10個(gè)開啟新話題的過渡方法

時(shí)間：2024-01-09 13:45:09 楊杰1209由分享

　　與朋友或者是同事們聊天的時(shí)候，一個(gè)話題接著一個(gè)話題，但是這些話題怎么去銜接呢?用什么方法能夠?qū)⑦@些話題銜接的天衣無縫呢?下面是小編為大家收集關(guān)于10個(gè)開啟新話題的過渡方法，歡迎借鑒參考。

　　1. 最簡單的過渡方式就是使用關(guān)聯(lián)詞語

　　也就是說那些可以提醒聽眾知道你正在改變方向或進(jìn)入一個(gè)新的話題的詞語。這些關(guān)聯(lián)詞語包括：此外、同時(shí)、然而、盡管……可是……、因此、結(jié)果、最后等。

　　2. 激發(fā)式過渡

　　即使用重復(fù)的方法，將銜接兩個(gè)話題的一個(gè)關(guān)鍵詞反復(fù)說兩遍。

　　3. 提問可以被當(dāng)作一種很好的過渡方式

　　問題既可以寬泛，也可以具體。在一次某種產(chǎn)品的研討會(huì)上，我是這樣轉(zhuǎn)移聽眾的注意力的，“既然我們已經(jīng)看到了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，那么我們怎樣在這個(gè)組織內(nèi)部創(chuàng)建更好的團(tuán)隊(duì)呢?”這是一個(gè)我在接下來的講話中將要談?wù)摰囊粋€(gè)很大的問題。在其他部分則可以使用小一點(diǎn)的過渡性問題。

　　4. 倒敘式過渡是一種很有創(chuàng)意的過渡方式

　　在講話中你突然將話題轉(zhuǎn)到過去的事情，往往會(huì)令聽眾大吃一驚。比如，“你們還記得我?guī)追昼娗疤岬降默F(xiàn)有勞動(dòng)力的主要變化吧，另一個(gè)巨大變化的例子是我們今年將會(huì)面臨……”我個(gè)人并不喜歡這種方式，因?yàn)榇蟛糠致牨姴粫?huì)喜歡被提醒他們應(yīng)該知道什么。人們經(jīng)常喜歡使用“正如我前面所說”，但是我沒看到這句話會(huì)起什么作用。最好再把前面的話重復(fù)一遍，而不要告訴聽眾你們正在這么做。要解決這個(gè)問題，一個(gè)更加有效的方式是引導(dǎo)你的聽眾“回首我們一直在討論的這些變化，我們已經(jīng)很好地解決了它們。而且，這些經(jīng)驗(yàn)也有助于我們解決明年將要面對的巨大變化。”這種倒敘式過渡可以作為一種小結(jié)在通篇講話中時(shí)而出現(xiàn)。它們對講話能起到一種獨(dú)特的作用，因?yàn)樗鼈兡軌驇椭牨娀貞浤愕挠^點(diǎn)，使聽眾清晰地看到你的講話是多么井井有條。

　　5. 總結(jié)式過渡

　　如果總結(jié)的要點(diǎn)不是很多的話，這種方法也行之有效。比如說，“這種商品將會(huì)在中西部地區(qū)銷售至少有3個(gè)重要原因，”然后將他們簡短地列舉出來，并迅速從一般性敘述過渡到具體問題分析。這種過渡方式亦可作為一種小結(jié)來使用。注意不要過多使用這種總結(jié)式過渡，因?yàn)樗鼈兪庆o態(tài)的述說，很容易令聽眾感到厭煩，除非你有大量生動(dòng)的例子再輔以情感支持。好的視覺教具道具也可以使用在這種過渡方式中。

　　6. 視覺教具實(shí)質(zhì)上也是一種過渡方式

　　當(dāng)你減弱燈光或開始使用你選擇好的工具時(shí)，就完成了將一篇沒有任何輔助材料的講話轉(zhuǎn)變?yōu)閹в幸曈X教具工具的講話的過渡。你可以使用視覺教具工具快速而形象地闡明比較復(fù)雜的問題，這是普通的反復(fù)使用文字解釋的方法所不能比擬的。

　　7. 停頓是一種非語言性過渡，它可以使聽眾迅速將目光集中到你身上

　　恰當(dāng)?shù)厥褂猛ｎD，會(huì)使聽眾專心關(guān)注你將要講述的內(nèi)容。但應(yīng)注意，過多地使用停頓反而會(huì)使你的講話顯得拖沓、做作。

　　8. 身體語言

　　比如從講臺(tái)的一邊走到另一邊，也可以作為你講話的一種過渡方式。正如上文所言，從一個(gè)道具轉(zhuǎn)到另一個(gè)道具(可以看作是一種過渡)，實(shí)際上也能起到再次吸引聽眾注意力的作用。有效的非語言式過渡需要你做出一個(gè)與聽眾過去已經(jīng)習(xí)慣了的相反的動(dòng)作。如果你正在踱步，你就突然停住;如果你一直站在將桌后面，你就突然走臺(tái)前。不管你采用何種方式，你都要立即將聽眾的注意力吸引過來，這才是非語言式過渡的目的。

　　9. 開玩笑或講故事也是一種有趣的過渡方式

　　有一次給經(jīng)理人講解為什么和怎樣才能成為更好的聽眾時(shí)，我引用了一句名言“上帝給了我們兩只耳朵和一張嘴——因此我們聽的要比說的多出一倍。”我同時(shí)補(bǔ)充道：“現(xiàn)在，由于人們說的要比聽的多一倍，所以我們得把這個(gè)過程顛倒過來。”這則引用既幫助我闡明了道理，又提供給我一次轉(zhuǎn)換話題的機(jī)會(huì)。