大學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿3篇
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿，供你閱讀參考。
大學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇01
各位團(tuán)干部：今天，縣委組織部、縣委黨校和團(tuán)縣委聯(lián)合在這里舉辦全縣團(tuán)干部培訓(xùn)班。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位團(tuán)干部表示熱烈的歡迎并通過(guò)你們向全縣廣大團(tuán)干部致以親切的問(wèn)候!
共青團(tuán)干部是我黨干部隊(duì)伍的重要組成部分。幾年來(lái)，我縣各級(jí)黨團(tuán)組織十分重視對(duì)團(tuán)干部的教育、培養(yǎng)，總體上看，團(tuán)干部隊(duì)伍是好的。政治堅(jiān)定，上進(jìn)心強(qiáng)，思路敏捷，富有創(chuàng)造力，精神狀態(tài)好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。廣大團(tuán)干部立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在加快推進(jìn)我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和特色文化先進(jìn)縣發(fā)展中充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用。但肯定主流的同時(shí)，我們也不應(yīng)忽視團(tuán)干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題和不足。如團(tuán)干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，理論功底不夠扎實(shí);工作閱歷相對(duì)單一，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足;政治鑒別能力較差，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力較弱。這些都需要我們?cè)陂L(zhǎng)期的工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、完善自我。今天，我們組織這期培訓(xùn)班，目的就是在廣大團(tuán)干部隊(duì)伍中深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六大精神，進(jìn)一步提高大家的理論素養(yǎng)，增強(qiáng)把握大局，做好現(xiàn)實(shí)工作的能力。廣大團(tuán)干部要切實(shí)認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的重要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和貫徹上來(lái)，互相交換思想、交流經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心思考、共同提高，力爭(zhēng)在思想上、政治上、理論上都能有所收獲，有所提高。在此，我代表縣委向大家提三點(diǎn)要求。
一、深入貫徹落實(shí)十六大精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)求知“帶頭人”。
當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為成功的源泉，成為競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，同時(shí)也逐漸成為一種新的生活方式。我們跟上時(shí)代發(fā)展潮流的基本途徑是學(xué)習(xí)，我們彌補(bǔ)自身知識(shí)和能力不足的基本途徑也是學(xué)習(xí)。江澤民同志在黨的十六大報(bào)告中明確提出了建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)。廣大基層團(tuán)干部必須深刻理解這一精神內(nèi)涵并自覺(jué)付諸實(shí)踐，始終把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，緊跟時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要做到自覺(jué)學(xué)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，做到理論和實(shí)際、學(xué)習(xí)與工作、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)作為團(tuán)干部的一種追求、一種品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)求知的主動(dòng)性;要做到抓緊學(xué)，以時(shí)不待我的緊迫感，爭(zhēng)取時(shí)間，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)。下真功夫、苦功夫，不僅八小時(shí)內(nèi)要努力，八小時(shí)外更要勤學(xué)不輟;要做到廣泛學(xué)，深入鉆研經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、法律以及與團(tuán)工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);要做到學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，善于用學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)習(xí)的東西真正內(nèi)化為世界觀、方法論。始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想狀態(tài)和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，積極投身于團(tuán)的事業(yè)。