父母之間的溝通話題作文

　　別讓父母與孩子的溝通成了永遠(yuǎn)的問(wèn)題，下面幾篇關(guān)于父母之間的溝通話題作文，歡迎大家閱讀。

　　父母之間的溝通話題作文1：

　　這學(xué)期結(jié)束了，我把《中學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》給爸爸媽媽看，他們開(kāi)心的笑了。

　　我也很開(kāi)心，因?yàn)槲冶壬蟼€(gè)學(xué)期進(jìn)步了9名。說(shuō)著，就與父母談起了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。父母除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活外，也很關(guān)心我們班其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。我說(shuō)，我們班有少部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上開(kāi)始突飛猛進(jìn)，但也有些同學(xué)成績(jī)下跌了。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你這次考得怎么樣?” 我說(shuō)：“還不錯(cuò)吧。” 爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道：“是比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了不少，但，下次還要更加努力，知道嗎?” 我大聲地說(shuō)：“知道了，我一定會(huì)更加努力的

　　父母望著我，說(shuō)：“你覺(jué)得你現(xiàn)在面臨的競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎?你覺(jué)得壓力大嗎?” 我答道：“競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)然激烈了。班上比我成績(jī)好的同學(xué)還多著呢，大家你追我趕的，而且還要面對(duì)其它班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這競(jìng)爭(zhēng)能不激烈嗎?” 接著，我和父母都在這個(gè)問(wèn)題上各抒己見(jiàn)。 我覺(jué)得一定的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我們的斗志，讓我們向著自己的目標(biāo)努力奮斗。有了同學(xué)們你追我趕的氣氛，我們就會(huì)上緊。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也要適度。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，我們就會(huì)松懈下來(lái)，就不懂得上進(jìn)了。

　　媽媽認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的道路上，有適當(dāng)?shù)膲毫透?jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更是一種超越自我的能力體現(xiàn)，它會(huì)促使我一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 爸爸接著說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)存在于我們生活中的方方面面。比如說(shuō)下棋，每一位下棋者都想贏，你難道不也是這樣的嗎?”

　　我和父母討論的這個(gè)話題，讓我受益匪淺。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們?nèi)绻B這點(diǎn)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力都承受不了，以后我們?cè)趺戳⒆阌谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的社會(huì)呢?所以，此后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，以平常心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)，向著下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　父母之間的溝通話題作文2：

　　2002年8月底，在湖北省某市發(fā)生了一起慘劇，一對(duì)夫婦被自己親生的兩個(gè)女兒殺害，并遭毀尸滅跡。這對(duì)孿生姐妹隨后取出家中的存款，雙雙出走。此案不久告破，案情并不復(fù)雜，卻令眾多為人父母者心驚。原來(lái)，姐妹倆當(dāng)年參加高考，因成績(jī)不佳而落榜，夫婦倆得知孩子成績(jī)后，一直悶悶不樂(lè)，他們采用了一種很不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ汗室饫渎浜⒆?。兩人每天上班下班，回到家中卻不和孩子說(shuō)一句話，好象她們根本就不存在。兩姐妹忍受不了這樣的家庭氣氛，竟至產(chǎn)生了殺害父母的可怕念頭。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，父母和子女間因缺乏有效溝通從而產(chǎn)生矛盾隔閡的情況也是屢見(jiàn)不鮮的，親子之間難以溝通、關(guān)系緊張已成為困擾眾多家庭的一個(gè)大難題，許多家庭問(wèn)題專(zhuān)家為此也很傷腦筋。怎樣才能解決親子之間有效溝通的難題呢?要解決這個(gè)難題，我們首先必須弄清親子之間的隔閡是怎樣產(chǎn)生的。

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子最可信賴(lài)的人。“虎毒不食子”，“烏鴉反哺”，血濃于水，基因的相近和親和性，決定了親子之情是與生俱來(lái)的。后天的養(yǎng)育，伴隨無(wú)私的關(guān)愛(ài)和感念，決定了親子之情理應(yīng)是世界上最牢不可破的感情。孩子是父母的心頭肉，父母是孩子的避風(fēng)港?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)家的父母不疼愛(ài)自己的孩子，然而并不是所有的父母都真正懂得怎樣愛(ài)孩子。

