跟孩子正確的溝通方法
生一胎的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不懂與孩子溝通方法，想孩子不鬧騰，直接甩手機(jī)、平板給他們玩。生二胎的，與老大缺少溝通，老大嫉妒了，覺(jué)得父母只會(huì)圍著弟妹轉(zhuǎn)，對(duì)父母產(chǎn)生逆反心理，開(kāi)始頂撞甚至辱罵父母!下面是小編為大家收集關(guān)于跟孩子正確的溝通方法，歡迎借鑒參考。
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你怎么這么笨?連個(gè)杯子都拿不住。”更有甚者順手給孩子一巴掌。
結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團(tuán)糟，孩子學(xué)會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、打人解決問(wèn)題。
正確做法：安慰孩子：“孩子，沒(méi)事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎?”
結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會(huì)寬容。
二、孩子考試不及格。
錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人?你看誰(shuí)誰(shuí)，人家怎么就能考一百?你笨死了!氣死我了。” 更有甚者使勁踢孩子幾腳。
結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”
正確做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì)有進(jìn)步。”
結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行。”
三、孩子寫作業(yè)磨，該睡覺(jué)了，作業(yè)沒(méi)寫完。(孩子作業(yè)多，孩子沒(méi)磨，不在此列)
錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你氣死我了，怎么又沒(méi)寫完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫!我看著你。”
結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心里想：“寫不完有我媽呢。”
正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，寫作業(yè)是你的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，沒(méi)寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺(jué)了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。”
結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說(shuō)呀，看來(lái)明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。”
四、孩子作業(yè)寫得潦草。
錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“怎么寫的這么亂，你就不能寫好點(diǎn)?”脾氣大的會(huì)三把兩把把孩子作業(yè)撕了。
結(jié)果：孩子茫然，不知所措。
正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ?，老師看不清楚，你看，這是規(guī)定不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你可以應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比)，有信心嗎?”
結(jié)果：孩子懂得規(guī)定的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易。”充滿信心。
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