學(xué)習(xí)是團(tuán)干部的立身之本、成業(yè)之基。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的廣大團(tuán)干部的首要任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面理解和準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智。通過(guò)學(xué)習(xí)，一要增強(qiáng)大局意識(shí)。大局意識(shí)、大局觀是年輕干部要學(xué)的一個(gè)基本功、必修課。要通過(guò)學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”所揭示的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的大道理、大規(guī)律、大趨勢(shì)，增加智慧、提高修養(yǎng)、提升境界、增強(qiáng)責(zé)任;二要樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)政治敏銳性、政治鑒別力，要著眼于用“三個(gè)代表”與時(shí)俱進(jìn)的理論本質(zhì)改進(jìn)我們的思維方式，要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題，要善于抓事物的本質(zhì)規(guī)律，善于在繁重的工作中抓重點(diǎn)、懂全局、管本行;三要提高自身的道德修養(yǎng)，要有嚴(yán)明的政治紀(jì)律，潔身自好，廉潔自律，實(shí)事求是，公道正派。
二、深入貫徹落實(shí)十六大精神，當(dāng)好團(tuán)員青年“領(lǐng)路人”。
共青團(tuán)是黨的忠實(shí)助手和后備軍，“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”是我們的光榮傳統(tǒng)。黨的十六大對(duì)廣大青少年的健康成長(zhǎng)提出了殷切希望。廣大團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，就要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)好青年、教育好青年。就要身體力行“三個(gè)代表”要求，做到政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的青年模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的青年模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的青年模范。首先必須牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的精神。要大力倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，深入實(shí)踐，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義、主觀主義;要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，經(jīng)常深入到團(tuán)員青年中去，和團(tuán)員青年打成一片。始終把自己當(dāng)成青年的朋友，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的呼聲，把握他們脈搏，服務(wù)他們的需求，努力贏得團(tuán)員青年的認(rèn)同;要增強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持艱苦奮斗的本色，立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，磨練意志，砥礪品格，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)帶團(tuán)、作風(fēng)興業(yè)、作風(fēng)育人;其次必須牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。開(kāi)拓創(chuàng)新是共青團(tuán)事業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有開(kāi)拓就沒(méi)有發(fā)展。廣大團(tuán)干部要始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的改革精神，認(rèn)識(shí)共青團(tuán)工作的新規(guī)律，解決共青團(tuán)工作新情況和新問(wèn)題，使我們的思想和行為更加符合形勢(shì)發(fā)展和青年需求，使團(tuán)的事業(yè)始終保持旺盛的生機(jī)和活力。第三必須牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是團(tuán)干部成熟的重要標(biāo)志。黨把我們放在引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的重要崗位上，是對(duì)我們的信任和期待。因此，廣大團(tuán)干部特別要注重責(zé)任感的培養(yǎng)。要時(shí)時(shí)刻刻圍繞黨的中心工作，時(shí)時(shí)刻刻著眼于社會(huì)的需要和青年的需求，把飽滿的工作熱情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，把昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)很好地結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印地抓好工作的落實(shí)和推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。要切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”，勇挑重?fù)?dān)，服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)青年，在共青團(tuán)的崗位上，加壓前進(jìn)，錘煉自己，有所作為，有所進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)燦爛的青春篇章。