　　渴望得到理解和信任是每個(gè)人的天性，孩子同樣也不例外。孩子最初來(lái)到這個(gè)世界上，純凈得如一張白紙，他們不懂得掩飾自己，有什么想法都會(huì)直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。當(dāng)他們漸漸長(zhǎng)大起來(lái)，在父母的教育和影響下，他們才開(kāi)始懂得掩飾和隱藏自己的感情和真實(shí)想法。是什么使子女最終選擇了對(duì)自己的父母緊閉心扉，不再信賴(lài)自己最為親近的父母?這其中固然有孩子的個(gè)性因素，但更多的責(zé)任恐怕是在他們的父母身上。

　　有的父母一直把子女當(dāng)成不懂事的小孩子，從不認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，對(duì)孩子正當(dāng)合理的要求也不予理睬，久而久之，孩子覺(jué)得跟父母說(shuō)了也是白說(shuō)，所以最后干脆選擇了沉默。有的父母對(duì)孩子態(tài)度蠻橫，不是打罵就是訓(xùn)斥，總是居高臨下的教訓(xùn)口吻，孩子聽(tīng)了很反感，所以往往選擇了逃避。有的父母對(duì)子女要求過(guò)高，對(duì)孩子管得過(guò)死，這也不行那也不許，孩子在父母面前總是感到一種威壓，毫無(wú)自由，久而久之，就會(huì)對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。還有一種父母，平時(shí)過(guò)于婆婆媽媽?zhuān)瑔飭?，喜歡用語(yǔ)言這樣的軟刀子折磨孩子，孩子一聽(tīng)父母啰嗦就煩，只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

　　孩子是父母的一面鏡子，子女的品德、教養(yǎng)、習(xí)慣、舉止，無(wú)不折射出他們父母的為人。要想實(shí)現(xiàn)父母和子女之間的有效溝通，就必須重新建立起健康良好的親子關(guān)系。父母應(yīng)學(xué)會(huì)和子女交朋友，贏得孩子的信任，這樣才能打開(kāi)孩子的心扉。

　　作為父母，應(yīng)懂得孩子是獨(dú)立于自己的個(gè)體，不是自己的附屬品。親子之間，要有寬容和平等，要有一定的民主精神，要給孩子充分發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。要適當(dāng)滿(mǎn)足孩子正當(dāng)?shù)囊螅斫獠⒆鹬刈优囊庖?jiàn)和選擇，即使在父母看來(lái)孩子的意見(jiàn)和選擇還很不成熟。父母可以做孩子的參謀，但不可代孩子決策。要允許孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并走向成熟，不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子。當(dāng)孩子遇到無(wú)法解決的思想、感情、學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面的難題時(shí)，要及時(shí)伸出援助之手。要切實(shí)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，用理智的真情去幫助孩子，用行動(dòng)去贏得孩子的信賴(lài)。

　　作為子女，也要懂得體諒父母，信任父母，相信父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)完全是出于一種人間的至情。即使父母在與子女的交流溝通方面存在一定的缺陷和障礙，做子女的卻不可就此選擇完全的封閉，使父母為子女產(chǎn)生無(wú)謂的擔(dān)心。要經(jīng)常主動(dòng)地跟父母談心，真誠(chéng)地關(guān)心自己的父母，主動(dòng)匯報(bào)自己近一階段的思想、感情、生活、學(xué)習(xí)、工作情況，爭(zhēng)取得到他們的理解、幫助和支持。要相信自己的父母是通情達(dá)理的，只要你的要求是正當(dāng)?shù)?、合理的，通過(guò)耐心地做工作，最終你的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，當(dāng)自己的觀點(diǎn)與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，要站到父母的角度想一想，自己的想法是不是真的合理可行，不能過(guò)于固執(zhí)任性。只要雙方都不放棄交流和溝通的努力，健康良好的親子關(guān)系是一定能夠建立起來(lái)的。

