贊美勞模發(fā)言稿3篇
勞動是勞模精神的基石，勞動者是勞模精神的主體。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了贊美勞模發(fā)言稿，供你閱讀參考。
贊美勞模發(fā)言稿01
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《用勞模精神點亮青少年理想信念的火炬》。
美國詩人惠特曼曾說過：“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，就沒有名副其實的國土。”少年兒童是祖國的未來和民族的希望，他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的方向。
一、追尋勞模足跡，做“勞模精神”的守護(hù)者始于一次尋訪：
20XX年的一天，鐵軍小記者團(tuán)5名小記者在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學(xué)同志。尋訪過后，孩子們紛紛留下感言：朱科維：徐叔叔，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會向您一樣做一個熱愛生活、熱愛集體，堅強(qiáng)面對困難和挫折的勇者!
林瑋瑋：我要以徐叔叔為榜樣，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，積極鍛煉身體、增強(qiáng)體魄，時刻準(zhǔn)備著回報祖國。孩子們的尋訪筆記被發(fā)到了校園網(wǎng)，一小的教育者們敏銳地意識到，這是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個大好時機(jī)?！都t領(lǐng)巾尋訪江蘇精神》、《紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農(nóng)村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者張斌校長，為學(xué)校的發(fā)展而辛苦工作、無私奉獻(xiàn)的趙萬勤園長等勞模的先進(jìn)事跡紛紛出現(xiàn)在了學(xué)校老師、學(xué)生、家長及社會各界的眼前，一股正氣的力量在校內(nèi)外慢慢凝聚。
二、學(xué)習(xí)勞模風(fēng)范，做“勞模精神”的實踐者
學(xué)校大隊部通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、蓓蕾電視臺等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度，學(xué)校的老師、同學(xué)們都希望走到勞模們的身邊，傾聽他們的故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下，徐兆學(xué)同志先進(jìn)事跡報告會如期在我校希望劇場舉行。學(xué)校聘請他擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員，走到我們的升旗儀式、走進(jìn)孩子們的課堂。隨后，張斌校長、趙萬勤園長等勞模的事跡宣講活動在校報告廳、希望劇場陸續(xù)展開。老師們和孩子們被一次次震撼著，感動著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人熔鑄師魂”等主題活動研討會在全校各個年級部廣泛開展，大家紛紛表示在平時的工作中要向勞模學(xué)習(xí)，立足于本職工作，做到立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生，時時處處體現(xiàn)我們實小教師的道德思想與精神風(fēng)尚，要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業(yè)績!
“少兒科學(xué)院”、“丹頂鶴少年文學(xué)社”、“蓓蕾藝術(shù)團(tuán)”、“少年警察大隊”等十大少兒社團(tuán)，紛紛發(fā)出號召，“向勞模學(xué)習(xí)，向偶像致敬”，各項活動紛紛開展，可謂紅紅火火，百花爭艷。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科普周等“五節(jié)兩周”活動，掀起了一波又一波“學(xué)勞模，我行動”的熱潮。隊員們還利用節(jié)假日開展“紅色之旅”夏令營活動，重走革命路，去探尋革命者為了實現(xiàn)民族夢、解放夢而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅定信仰。在清明時節(jié)，舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長”征文比賽等活動，抒發(fā)心中的理想信念，體會幸福生活的來之不易;在“六一節(jié)”，開展“我與勞模同行，紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠比賽，歌頌社會主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節(jié)假日，我們的鐵軍小記者團(tuán)，還深入企業(yè)、農(nóng)村、科研單位進(jìn)行紅領(lǐng)巾系列尋訪活動，感受社會主義祖國建設(shè)的偉大成就，通過對身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞正能量一次次難忘的活動，幫助孩子們樹立了正確的人生觀，增強(qiáng)了隊員們對自己、對他人、對社會、對國家、對民族的強(qiáng)烈責(zé)任感。許多隊員自發(fā)地投入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中，他們走上街頭，為“保護(hù)環(huán)境，美化家鄉(xiāng)”做宣傳;走進(jìn)福利院、敬老院，為需要幫助的人送溫暖;認(rèn)養(yǎng)建軍園大樹、動物園幼虎，為“水綠鹽城”的建設(shè)盡一份力……
三、緊隨榜樣步伐，做“勞模精神”的傳承者
在勞模精神的引領(lǐng)下，我校遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，形成“以文明建設(shè)為基礎(chǔ)，以安全穩(wěn)定為保障，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以思想教育為主線，以素質(zhì)拓展為特色，以服務(wù)學(xué)生為宗旨”的學(xué)生思想教育系統(tǒng)工程。“我是綠色小衛(wèi)士”、“摒棄陋習(xí)，安全出行”等一系列的常規(guī)教育活動應(yīng)運而生，為我校形成良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)、促進(jìn)學(xué)生成長成才起到了積極的作用。在今年的開學(xué)典禮中，我校緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀這條主線，倡議同學(xué)們從小要胸懷遠(yuǎn)大理想，踐行“三愛三節(jié)”，即愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，努力學(xué)習(xí)“八禮四儀”規(guī)范，做“涵養(yǎng)大氣”的學(xué)生。開展“八禮四儀”養(yǎng)成教育，同學(xué)們在“踐禮修德，從我做起”的橫幅上莊重地簽名，寫下對建設(shè)文明校園、和諧社會的莊嚴(yán)承諾，從小做文明有德之人，爭當(dāng)彬彬有禮的實小人。