三、深入貫徹落實(shí)十六大精神，早日成長(zhǎng)為黨的事業(yè)“接班人”。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，這是古往今來(lái)許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。對(duì)于廣大團(tuán)干部來(lái)說(shuō)，要早日成長(zhǎng)為我黨事業(yè)的接班人，艱苦實(shí)踐是必由之路。深入貫徹落實(shí)十六大精神就要求廣大團(tuán)干部以最大的熱情投身于社會(huì)實(shí)踐，以堅(jiān)強(qiáng)的意志經(jīng)受實(shí)踐的考驗(yàn);就要求廣大團(tuán)干部深入到經(jīng)濟(jì)比較落后、條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復(fù)雜的地方去積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中錘煉自我、持續(xù)進(jìn)步。一是必須把遠(yuǎn)大抱負(fù)與實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)，立足崗位，埋頭苦干，盡心盡職，爭(zhēng)創(chuàng)一流。一個(gè)人的目標(biāo)要遠(yuǎn)，理想要大，但工作要實(shí)。無(wú)論在什么崗位上，都要以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的精神，埋頭苦干，求實(shí)創(chuàng)新，干好本職工作不斷充實(shí)人生，不能眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。要真正做到干一行愛(ài)一行，真正做到組織滿意、人民肯定。二是要進(jìn)一步明確我們肩負(fù)的歷史責(zé)任，找準(zhǔn)自己的人生定位和奮斗方向。在座的各位團(tuán)干部都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)選拔上來(lái)的優(yōu)秀團(tuán)干部，代表著開(kāi)化的未來(lái)，肩負(fù)著帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的重任。目前，我縣正面臨著加快生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和特色文化先進(jìn)縣建設(shè)，追趕我省提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的步伐的關(guān)鍵時(shí)期。你們是黨的事業(yè)的重要后備力量，是建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和特色文化先進(jìn)縣的生力軍和突擊隊(duì)，一定要有艱苦奮斗、不計(jì)得失的思想，一定要有迎難而上、埋頭苦干的精神，勇挑重?fù)?dān)，奮力拼搏，努力在社會(huì)實(shí)踐的廣闊舞臺(tái)上創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于開(kāi)化人民的優(yōu)異成績(jī)。
各位團(tuán)干部，團(tuán)的工作崗位是學(xué)習(xí)的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。一個(gè)人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、宣傳發(fā)動(dòng)能力、群眾工作能力在團(tuán)的崗位上都能得到鍛煉。希望大家加倍珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，在我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中建功立業(yè)。最后衷心祝愿廣大團(tuán)干部在共青團(tuán)的崗位上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)人生的美好前程。
大學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇02
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“大學(xué)團(tuán)員團(tuán)干培訓(xùn)”。
說(shuō)到學(xué)生干部，干部總是密切與責(zé)任相聯(lián)系，沒(méi)有沒(méi)有責(zé)任的干部，處于不同層級(jí)，不同崗位上的學(xué)生干部都分別承擔(dān)不同的責(zé)任，我們?cè)谧膶W(xué)生干部，在學(xué)生這個(gè)地位身份之上，也擁有相對(duì)應(yīng)在班級(jí)管理和學(xué)生管理當(dāng)中與管理資格相對(duì)應(yīng)的一些特有責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律性的現(xiàn)象，凡是各干部能在責(zé)任面前樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)，并且在意識(shí)的指導(dǎo)下，恰當(dāng)積極地履行職責(zé)是當(dāng)好干部的重要前提，那么今天我就和在座的各位學(xué)生干部，首先從干部的責(zé)任談起，再說(shuō)一說(shuō)責(zé)任面前學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任應(yīng)由的態(tài)度。 首先說(shuō)干部應(yīng)有的責(zé)任，說(shuō)到學(xué)生干部的責(zé)任，以我多年從事學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)來(lái)看，我把它概括為四句話八個(gè)字。