如何與幼兒園小朋友溝通
如何與幼兒園小朋友溝通
很少有父母天生就會(huì)教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個(gè)成功的父母，就需要不斷地充實(shí)新知識(shí)。要怎么對(duì)待幼兒園小朋友與幼兒園小朋友溝通呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與幼兒園小朋友溝通的方法，供你閱讀參考。
與幼兒園小朋友溝通的方法：與小朋友溝通的方式
1、多多了解孩子
在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、吸收教育知識(shí)
社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽(tīng)孩子
如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，程桂英老師建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此程桂英老師特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
6、讓孩子去體驗(yàn)
如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。
7、同孩子做協(xié)商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，或者等家長(zhǎng)把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
8、盛怒時(shí)不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候，程桂英老師建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè)等。等自己平靜下來(lái)以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>
9、修正對(duì)孩子的期望
有時(shí)家長(zhǎng)真的太過(guò)于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長(zhǎng)自以為能夠做到，但實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)!)來(lái)要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長(zhǎng)如果真的要對(duì)孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長(zhǎng)狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。
10、真誠(chéng)對(duì)待孩子
有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒(méi)有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過(guò)，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。只要語(yǔ)氣是平和的、態(tài)度是真誠(chéng)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂(lè)意體貼爸爸媽媽的!
與幼兒園小朋友溝通的方法：與小朋友溝通訣竅
想和小朋友溝通，首先你要保證一點(diǎn)，那就是和善，對(duì)小朋友友好，所有的一切都是以這一點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)的，如果你不能夠做到這個(gè)，那么即便是你下邊做的再好，一句話來(lái)評(píng)價(jià)你：你沒(méi)戲了!
選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)和小朋友溝通，當(dāng)小朋友在很高興的時(shí)候你就比較容易和他溝通，他也很高興有人可以和他聊會(huì)天，但是在他不高興的時(shí)候，你過(guò)去和他溝通，他能夠給你一個(gè)好臉色就不錯(cuò)了，不要在奢求好好交流了。
和小朋友溝通你要表達(dá)清楚明白，這樣小朋友才能夠知道你是要干什么的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的溝通會(huì)比較容易贏得小朋友的好感，如果你在來(lái)個(gè)潛臺(tái)詞，那小朋友誰(shuí)能夠知道你要干什么的，你說(shuō)不定還會(huì)嚇著人家小朋友。
不要站這和小朋友說(shuō)話，作為成年人你的高度可能是小朋友的兩倍，如果你站著和小朋友溝通的話，就會(huì)使得小朋友要仰著頭和你交談，這樣會(huì)使小朋友有一種疲勞感，他們也不喜歡這樣，最好你們能夠都坐在一起來(lái)溝通。
在和小朋友溝通前先夸她兩句，你一夸他兩句他就會(huì)很高興，他一高興你的溝通就會(huì)有容易很多，也就能夠更好的和小朋友溝通交流了。
和小朋友溝通要有耐心，小朋友思想畢竟還不成熟，和他們溝通起來(lái)就會(huì)感覺(jué)很困難，因此在和小朋友溝通的時(shí)候一定要有耐心，這樣才可以取得成果。
帶著玩具和小朋友交流，小朋友都是喜歡玩具的，你只要帶著足以吸引他的玩具，你就可以很好的俘獲他的心，你就會(huì)是他心理的好人，你就有機(jī)會(huì)和他溝通了。
和小朋友平等交流，如果你和小朋友交流的時(shí)候表現(xiàn)的居高臨下，會(huì)給小朋友一種壓迫感，在溝通交流過(guò)程中效果就不會(huì)很明顯，并且小朋友也不會(huì)喜歡和你交流，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)太難受太壓抑了。
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