未成年人的理想信念教育，首先要“立德樹人”，更要有榜樣引領(lǐng)，實現(xiàn)“中國夢”的鹽城篇章，需要一代又一代的“圓夢接班人”薪火相傳、持續(xù)奮斗。相信在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，通過對“勞模精神”的不斷學(xué)習(xí)與實踐，我校全體隊員將成為合格的繼承者，融入到實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中。
贊美勞模發(fā)言稿02
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家晚上好!
我叫xxx，來自xxx崗位，進(jìn)廠已有x個月。首先，我要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)組織的這次讀書活動，給我們提供了一個這樣的平臺，讓我在這里跟大家共同學(xué)習(xí)，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：時人莫小池中水，淺處何妨有臥龍管理大師德魯克先生說過，偉大的事業(yè)是靠很多普通人干出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業(yè)鍛造了一群不平凡的工作者，鍛造了各行各業(yè)的勞模。
社會學(xué)家艾君在《勞模永遠(yuǎn)是時代的領(lǐng)跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國家的棟梁，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠(yuǎn)領(lǐng)跑者。艾君認(rèn)為，勞模意味著“!”，它代表著的是一種飽含感情的符號;勞模，意味著“光”，是一種能照亮黑夜，溫暖人心的希望之光;勞模，意味著“取向”，那是一個時代的追尋腳步，人生道德觀念的價值取向。
從《向勞模學(xué)習(xí)》一書中，我們了解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典范，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業(yè)成就，實現(xiàn)個人社會價值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當(dāng)成應(yīng)付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質(zhì)量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)的品質(zhì)是來自于血液里那本就流淌著的對生活、對世界的愛與感恩。
我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話說的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建筑也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時間，奉獻(xiàn)才智，也可以做出不平凡的業(yè)績。這是當(dāng)代有為青年，尤其是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的大學(xué)生必須明確的觀念，也是當(dāng)代青年付諸努力都可以實現(xiàn)的人生理想。
“工作不分貴賤”“是金子放到哪里都會發(fā)光的”。我是xxx崗位上的一名大學(xué)生，當(dāng)我剛進(jìn)我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結(jié)，也曾抱怨過，覺得上過的學(xué)白上了，讀過的書白讀了，以后每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少干勁，生活中缺少激情?？僧?dāng)我拿到《向勞模學(xué)習(xí)》一書，在讀了這么多位勞模的光輝事跡后，我才真正體會到人生的價值所在。一個人的價值體現(xiàn)并不是看你處在什么高位，而是看你發(fā)揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認(rèn)。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷著成就一番事業(yè)的赤子之心，抱著小事也能成就大業(yè)的執(zhí)著之心投入到工作中去。不管眼前的起點有多么淺薄，也能扎實肯干，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠(yuǎn)，最終成就卓越，而他們的事跡更進(jìn)一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。
在市場經(jīng)濟(jì)的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵我們所有人不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的動力?；厥仔轮袊膸资觑L(fēng)雨歷程，每一個時代的勞模所體現(xiàn)的人文精神，都代表著這個時代的價值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，都展示了中華民族的偉大復(fù)興，體現(xiàn)了我們偉大民族與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。時代在變化，每一個時代的勞模都有不同的內(nèi)容和特點，但他們都有一個共同點，那就是都有主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻(xiàn)精神，都有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這些品德集中體現(xiàn)了中國工人階級的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)勞模，就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，為國為民的主人翁精神;爭創(chuàng)一流，與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神;艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)的開拓精神;淡泊名利，默默耕耘的“老黃牛”精神;甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神;緊密協(xié)作，互相關(guān)愛的團(tuán)隊精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，成為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。
企業(yè)是社會的，但舞臺是自己的。社會把舞臺給了我們，我們就要堅定信心、振奮精神、立足本職、扎實工作，在盡管平凡的舞臺上舞出精彩的自己。時人莫小池中水，淺處何妨臥龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做著平凡的事。但，希望通過這次讀書學(xué)習(xí)活動，我們每個人的思想境界都能得以提升，人生的價值觀都能得以明確，更希望我們每個人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿著勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬于我們xxx的輝煌，創(chuàng)造我們xxx更加美好的明天。
我的演講完畢!謝謝大家!