第一，服務(wù)，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部一定要履行自己的服務(wù)職責(zé)，學(xué)生干部為同學(xué)所信賴，學(xué)生干部的天職就是服務(wù)，代表同學(xué)的利益，表明同學(xué)的愿望，反應(yīng)同學(xué)的呼聲，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的第一責(zé)任和擔(dān)任學(xué)生干部的第一要素，為同學(xué)哪些方面服務(wù)呢?總體來(lái)說(shuō)，三個(gè)方面：服務(wù)于同學(xué)思想上的進(jìn)步，服務(wù)于同學(xué)學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)，服務(wù)于同學(xué)生活上的難言。我們作為同學(xué)信賴并推薦而擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的人，在這三個(gè)方面要為同學(xué)們?nèi)娜?、盡心盡力、殫精竭慮，這是我所說(shuō)的學(xué)生干部的職責(zé)之一叫作服務(wù)。
學(xué)生干部的職責(zé)之二叫作協(xié)助，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，責(zé)任之二就是協(xié)助有關(guān)方面作好學(xué)生事務(wù)方面的工作，在我看來(lái)這種協(xié)助作用也主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。第一要充當(dāng)好班級(jí)導(dǎo)師的助手，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師搞好班級(jí)管理工作。人的精力是有限的，加上我們不少班級(jí)導(dǎo)師是剛畢業(yè)，可以說(shuō)是從校門(mén)走向校門(mén)，這些班級(jí)導(dǎo)師盡管在以往的求學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但是與管理他們所帶班級(jí)的要求相比，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。在這些狀況面前，班級(jí)導(dǎo)師要管理好班級(jí)事務(wù)，迫切需要各位學(xué)生干部的協(xié)助，學(xué)生干部在這個(gè)方面理應(yīng)成為班級(jí)導(dǎo)師的左膀右臂，班級(jí)導(dǎo)師也應(yīng)意識(shí)到，這種臂膀是不可或缺的，這是當(dāng)前推行學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我教育，自我服務(wù)的新型管理理念下，迫切需要依賴學(xué)生干部來(lái)管理班級(jí)。第二，充當(dāng)好學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，協(xié)助學(xué)校在班級(jí)落實(shí)各項(xiàng)工作，沒(méi)有學(xué)生干部充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，沒(méi)有學(xué)生干部積極開(kāi)展工作，沒(méi)有學(xué)生干部在基層將工作落實(shí)，學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的飛躍。第三方面，充當(dāng)好專職教師的信息員，協(xié)助專職教師匯總反映教學(xué)信息，收集整理匯報(bào)各種教學(xué)當(dāng)中的信息?？偠灾?，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師，充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生的紐帶，充當(dāng)專職教師的信息員，都表明了學(xué)生干部在學(xué)生事務(wù)中的協(xié)助作用，這是職責(zé)之二。
職責(zé)之三叫作引領(lǐng)，引導(dǎo)的引，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)。一個(gè)學(xué)生干部能夠非常有效率引領(lǐng)班級(jí)的發(fā)展，要在班級(jí)事務(wù)和班級(jí)整體活動(dòng)當(dāng)中起到統(tǒng)轄管理督導(dǎo)的作用，能夠推動(dòng)班級(jí)，能夠組織與建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，無(wú)論是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推動(dòng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，還是組織班級(jí)其它活動(dòng)，這些都不能缺少一個(gè)學(xué)生干部在班級(jí)事務(wù)當(dāng)中的引領(lǐng)責(zé)任，學(xué)生干部不能作尾巴，要作領(lǐng)頭羊，尾巴不是學(xué)生干部應(yīng)有的姿態(tài)，而領(lǐng)頭羊是一個(gè)學(xué)生干部引領(lǐng)的表現(xiàn)。 第四個(gè)職責(zé)叫作調(diào)解，要調(diào)節(jié)好班級(jí)群體生活上的矛盾，要形成班級(jí)內(nèi)在的凝聚力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧奮發(fā)向上的班集體，這個(gè)職責(zé)就叫作學(xué)生干部的調(diào)解職責(zé)。