　　隨著社會(huì)的高度發(fā)展，人們的生活越來(lái)越緊張，心理健康問(wèn)題已成為困擾21世紀(jì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大課題。解決心理健康問(wèn)題的最有效方法就是進(jìn)行有效的交流和溝通，親子之間不能只是飲食起居合伙過(guò)日子的關(guān)系。家庭是舒緩壓力之所，是安全寧?kù)o的港灣。我們不能以鄰為壑，更不能以親為壑。如果我們與自己的親人都不能開(kāi)展有效的溝通交流，那我們豈不是永遠(yuǎn)要生活在孤獨(dú)的心靈荒島?所以，凡是感覺(jué)與父母交流溝通有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)打破隔閡，積極構(gòu)建健康良好的親子關(guān)系。你或許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的父母并不如你想象的那樣難以溝通，他們和天下所有的父母一樣，是子女最可信賴(lài)的人，是你最安全最溫暖的港灣。

　　父母之間的溝通話題作文3：

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了屬于自己的理想?？稍谀难劾?，似乎我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，所以您試圖左右我的未來(lái)，要我繼承您的職業(yè)，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想對(duì)您說(shuō)，不!我不想當(dāng)醫(yī)生，并不是因?yàn)槲铱床黄鹉穆殬I(yè)，相反，我認(rèn)為您從事的職業(yè)很偉大。然而我不想每天面對(duì)病人，我更喜歡一個(gè)人，安安靜靜地坐在畫(huà)室，沉浸于線條與色彩，涂抹、創(chuàng)作，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都想當(dāng)一名自由的藝術(shù)家。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)不是從前那個(gè)拖著鼻涕的小孩，請(qǐng)您別再用教訓(xùn)的口吻跟我說(shuō)話。我知道您是為我好，希望我將來(lái)有個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，有份穩(wěn)定的收入?？赡鷳?yīng)當(dāng)知道，當(dāng)一個(gè)人從事他所不喜歡的職業(yè)，那實(shí)在是一種終生的折磨。我想對(duì)您說(shuō)，您不能光憑自己對(duì)醫(yī)生職業(yè)的感覺(jué)就武斷地認(rèn)定別人也會(huì)像您一樣熱愛(ài)它。您不是不知道，我從小見(jiàn)了血就暈，見(jiàn)了那些泡在福爾馬林溶液中的標(biāo)本就吃不下飯，可您卻要我像您一樣當(dāng)一名出色的外科醫(yī)生，繼承您高超的外科技術(shù)。我想說(shuō)，爸爸，兒子天生不是當(dāng)外科醫(yī)生的材料，如果非要我當(dāng)，那一定會(huì)讓您大失所望。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，在這個(gè)家里一直都缺乏民主的空氣，您對(duì)自己的兒子不是訓(xùn)斥就是打罵，所以我總不敢違背您的意愿，也一直不敢對(duì)您說(shuō)出自己的心里話。您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴您的妻子和兒子。在這個(gè)家里您從來(lái)說(shuō)一不二，根本不容自己的兒子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，所以我開(kāi)始變得膽小，成天膽戰(zhàn)心驚，害怕出錯(cuò)。我希望您能擁有父親的寬容，允許我為自己的行為申訴和辯解，一家人本來(lái)應(yīng)當(dāng)好說(shuō)好商量。在單位，您是一名出色的外科醫(yī)生，可在家里，您卻不是一位可親的父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅，那么不可接近。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，兒子是深深?lèi)?ài)著您的，只希望您能給兒子一個(gè)選擇自己人生道路的機(jī)會(huì)?；蛟S我的選擇并不如您所愿，但畢竟是我自己的選擇，我自己的路應(yīng)當(dāng)讓我自己來(lái)走，那樣我會(huì)感激您一輩子。我想對(duì)您說(shuō)，父親和兒子之間，本來(lái)應(yīng)當(dāng)可以進(jìn)行平等的對(duì)話。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，為了寫(xiě)這封信，我鼓了半天的勇氣，有些話一直憋在心里，我覺(jué)得不能不說(shuō)。爸爸，您年紀(jì)一天天大了，每天工作都這么拼命，長(zhǎng)此以往對(duì)您的健康十分不利，您該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘桑榭諑液蛬寢尦鋈プ咦?，像別的家庭一樣，一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心、和和美美度一個(gè)愉快的長(zhǎng)假。

　　爸爸，最后我還想對(duì)您說(shuō)：祝您健康!