孩子拒絕溝通怎么辦
今天小編為大家收集整理了關(guān)于孩子拒絕溝通怎么辦?希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
一、把孩子當(dāng)朋友看，給孩子以尊重
胖胖在小的時候，媽媽帶著我遇到朋友的時候?？倳笥颜f：我家孩子笨死了。其實(shí)我小時候成績也還好，年幼的我就問媽媽，你怎么一直說我笨。然后我的媽媽告訴我，咱們中國人講究謙虛，哪有自己夸自己家孩子的。
在成為一名老師之后，胖胖也會遇到類似的情況。會有家長帶著自己的孩子跟胖胖說：我家孩子粗心;我家孩子上課一直走神;我家孩子壓根不愛學(xué)習(xí)等等。這個時候胖胖一般都會打斷家長不要再繼續(xù)說了，或者轉(zhuǎn)移一下話題到孩子表現(xiàn)好的地方去。
孩子因?yàn)樾r候的安全感來自父母所以對父母的命令言聽計從，當(dāng)他大了之后接收更多來源于同學(xué)、朋友甚或是同學(xué)的父母之后，慢慢就會覺得自己的父母好像也有一些不好的地方。咱們小高的學(xué)生就處在這個時候。一定要把孩子當(dāng)成自己的朋友一樣給以尊重，避免命令式的交流。
二、父母從情緒中走出來去理解孩子
“這道題老師在課堂上都強(qiáng)調(diào)了五六遍了，你還是記不住，真是氣死我了。”“你咋就不會做呢?我不是都跟你講了五六遍了嗎!!!你咋就看不出來呢!!!”類似的場景胖胖也聽咱們家長分享過很多。
曾經(jīng)胖胖問過一個媽媽：您覺得您這樣沖她吼有用嗎?
媽媽說：我也知道不該這樣，但是你不懂，被氣到那個份上，這忍不出就罵出來了。
我說：那這樣其實(shí)是您自己自我情緒管理不夠好，這是您的問題，您一肚子的委屈，沒有沖著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火，沒有沖著同事、朋友發(fā)火，最后回到家選擇沖著孩子發(fā)火了。
我又對媽媽說：如果您真的不知道怎么跟孩子溝通，就想著自己領(lǐng)導(dǎo)。如果自己任務(wù)沒有完成，希望領(lǐng)導(dǎo)怎么對自己說話。是希望領(lǐng)導(dǎo)對自己一頓臭罵還是平和的詢問自己有沒有什么困難。
我們在家看到孩子又在拖沓的完成作業(yè)，是簡簡單單沖著孩子吼一句：快點(diǎn)做，做完趕緊睡覺，明天還要早點(diǎn)上學(xué)呢。 還是問一句孩子：寶貝你是不會做才做的這么慢還是因?yàn)椴皇炀毮?
從自己的情緒中走出來，去真真正正的想著如何幫助孩子。
三、一個好故事強(qiáng)過十條道理
家長朋友可能會喜歡命令式溝通的原因是簡單有效，能夠迅速的改變孩子的行為本身;不過隨著孩子年齡的增加，正確的思路是：先想辦法影響孩子的思想，孩子的思想自己控制自己的手腳。這里面有一個好的招數(shù)：講故事。一個好的故事能夠強(qiáng)過十條干巴巴的道理。
胖胖也給大家準(zhǔn)備了一個真實(shí)的故事：初中的時候胖胖膽子特別小，不敢跟老師說話;盡管同樣作為老師的我爸爸一直鼓勵我，我還是不敢主動找老師問問題。有一年冬天，外面下著雪，我跟我爸在家里吃火鍋。然后他給我講了他上初中的時候，有一次跟一個男生打架，把那個男生打的鼻青臉腫的，結(jié)果后來才知道原來那個男生是我爸英語老師的兒子。他就想著這下慘了，把英語老師的兒子給打了，這以后英語沒法學(xué)了。
我問我爸：后來呢?
他說：后來，初三開課之后，我一直沒敢找英語老師說話。結(jié)果第一次考完月考之后，我的英語沒考好，她就把我?guī)У睫k公室問問我什么情況，怎么考這么差。然后我就鼓起勇氣跟英語老師說，暑假就是我把你兒子打了。 結(jié)果英語老師一愣：以后可不能隨便打人了，原來就是你啊，不過我都忘了。
我又繼續(xù)問我爸：你后面是不是又學(xué)好了?
他說：從那之后，我就好好學(xué)英語了;而且這個老師甚至可以說改變了我的人生軌跡。我們后來去考師范學(xué)校的時候，我準(zhǔn)考證忘了帶了。就是這個英語老師帶隊，她給她老公打電話到學(xué)校找準(zhǔn)考證，然后死活一直求著監(jiān)考官先放我進(jìn)去考試，準(zhǔn)考證保證考完之前送過來。本來監(jiān)考官都不答應(yīng)的，但是她就一直跟人家說，又讓校長保證我是一個沒什么問題的學(xué)生，人家才同意我考試，最后才考上師范大學(xué)。
最后我爸跟我說：兒子，不管你看著你老師多兇，沒有任何一個老師會討厭自己的學(xué)生問問題。每個老師都是希望自己的學(xué)生能夠?qū)W的好好的。我一直記到現(xiàn)在，在胖胖的課堂上，我也經(jīng)常給自己的學(xué)生說：沒有任何一個老師會討厭自己的學(xué)生問自己問題。
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