我們?cè)谧膶W(xué)生干部都知道，無(wú)論哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生都來(lái)自四面八方，這導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谛愿裥袨樗季S方式各不相同，而性格不同經(jīng)常導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)不必要的作用，班級(jí)導(dǎo)師不可能像學(xué)生干部一樣直接面對(duì)學(xué)生，因此需要學(xué)生干部發(fā)揮協(xié)助職責(zé)，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部管理，通過(guò)調(diào)解內(nèi)部關(guān)系，內(nèi)部矛盾，來(lái)實(shí)行一個(gè)和諧的班集體。這是我給大家說(shuō)的第一個(gè)方面。 在明確了學(xué)生干部責(zé)任之后，我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。面對(duì)責(zé)任，樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)是當(dāng)今學(xué)生干部不可或缺的，恰當(dāng)正確的責(zé)任意識(shí)就顯得非常重要，在責(zé)任面前，一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有怎樣的責(zé)任意識(shí)呢?我認(rèn)為三個(gè)方面，第一種意識(shí)叫作“視責(zé)任為奉獻(xiàn)”，把責(zé)任看作奉獻(xiàn)，特別是對(duì)于學(xué)校學(xué)生干部而言，特別表現(xiàn)為奉獻(xiàn)，因此需要有責(zé)任等同與奉獻(xiàn)這樣一種意識(shí)，大家在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部要牢牢掌握這樣一種定律：沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有索取，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功，奉獻(xiàn)與索取相對(duì)應(yīng)，在這個(gè)世界上沒(méi)有一種餡餅是從天上掉下來(lái)的。我們把責(zé)任視為一種奉獻(xiàn)就為我們的收獲，為我們的索取創(chuàng)造了必要條件，所以我認(rèn)為學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)首先應(yīng)是視責(zé)任為奉獻(xiàn)，這是意識(shí)之一，意識(shí)之二，視責(zé)任為人生修養(yǎng)的重要途徑，我們要把在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程當(dāng)作人生在世的重大的人生課題，人生于世不說(shuō)修養(yǎng)，肆意妄為，為所欲為，毫無(wú)章法，這個(gè)人是一個(gè)被社會(huì)孤立的人，甚至有一個(gè)有害的人，一個(gè)能按照中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德，按照新環(huán)境下的新思想新觀念，按照我們的文化本質(zhì)，有意識(shí)地來(lái)加強(qiáng)人生的自我修養(yǎng)是一個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為家庭作貢獻(xiàn)，為個(gè)人增添光彩的非常重要的方式，我們要奉獻(xiàn)于社會(huì)要奉獻(xiàn)于家庭要提升自我，沒(méi)有修養(yǎng)，這些方面都是不行的，而大家履行學(xué)生干部責(zé)任，擔(dān)任學(xué)生干部，要把承擔(dān)履行責(zé)任視為人生修養(yǎng)的重要途徑，學(xué)生干部這種角色所承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于促進(jìn)我們思想認(rèn)識(shí)，克服某些方面的不良行為，鍛煉我們的思維能力，積累我的知識(shí)，傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，履行工作中的義務(wù)，都是非常有好處的。
大家可以看到，一個(gè)擔(dān)任學(xué)生干部的人由于受到教育的機(jī)會(huì)更多一些，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多一些，這個(gè)人的修養(yǎng)程度就會(huì)更高一些，自我約束能力就會(huì)更強(qiáng)一些，所以學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，我講到第三點(diǎn)就是把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為人生修養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。第三，要把履行干部責(zé)任作為增長(zhǎng)才華的重要條件。擔(dān)任學(xué)生干部和不擔(dān)任學(xué)生干部是不一樣的，一個(gè)學(xué)生干部擔(dān)任的好壞主要表現(xiàn)在他是學(xué)生的領(lǐng)袖，是學(xué)生的才俊，是我們這個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)的重要的節(jié)點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部，并且能在學(xué)生事務(wù)的各個(gè)方面，能按照自己的職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的話，他就不可避免的會(huì)受到多個(gè)方面的鍛煉，思想上的錘煉，能力上的提高和修養(yǎng)上的升華。我在獨(dú)立高校從事學(xué)生管理教育工作，我經(jīng)常接觸到在我身邊閃現(xiàn)的人，自我介紹時(shí)說(shuō)自己是學(xué)生會(huì)副主席，是某某班的團(tuán)支部書(shū)記，是什么社團(tuán)的部長(zhǎng)，我說(shuō)這個(gè)小伙不得了啊，說(shuō)的頭頭是道，策劃那么周密，如果加以時(shí)日，經(jīng)受更多的鍛煉和挫折教育，那前途是不可限量啊。我在班級(jí)導(dǎo)師應(yīng)聘當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)非常缺乏。