧!
是的，這樣的語言、這樣的字眼只會增加我們大腦的負荷，因為我們真的很難記住這么的“首先、然后、其次、另外”等等啰嗦的詞?？墒?，如果你說的是“第一、第二、第三”，會不會更容易讓聽眾記住呢?即便聽眾無法完全牢牢記住你到底講了什么內(nèi)容，但至少他可以很清楚地知道你總共是講了三點。
人對文字的東西遠遠沒有對數(shù)字那樣敏感。而科學(xué)調(diào)研也證明，人對數(shù)字“三”是有好感的。
溫先生是政府職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，以前開會時常常會講很多的“首先、然后”之類的東西，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，他部門里的人常常會記不清楚他所講的要點到底是什么。更糟糕的是，他為了要讓別人能記住他的觀點，便只好不斷地重復(fù)。這樣做的結(jié)果就是別人認為他非常啰嗦，而他自己也非常累。
我也曾經(jīng)見過有的講師在臺上演講時，拼命地講、不停地講，結(jié)果講了七、八點，你再問臺下的人“你記住了多少?”臺下的人往往會給你一個非常迷茫的表情。
養(yǎng)成一個好習慣：但凡是和介紹方式、方法、流程、工作布置與總結(jié)等等有關(guān)的，一律采用這樣的方法，我相信你很快就可以發(fā)現(xiàn)自己語言邏輯性有了怎樣的提高。
七、參加訓(xùn)練
雖然說了很多口才練習的方式，但沒有哪一樣比參加實際的訓(xùn)練更有效果的了。這就好比是學(xué)習游泳，無論你看了多少教人游泳的書，無論你自己在水中怎樣自己琢磨與總結(jié)，總不如參加訓(xùn)練效果好，即便是你經(jīng)過長期的自學(xué)終于會游泳了，可是姿式總是不如專業(yè)的教練教出來的好看，更何況，自學(xué)要花費的時間與精力更多呢?
還記得20/80法則嗎?其實口才亦如此。你是愿意選擇需要花80的時間與精力自學(xué)口才、終發(fā)現(xiàn)自己只取得了20的成功，還是選擇僅需要共20的時間與精力就可以達到80的成果呢?上帝給每個人一天的時間都是24小時，當我們在同一個起點線上時，你到底要選擇哪樣的方式到達終點呢?而這，完全取決于你自己。
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