醫(yī)生和患者溝通技巧
醫(yī)生和患者溝通技巧
在醫(yī)療工作中，醫(yī)護人員要不斷地加強自身全面素質(zhì)的提高，掌握溝通的藝術，努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的環(huán)境。醫(yī)生和患者溝通技巧有哪些?下面學習啦小編整理了醫(yī)生和患者溝通技巧，供你閱讀參考。
醫(yī)生和患者溝通技巧：.與病人語言溝通
語言溝通是口腔醫(yī)生與患者溝通最常見、最主要的方式，與患者語言溝通的主導權(quán)掌握在醫(yī)生手中。有統(tǒng)計資料表明：在醫(yī)患糾紛中有35%是由于醫(yī)務人員說話不當造成的。不講文明的生冷話、不著邊際的外行話、不顧后果的刺激話、不負責任的議論話、不留余地的絕對話、不分場合的玩笑話常常是引起醫(yī)患糾紛的導火索。通常將語言性溝通分為三種類型、五種形式：
A、主動型語言：傳統(tǒng)式醫(yī)患關系所表現(xiàn)的語言。在醫(yī)患交往中，口腔醫(yī)生完全把自己置于主動地位，要求病人絕對服從安排，其特點是醫(yī)生的語言具有絕對的權(quán)威。病人是請求醫(yī)生給予診治，處于被動地位。這種溝通方式淡化了病人的地位，不能適應現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和健康理念的變化，盡量少用，僅可用于全依賴型病人，如幼兒等。
B、指導型語言：在這種語言溝通類型中，醫(yī)生和病人同處于主動位置，口腔醫(yī)生仍具有權(quán)威性。其特點是醫(yī)生從病人的口腔健康利益出發(fā)，對病人講明病情，要求病人在服從醫(yī)生的安排下予以合作，配合治療。病人雖說有一定的主動性，但必須以執(zhí)行醫(yī)生的意志為前提。
C、共同參與型語言：在這種溝通方式中，醫(yī)生與病人有著相等的權(quán)利與地位，醫(yī)患之間相互作用，彼此依存，醫(yī)患雙方都有治療好口腔疾病的共同愿望和積極性。醫(yī)生注意發(fā)揮病人的積極性，病人不僅主動配合，而且有一定的自我口腔保健能力。其特點是病人和口腔醫(yī)生共同參與診治措施的制訂和實施，對于提高可選擇性的口腔診療效果十分有利。
但是無論使用何種類型或形式的語言溝通，作為醫(yī)生都必須注意以下幾點：第一，說話態(tài)度要誠懇，彬彬有理，落落大方。對病人要有同情關切之心，尊重病人的人格、隱私和知情權(quán)，使病人在心理上產(chǎn)生一種親切感和信任感。第二，避免醫(yī)生單方面唱主角，使雙方交談變成“一言堂”，病人沒有機會表達，引起反感。第三，應盡量使用通俗性的語言，避免使用過多的口腔醫(yī)學術語，讓病人能夠聽懂。第四，病人說話時，一定要集中精力認真傾聽，不能思想不集中，更不能突然中斷談話或無緣無故離開病人，使病人產(chǎn)生疑慮和誤解。第五，語言簡練、清楚、準確、幽默。第六，對于醫(yī)療活動中的局限性、相對性和不可避免的瑕疵，要及時向患方解釋說明清楚，取得理解和支持。第七，對于醫(yī)療活動中的不當和差錯，要及時向患方道歉，以取得患方的諒解。第八，對于個別病人過激、失態(tài)、非禮的言行，不要針鋒相對，火上澆油。要冷靜理智，既義正嚴辭，又外柔內(nèi)剛。
醫(yī)生和患者溝通技巧：.與病人之間的非語言溝通
口腔醫(yī)學中有許多形態(tài)學的問題，溝通過程中病人常常很難理解醫(yī)生的述說，尤其是關于口腔疾病的病因、治療方法和治療效果等，此時醫(yī)生可以利用一些形態(tài)學資料和視覺工具幫助病人理解，還可以作為資料保存。常用的形態(tài)學資料和視覺工具主要包括畫圖和照片、圖書畫冊、幻燈錄像、口腔模型、X線片、計算機圖像、口腔內(nèi)窺鏡等。特別是口腔內(nèi)窺鏡的臨床應用，它是一種特殊構(gòu)造的攝像鏡頭，可以伸入口腔，在自備光源的照射下攝取牙齒和口腔軟組織的細節(jié)，在計算機屏幕上顯示清晰的放大圖像。在口腔內(nèi)窺鏡的幫助下，口腔醫(yī)生能更好地發(fā)現(xiàn)和觀察牙齒和口腔軟組織的病變，并能讓患者直觀、全面了解到自己口腔病變的詳細情況，特別對一些隱蔽的、常規(guī)檢查難以發(fā)現(xiàn)的病變更有意義。利用這些形態(tài)學資料和視覺工具向口腔病人及其家屬解說治療方案，治療步驟，預測治療效果，使患者更加直觀詳細地了解自己口腔疾病目前的狀況、治療的方法、步驟、難點、結(jié)果，以及可能出現(xiàn)的不良后果或并發(fā)癥，使病人對自身口腔疾病的診治有更充分的了解，促進他們更加積極地參與、配合口腔疾病的診治。
肢體語言在與病人進行非語言性溝通的環(huán)節(jié)中常常能起到非常重要的作用。比如與病人友好地點點頭，招招手，表示禮貌;和藹可親的目光注視著病人，表示關心;傾聽病人說話時略微彎點腰，點點頭，表示認真;病人述說牙痛等癥狀時，可發(fā)出“嗯”、“噢”、“呀”的聲音，表示同情。這些看起來是一些簡單的小問題，但是在實踐中如果做好了，使病人產(chǎn)生一種親人和朋友般的感覺，為進行良好的溝通奠定了基礎。
在與病人進行非語言溝通的環(huán)節(jié)中，要特別強調(diào)門診病歷、處方、檢查報告等醫(yī)療文件的規(guī)范書寫和記錄保存。門診病歷必須包括病人的姓名、年齡、性別、主訴、現(xiàn)病史、檢查、臨床診斷或臨床印象、治療建議和治療處理、醫(yī)生本人簽名等，特別是口腔臨床檢查和治療處理應實事求是地詳細描述記錄，字跡清楚，語句規(guī)范易懂，意思表達明確，例如牙位、松動度等。處方也應規(guī)范書寫，清楚注明藥名、劑量、用法和醫(yī)生本人的簽名。因為這些醫(yī)療文件往往是具有一定的法律效應的，更不得隨意涂改、替換和銷毀，以免引起后患，導致醫(yī)患糾紛或醫(yī)療事故。
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