有些班級(jí)導(dǎo)師我問(wèn)他擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部嗎?沒(méi)有。在社會(huì)中混過(guò)，說(shuō)個(gè)什么教訓(xùn)啊?沒(méi)有。搞過(guò)什么學(xué)生活動(dòng)沒(méi)有啊?沒(méi)有。我說(shuō)這樣子怎么能當(dāng)班級(jí)導(dǎo)師呢，我需要的班級(jí)導(dǎo)師，是要個(gè)個(gè)有殺氣，語(yǔ)言有穿透力，思想有放射性的人，管理工作鐵面無(wú)私的人，在學(xué)生面前立得住的人，在學(xué)生面前渾身發(fā)抖，篩糠一般，那怎么能做一個(gè)班級(jí)導(dǎo)師。擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，在工作時(shí)要很自如，很瀟灑，很得體，這就是一個(gè)學(xué)生干部在履行責(zé)任過(guò)程中受到的鍛煉。我們面對(duì)學(xué)生干部的責(zé)任，擁有責(zé)任意識(shí)，第三就是要把履行學(xué)生干部責(zé)任作為提升自己修養(yǎng)的很好的事情。這是我給同學(xué)們說(shuō)到的第二個(gè)方面，學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。
擁有這種責(zé)任意識(shí)，就涉及到履行自己的崗位職責(zé)了，要用怎樣的態(tài)度，以什么樣的姿態(tài)恰當(dāng)履行學(xué)生干部的職責(zé)呢?把履行的責(zé)任圓滿地完成好呢?這就要談到第三個(gè)問(wèn)題，履行學(xué)生干部責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)。說(shuō)到一個(gè)學(xué)生干部要恰當(dāng)?shù)穆男凶约旱呢?zé)任，在責(zé)任意識(shí)指導(dǎo)之下當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎么辦，我說(shuō)這樣一個(gè)問(wèn)題叫做是：不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚。首先說(shuō)擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部履行則應(yīng)該具有的第一個(gè)姿態(tài)叫做不驕不躁，履行好一個(gè)學(xué)生干部 的職責(zé)第一個(gè)姿態(tài)叫做在生活學(xué)習(xí)為人處事當(dāng)中要不叫不躁，不驕實(shí)際上很明確，不要驕傲，不要傲視他人，不要目中無(wú)人，更不要目空一切，飛揚(yáng)跋扈，有沒(méi)有這樣的學(xué)生干部?有啊。我們作為學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的，要代表學(xué)生利益，反映學(xué)生的呼聲，體現(xiàn)學(xué)生的利益要求，這就要求共同進(jìn)步，代表學(xué)生的愿望，不要在學(xué)生面前驕傲自大，盛氣凌人，如果這樣的話，必然我們說(shuō)叫做脫離學(xué)生，學(xué)生就不會(huì)擁戴你，下一屆就沒(méi)你的事了。
要不躁，遇到緊迫工作的時(shí)候，遇到學(xué)生事務(wù)不要焦躁，不要著急，要把學(xué)生工作有條不紊的安排好布置好，把該做的工作按照次序把它做好，這叫不躁，要傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，要觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，要恰當(dāng)冷靜的注意到應(yīng)該注意到的事項(xiàng)，任何一個(gè)學(xué)生干部，不管是學(xué)生會(huì)主席，社團(tuán)主席，還是我們各班的班委成員，都要用平等的身份，來(lái)對(duì)待班級(jí)同學(xué)，千萬(wàn)不要在同學(xué)面前表現(xiàn)出任何特殊，所以恰當(dāng)?shù)穆男袑W(xué)生干部的責(zé)任，姿態(tài)之一叫做不驕不躁。應(yīng)有的姿態(tài)之二叫做不折不撓，學(xué)生干部難免在參與組織學(xué)生事務(wù)的時(shí)候遇到一些挫折，遇到一些矛盾，我們?cè)陂_(kāi)展工作的時(shí)候，難免有失敗之時(shí)和失敗之事，這樣的時(shí)候，這樣的事情是難免發(fā)生的，失敗了怎么辦，失敗了爬起來(lái)再干，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，然后從頭在再干，無(wú)所謂，年輕什么都不怕，這個(gè)是失敗，這個(gè)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，挫折不退卻，困難面前不低頭，失敗面前不打退堂鼓，要有再接再厲，重頭再來(lái)的勇氣和魄力，第二個(gè)姿態(tài)叫做不折不撓，如果說(shuō)在班級(jí)事務(wù)班級(jí)活動(dòng)中遇到一些困難，遇到一些挫折和矛盾，就要打退堂鼓，這樣對(duì)自己的鍛煉和升華是沒(méi)有好處的，那叫做半途而廢，不要這樣。這是姿態(tài)之二。姿態(tài)之三叫做不離不棄。履行學(xué)生干部的責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)之三叫做不離不棄，不輕言放棄，我聽(tīng)到有些班級(jí)導(dǎo)師跟我介紹，我們有一些學(xué)生干部當(dāng)了不長(zhǎng)時(shí)間，有的一個(gè)學(xué)期，有的一個(gè)學(xué)年，認(rèn)為有一些不舒心不愉快，或試探的責(zé)任重大，或是談到有些工作難搞，就說(shuō)要不干了。
