無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要抓住這四個(gè)環(huán)節(jié)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是近幾年公務(wù)員面試中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試?？脊僦付ㄒ欢〝?shù)量的考生形成一個(gè)小組，在一定的時(shí)間內(nèi)圍繞給定的題目進(jìn)行討論，討論過(guò)程中不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，討論過(guò)程中觀察考生的組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個(gè)性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，以此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生。下面是小編為大家收集關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要抓住這四個(gè)環(huán)節(jié)，歡迎借鑒參考。
1、提綱準(zhǔn)備
提綱準(zhǔn)備一般是10分鐘的時(shí)間，大家拿到題本時(shí)，先看問(wèn)題，有的題目有多個(gè)問(wèn)題，不要只單獨(dú)看第一問(wèn)，要多個(gè)問(wèn)題相互聯(lián)系，為自己后面的討論確定一根主線。
2、個(gè)人陳述
個(gè)人陳述階段，類似于結(jié)構(gòu)化面試題目，主要是多訓(xùn)練，答一些綜合分析類的題目，特別是時(shí)政類的，有助于個(gè)人陳述。同時(shí)在對(duì)于小組成員的個(gè)人陳述階段要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記錄，以便后續(xù)找同盟和反駁別人的觀點(diǎn)，更好的去展示自己。
3、自由討論
首先，這里有個(gè)誤區(qū)，很多考生考慮自身的情況，糾結(jié)是充當(dāng)計(jì)時(shí)員、領(lǐng)導(dǎo)者、破冰者等。其實(shí)我們?cè)诿嬖囍胁粦?yīng)該局限自己，可以靈活的進(jìn)行轉(zhuǎn)變。其次，自由討論階段主要注意以下幾個(gè)方面：一，自由討論階段，即使其他組員發(fā)表的觀點(diǎn)不合理的時(shí)候，也不能表現(xiàn)出不屑，比如說(shuō)搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等，而應(yīng)該尊重他人;
二，當(dāng)自己和他人觀點(diǎn)不一致，無(wú)法說(shuō)服對(duì)方或者爭(zhēng)鋒相對(duì)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，要注意控制自己的情緒;
三，準(zhǔn)備發(fā)言的時(shí)候，要留意上一個(gè)發(fā)言的人，他發(fā)言完畢立馬跟上，避免和他人撞車。
四，自由討論時(shí)，對(duì)于自己的觀點(diǎn)要進(jìn)退有序，有大局意識(shí)，注意拉同盟，讓別人也支持你;
五，注意可以做時(shí)間上的推動(dòng)，也可以做內(nèi)容上的推動(dòng)。
4、總結(jié)陳詞
總結(jié)陳詞主要從過(guò)程維度開頭，細(xì)說(shuō)內(nèi)容維度。同時(shí)注意根據(jù)自己和對(duì)手的情況來(lái)區(qū)分，如果自己比較有把握，就自己上，如果自己不行就讓，此外一般情況不要把總結(jié)陳詞的機(jī)會(huì)留給表現(xiàn)比較好的對(duì)手。
5、小編提示
學(xué)習(xí)啦小編提醒大家，對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中最重要的自由討論階段，應(yīng)該注重有效發(fā)言次數(shù)，不能人云亦云，適時(shí)的提出自己新穎的看法，通常討論到后面的時(shí)候，每個(gè)人所提的觀點(diǎn)都大同小異，這時(shí)需要有人提出不同的觀點(diǎn)，這樣才能為討論貢獻(xiàn)力量，也能夠給考官形成一個(gè)深刻的印象。總之，對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，需要考生從形式和內(nèi)容兩個(gè)維度入手，全方位把握，才能從小組討論中脫穎而出。
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