如何訓(xùn)練講故事的能力
講述故事是中學(xué)生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。如何在口語交際訓(xùn)練中講述故事呢?下面小編為你整理訓(xùn)練講故事的能力,希望能幫到你。
1、訓(xùn)練提示
故事具有連貫性和完整性,富有吸引力和感染力,它生動(dòng)曲折的情節(jié)進(jìn)程和豐富深刻的思想內(nèi)涵,能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力和深刻的啟示力。因此,中學(xué)生既喜歡聽故事,又喜歡講故事。如果我們善于設(shè)置情境,并引導(dǎo)中學(xué)生把講故事納入口語交際訓(xùn)練之中,不僅可以激發(fā)他們參與口語交際的興趣,而且能夠增強(qiáng)口語交際的現(xiàn)場(chǎng)效果。
2、交際情境
在一次班會(huì)上,老師讓班長(zhǎng)講一個(gè)富有啟發(fā)性的故事,調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,齊心協(xié)力搞好工作。如果你是班長(zhǎng),你會(huì)怎樣講故事?
3、實(shí)例點(diǎn)評(píng)
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。
日本有一家瀕臨倒閉的食品公司,為了起死回生,決定裁員三分之一。
有三種員工名列其中:一種是清潔工,一種是司機(jī),一種是無任何技術(shù)的倉庫管理員。經(jīng)理找他們談話,說明了裁員的意圖。
清潔工爭(zhēng)著說:“我們很重要。如果沒有整潔優(yōu)美的工作環(huán)境,你們?cè)趺茨苋硇牡赝度牍ぷ?”司機(jī)接著說;“我們很重要。這么多產(chǎn)品,沒有司機(jī)負(fù)責(zé)運(yùn)輸怎么能迅速銷往市場(chǎng)?”倉庫管理員最后說:“我們很重要。如果沒有我們,這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光?”聽完他們的辯解,經(jīng)理覺得他們的話都有道理,權(quán)衡再三,決定暫不裁員。
第二天,讓所有員工沒有料到的是,經(jīng)理在公司門口懸掛了一塊大匾,上面寫著“我很重要”四個(gè)大字。
就是這一句話調(diào)動(dòng)了全體員工的積極性,增強(qiáng)了大家的責(zé)任感,幾年后,該公司迅速崛起,成為了日本有名的企業(yè)之一。
聽完這個(gè)故事,在座的各位班委成員,是否意識(shí)到自己也很重要呢?如果意識(shí)到了,那就讓我們分工合作,齊心協(xié)力,搞好班上的工作吧!
4、掌握要領(lǐng)
這位班長(zhǎng)講述了一個(gè)日本公司經(jīng)理裁員的故事。事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,都講述得既簡(jiǎn)潔又清楚。通過這個(gè)故事,讓聽者明白了這樣的道理:班委會(huì)的每一個(gè)成員都很重要,大家必須努力做好自己的每一件事,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行講故事訓(xùn)練時(shí),應(yīng)當(dāng)掌握好以下要領(lǐng)。
第一,要善于選擇具有針對(duì)性和典型性的故事作為講述的材料。所謂針對(duì)性,就是講述的故事必須符合交際的情境和談?wù)摰脑掝};所謂典型性,就是講述的故事必須內(nèi)涵深刻,并能闡明事理。上述實(shí)例講述一個(gè)日本公司經(jīng)理裁員的故事,不僅切合了啟發(fā)和激勵(lì)班委成員做好工作的交際情境和話題內(nèi)容,具有明確的針對(duì)性,而且蘊(yùn)含著深刻哲理和典型意義,因此能夠?qū)β犝弋a(chǎn)生強(qiáng)烈的啟示性和說服力。
第二,要善于安排好講述故事的結(jié)構(gòu)順序,力求做到篇幅精短,脈絡(luò)清晰;注重?cái)⑹逻M(jìn)程的自然過渡和銜接,場(chǎng)面細(xì)節(jié)的巧妙轉(zhuǎn)換和照應(yīng)。只有這樣,才能使聽者真切了解故事情節(jié)發(fā)展變化的過程,從而深入領(lǐng)悟故事的思想內(nèi)涵。上述實(shí)例講述的故事,就體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)完整、層次分明的特點(diǎn),事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,都講述得既清楚明晰,又緊湊連貫,大大增強(qiáng)了口語交際的表達(dá)效果。
第三,要善于運(yùn)用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言講述故事。所謂簡(jiǎn)潔,是指語言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要,不說多余的話;所謂生動(dòng),是指語言描述要有鮮活感,能夠吸引人和感染人。這樣講述故事,往往會(huì)形象化地再現(xiàn)人物的活動(dòng)情景和事件的場(chǎng)面細(xì)節(jié),從而大大增強(qiáng)口語交際的現(xiàn)場(chǎng)效果。在上述實(shí)例中,講述者敘述事件過程簡(jiǎn)明扼要,刻畫人物語言生動(dòng)形象,給人留下了鮮明的印象和深切的感受。
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