是的，我們能夠在困難面前繼續(xù)努力的人往往能夠走向勝利。咬咬牙，皺皺眉，堅(jiān)持一下，不要在困難面前輕言放棄。在座的都是學(xué)生干部，我曉得有沒(méi)有在困難面前把辭職書(shū)寫(xiě)好的，如果有，我勸你撕掉燒掉，不要再這樣了。這叫做應(yīng)有的姿態(tài)之三，不離不棄。應(yīng)有的姿態(tài)之四，叫做是不偏不倚，我們?cè)诎嗉?jí)事務(wù)中，履行責(zé)任一定要公道，態(tài)度要正派，這一點(diǎn)最容易犯的毛病就是打小九九小算盤(pán)，有些學(xué)生干部在利益面前拿不住掌握不好，我們要恰當(dāng)履行學(xué)生干部責(zé)任叫做是要公道正派，不能有任何偏袒對(duì)象，這樣以來(lái)，你才能在班級(jí)學(xué)生中樹(shù)立威信，我在班級(jí)導(dǎo)師威信中講到一個(gè)班級(jí)導(dǎo)師威信的樹(shù)立與保持，威信這個(gè)東西非常重要，一個(gè)人在群體當(dāng)中有沒(méi)有威信，那個(gè)作用是不一樣的，一個(gè)有威信的人辦事叫做事半功倍，不令而行，一個(gè)沒(méi)有威信，叫做事倍功半，雖令不從，一個(gè)在群體當(dāng)中威信很低下的人，他的號(hào)召，他的要求，他說(shuō)的話，他要辦的事，誰(shuí)會(huì)立刻去辦呢?講了十句話，沒(méi)有一句話有用，一個(gè)有威信的學(xué)生干部，一個(gè)有威信的班級(jí)導(dǎo)師，在學(xué)生面前提要求，就有人擁護(hù)有人贊同，有人協(xié)助你一起去實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們，擔(dān)任學(xué)生干部在遇事方面一定要公道正派，培養(yǎng)自己的威信。學(xué)生
履行自己的干部責(zé)任，我看有這樣幾點(diǎn)，叫做是不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚，這幾樣都非常重要，但是在我看來(lái)還有一條更重要，叫做學(xué)生干部一定要模范帶頭，率先垂范，履行干部責(zé)任，一個(gè)學(xué)生干部要在各個(gè)方面模范帶頭率先垂范，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這樣沒(méi)有模范帶頭作用，不能率先垂范的學(xué)生干部履行職責(zé)必然受到阻礙。同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生干部，一定要胸懷大度，大事拿得起，小事放得下，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。胸懷要大度一些，再一個(gè)，要敢于樂(lè)于吃虧。斤斤計(jì)較，處處利益都想得到，一點(diǎn)虧都不能吃的人，別人是絕不會(huì)跟他相處的愉快。胸懷大度，要敢于吃虧，再者呢，學(xué)生的事，他人的事要多關(guān)心一點(diǎn)，多過(guò)目一點(diǎn)。熱心大度，敢于吃虧，這些都是一個(gè)學(xué)生干部模范帶頭率先垂范作用的良好表現(xiàn)。 同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)著，經(jīng)過(guò)在校三年四年，獲得學(xué)業(yè)上的成功，離開(kāi)校園創(chuàng)業(yè)成功事業(yè)成功，人生成功，你們擔(dān)任學(xué)生干部將成為奮斗歷程當(dāng)中一個(gè)一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，愿每一個(gè)學(xué)生干部在干部崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，使自己受到多方面的鍛煉，能夠逐漸成長(zhǎng)成人成才和成功。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
大學(xué)團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇03
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我權(quán)哲，來(lái)自于15級(jí)自本汽檢1班。今天我很榮幸可以代表全體“學(xué)生會(huì)干部”發(fā)言!現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生會(huì)成員向一直關(guān)心和支持我們工作的老師，同學(xué)們道一聲：“感謝你們，你們辛苦了。”
我們作為學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強(qiáng)，作為全系同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守《日常行為規(guī)范》的同時(shí)，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。今天我們將接到系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我們的聘書(shū)，聘書(shū)在今天人們的生活中起到了重要的作用。1、它是加強(qiáng)協(xié)作的紐帶。2、加強(qiáng)應(yīng)聘者的責(zé)任感、榮譽(yù)感和促進(jìn)人才交流。3、表示鄭重其事、信任和守約。發(fā)放聘書(shū)，我在以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)給學(xué)生干部頒發(fā)，也從沒(méi)想過(guò)我們當(dāng)干部的有一天會(huì)用聘書(shū)上崗，而現(xiàn)在，這一切都變成了現(xiàn)實(shí)，這充分的說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們工作的重視，同時(shí)也表示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們前一段工作的鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)然這封聘書(shū)也帶來(lái)了更多的責(zé)任，預(yù)示著我們的擔(dān)子更重了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望更高了，我們要更加的努力，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的做好自己的工作用我們的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)懷。。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