贊美勞模發(fā)言稿03
“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”這一首小時候便耳熟能詳?shù)摹秳趧幼罟鈽s》至今仍在記憶中輕快地哼唱。隨著年齡的增長，身在校園的我們也越來越多地把目光投向社會，如海邊拾貝，有一些閃閃發(fā)光的人們吸引了我們，他們默默地點綴在金色的沙灘上，不為海水和流沙所動，帶著股堅毅的力量折射著耀眼的光芒。他們就是我們的勞動模范。
每一個時代都有一種先進(jìn)的勞動模范的精神，這種精神就存在于我們身邊那些身份普通、崗位平凡卻勤勤懇懇、業(yè)績突出的勞動者身上，他們用自己的實際行動弘揚著愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的偉大品格和勞模精神。社會學(xué)家艾君說，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
帶著對他們的崇敬，我了解了家鄉(xiāng)的一些勞動模范。從公安局公交分局副局長到街區(qū)派出所民警，從公司總經(jīng)理到愛心車隊司機(jī)，他們的工作相差甚異，對待工作的態(tài)度卻是一致的，腳踏實地在自己的崗位上流血流汗，求真務(wù)實，埋頭苦干。尤其是當(dāng)我看到勞模李慶的事跡時，內(nèi)心更是如同受到了感召。這個優(yōu)秀的公務(wù)員，對本職工作不懈追求，創(chuàng)新進(jìn)取。他把學(xué)習(xí)與實踐作為做好本職的首要環(huán)節(jié)，注重用先進(jìn)的專業(yè)理論武裝頭腦，靠深入的實踐增長才干。為了推銷鎮(zhèn)江，千方百計為投資者落戶鎮(zhèn)江創(chuàng)造有利條件，他常常在異國他鄉(xiāng)餓著肚皮、厚著臉皮、磨破嘴皮，工作到深夜。他不斷學(xué)習(xí)，充實自己，更新知識，盡自己最大的能力在崗位上發(fā)光發(fā)熱。對工作的執(zhí)著與熱愛讓我深深的觸動，同時他的付出，他的不斷學(xué)習(xí)更是讓我有了人生的榜樣。
我是一個學(xué)生，尚未踏足社會，但我可以通過學(xué)習(xí)這些勞模的精神在學(xué)生時期就不斷提高自己，為未來回報社會提前做準(zhǔn)備。勞模的精神是一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。強(qiáng)烈的主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)精神、良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，而我現(xiàn)在可以做的就是像李慶那樣，在校努力收獲知識，同時學(xué)習(xí)他們報效祖國、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)腳踏實地堅持不懈追求理想的意識，并把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。
主席說過，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)我們的美好未來，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。我想，有這么多優(yōu)秀的人們在我的身邊，我應(yīng)該從模仿開始，逐漸改變自己，完善自己。我應(yīng)該培養(yǎng)起自己的責(zé)任感、創(chuàng)造時代的勇氣。我應(yīng)該將自己的夢想化作不斷前進(jìn)的動力，如同“個十百千萬”這樣的積累，每一天都為自己增添新的能量，一步一個腳印，踏踏實實，積少成多，把夢想落實，以在未來能夠?qū)W以致用，將自己的夢匯入復(fù)興中華的偉大中國夢中。
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