黨的十六界六中全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期構(gòu)件社會(huì)注意和諧社會(huì)作出了重要部署，將堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平作為夠建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)校園是和諧社會(huì)的一個(gè)組成部分，是直接向和諧社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)人才的基地，是促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的一支重要力量。因此我們高校共青團(tuán)就游樂(lè)新的發(fā)展機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。立足改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和構(gòu)件社會(huì)主義和諧社會(huì)的工作全局，大力加強(qiáng)思想政治教育，努力構(gòu)件和諧校園，成為了高校共青團(tuán)重要的工作內(nèi)容之一。
聘書(shū)的發(fā)放，對(duì)我們這些團(tuán)學(xué)干部提供了更大的舞臺(tái)，帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，也預(yù)示這我們這些團(tuán)學(xué)干部將和我們團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展一起邁向一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校發(fā)展了，團(tuán)學(xué)工作發(fā)展了，同時(shí)我們這些團(tuán)學(xué)干部也要努力的跟上黨和學(xué)校的步伐，有句話說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”而現(xiàn)在，在這個(gè)信息化飛速的時(shí)代里，進(jìn)步與退步已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的進(jìn)度來(lái)說(shuō)明。而是你進(jìn)步的程度來(lái)說(shuō)明，學(xué)校前進(jìn)一大步，而我們前進(jìn)一小步，就是我們落后了，學(xué)校前進(jìn)一小步我們前進(jìn)了一大步，說(shuō)明我們進(jìn)步了。前一步后一步原地塌塌步，左一步右一不等于沒(méi)走路，所以，作為我們團(tuán)學(xué)干部，要時(shí)刻的提升自己的能力，緊跟黨的路線和方針，組織和做好我們的工作。
在工作的同時(shí)一定要有服務(wù)和大局意識(shí)，也要樹(shù)立自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃，下面我就談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、上大學(xué)之前，我們只有一個(gè)考大學(xué)這一個(gè)目標(biāo)。來(lái)到大學(xué)之后感覺(jué)自己過(guò)的好空虛，大學(xué)生活單調(diào)無(wú)聊，與高中相比“墮落”了許多，主要原因是不明白自己的目標(biāo)是什么。而且大學(xué)的班級(jí)意識(shí)淡薄，同學(xué)個(gè)性很強(qiáng)，活動(dòng)難以組織起來(lái)，感覺(jué)干部很難當(dāng)。面對(duì)這些問(wèn)題我很困惑，但是我知道有一個(gè)解決的辦法就是應(yīng)該主動(dòng)利用大學(xué)的資源來(lái)充實(shí)自己，獲得發(fā)展。大學(xué)四年是一個(gè)很短暫的過(guò)程，如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)就很容易懈怠。我們不妨確定一個(gè)跳一下可以夠得著的目標(biāo)并扎實(shí)朝著目標(biāo)邁進(jìn)。這樣的話相信四年之后你可以說(shuō)“我的大學(xué)四年沒(méi)白過(guò)”。我對(duì)我自己樹(shù)立的目標(biāo)就是爭(zhēng)取在能力和學(xué)歷上一個(gè)都不落下。學(xué)生以學(xué)為主。如果工作影響學(xué)習(xí)，那么，很難在同學(xué)中建立威信。這和業(yè)務(wù)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，很難在工作中使人信服一樣，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者。珍惜自己的干部生涯抓住一切你能夠爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，要學(xué)會(huì)與各種人打交道。要謙虛，要有廣闊的胸懷，用我以前老師告訴我的一句話就是，廣闊到什么程度呢，要像大海一樣廣闊，大海的胸懷為什么廣闊呢?因?yàn)榇蠛５奈恢玫桶?，只有位置低了才?huì)出現(xiàn)海納百川，百川歸海的。我覺(jué)得，我作為一個(gè)干部，要想得到的鍛煉多，學(xué)到的東西多，就要有這樣的意識(shí)。要真正成為同學(xué)和老師甚至校方交流的橋梁。我相信一個(gè)人有一種溝通兩個(gè)不同群體的能力，就好比學(xué)會(huì)了一門(mén)語(yǔ)言是非常寶貴的。總之，今天賦予我的是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我充滿了信心。最后，我用一句話結(jié)束我今天的講話：“平靜的湖水煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!”
謝謝大家!
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