領(lǐng)導(dǎo)干部的演講藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)干部的演講是以領(lǐng)導(dǎo)干部的身份在特定的時間、空間條件下,對特定的對象,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段。以下是學習啦小編整理了領(lǐng)導(dǎo)干部的演講藝術(shù),希望對你有幫助。
演講又可叫做演說、講話?!把葜v”一詞最早見于古希臘的荷馬史詩。演講就是指演講者在一定的場合,或特定的時境中,面對廣大聽眾,抒發(fā)感情,闡述要旨,宣傳和發(fā)表自己的主張意見,以感召聽眾產(chǎn)生共鳴的一種演說活動。演講學又被稱為“人類靈魂工程學”。
演講比賽是一種社會實踐活動、是一門溝通藝術(shù)、是一種傳播手段,同時它還具有十分鮮明的競技特點。
領(lǐng)導(dǎo)干部的演講是以領(lǐng)導(dǎo)干部的身份在特定的時間、空間條件下,對特定的對象,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,針對社會的現(xiàn)實和未來,面對廣大聽眾發(fā)表意見,宣講政策,抒發(fā)情感,所做的一種以語言表達為主的領(lǐng)導(dǎo)實踐話動。也是感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流。領(lǐng)導(dǎo)干部的演講,有文字演講,有即席演講;往往即席演講更多。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部演講必須具備四個要素:
1) 演講者——領(lǐng)導(dǎo)干部
2) 聽眾——民眾,下屬
3) 溝通二者的媒介——現(xiàn)代傳媒手段
4) 時空環(huán)境——時間、空間、環(huán)境
四者相互相成,缺一不可,離開其中任何一個要素都構(gòu)成不了演講。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部演講的傳達藝術(shù)手段:
1)有聲語言:
有聲語言是領(lǐng)導(dǎo)干部演講活動中最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成,以流動的聲音運載思想和情感,直接訴諸聽眾的聽覺器官。
它要求吐字清楚、準確,聲音清亮、圓潤、甜美,語氣、語調(diào)節(jié)奏富于變化。
2)態(tài)勢語言:
態(tài)勢語言是領(lǐng)導(dǎo)干部演講時的姿態(tài)、動作、手勢和表情,是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情,直接訴諸聽眾的視覺器官。
它要求準確、鮮明、自然、協(xié)調(diào)。
3)主體形象:
主體形象是指領(lǐng)導(dǎo)干部演講時的體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等。主體形象的美丑,好與差,直接影響著演講者思想感情的表達。
它要求領(lǐng)導(dǎo)干部演講時在符合演講思想感情的前提下,注重裝飾樸素、得體,舉止、神態(tài)、風度的瀟灑、優(yōu)雅、大方,給聽眾一個美的外部形象。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部演講的特點
1、現(xiàn)實性。
這是因為領(lǐng)導(dǎo)干部的演講屬于現(xiàn)實活動范疇,不屬于藝術(shù)活動范疇,它是領(lǐng)導(dǎo)干部通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大民眾公開陳述自己的主張和看法的現(xiàn)實活動。
如一個年青的日本女子問____:“昨天我家中被賊(zei)偷了,有人說是中國人干的,你對這件事怎么看?”
____答:南桔北枳:中國有句古話叫做“桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳”。中華 民族是知書達理的民族,人民勤勞、善良,在華夏大地創(chuàng)造出了璀璨的中華文明,貴國的先民早在唐朝就曾經(jīng)拜揭過中華帝國,學習過禮儀和文化。但我想在經(jīng)歷了幾千年的洗禮以后,貴國在禮儀上已經(jīng)遺忘了許多,以至于生長于禮儀之幫的中國人民,來到貴國就有可能迷失本心。我記得戰(zhàn)國時晏子出使楚國,曾經(jīng)說齊國人可以在故園安居樂業(yè),而到楚國卻成為盜賊,原因僅在于民風問題。因此我建議貴國的政府應(yīng)該致力于民眾道德禮儀的培養(yǎng),只有環(huán)境好了,才可以杜絕偷盜,才可以從根本上防止貴國人民忘記禮儀廉恥。
2、藝術(shù)性。
領(lǐng)導(dǎo)干部的演講也是現(xiàn)實活動的藝術(shù)。它的藝術(shù)性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調(diào)感,即演講中的各種因素(如語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境)形成一種相互依存、相互協(xié)調(diào)的美感。同時,演講不單純是現(xiàn)實活動,它還具備著一些藝術(shù)的某些特點,并將其與演講融為一體,形成具有獨立特征的演講活動。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部的演講就不能太簡單化和格式化了。如“我就是鄉(xiāng)長,鄉(xiāng)長就是我?!?/p>
3、鼓動性。
領(lǐng)導(dǎo)干部的演講一定要有鼓動性,沒有鼓動性,就不成為演講,政治演講也好,生活演講也好,學術(shù)演講也好,都必須具備強烈的鼓動性。
1966年2月毛澤東在7000人大會上的講話?!爸袊拿\已經(jīng)操在中國人自己的手里,中國就將如太陽升起在東方那樣,以自己輝煌的光焰普照大地。讓那些內(nèi)外反動派在我們面前發(fā)抖吧,讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行吧,中國人民的不屈不撓的努力,必將穩(wěn)步的達到自己的目的!我們的目的一定能夠達到,我們的目的也一定要達到?!?/p>
4、工具性。
演講是一門科學,更是一個工具,是人們交流思想的工具。任何思想、任何政策、任何學識、任何發(fā)明和創(chuàng)造,都可以借助演講這個工具來傳播。可以說,演講是最經(jīng)濟,最實用、最方便的傳播工具,任何人都可以利用它。如愛因斯坦在德國東郊對工人進行“相對論”的演講。
二、明確演講類別要求,做好演講要素準備
領(lǐng)導(dǎo)干部演講的類別及要求是:
第一,從功能上劃分,可分為五種。
1、“使人知”演講。
這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的領(lǐng)導(dǎo)干部的演講。它的目的在于使人知道、明白。如領(lǐng)導(dǎo)干部宣講某個政策、決策、決定;平時的計劃總結(jié)等等。
其特點是——政策性強、知曉性強、語言準確。
如xx的就職演說:
“我是一個很普通的人,我出身在農(nóng)村的一個教育之家?!边@第一句話就告訴了人們自己的身世。又說:“我是個溫和的人,但同時,我又是一個有信念、有主見、敢于負責的人?!?/p>
短短幾句對自我介紹的真情、真誠、真實、真心的話,表明了自己的性格特征,產(chǎn)生了轟動效應(yīng),與公眾的距離被拉近了。因此,得了個“平民”的雅號。
2、“使人信”演講。
領(lǐng)導(dǎo)干部這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如領(lǐng)導(dǎo)干部的施政演講、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃演講、開展某項活動演講、競職演講等等。
它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
如毛澤東在《星星之火,可以燎原》這篇演講結(jié)束時,“對革命高潮到來時的解釋”,他說:
“所謂革命高潮快要到來的‘快要’作何解釋?這點是許多同志的共同的問題。馬克思主義者不是算命先生,未來的發(fā)展和變化,只應(yīng)該也只能說出個大的方向,不應(yīng)該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中己經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒?!?/p>
最后幾句連設(shè)三喻,一氣呵成,將中國革命高潮快要到來的“快要”解釋得何等形象具體!何等明白生動!使人們堅信革命的高潮就要到來了。
xx訪美時,出席由中美關(guān)系協(xié)會舉辦的晚宴上,滿懷神情地演講:
“我是很普通的人,從小母親就教育我,對人要真實、真情、真摯、真切一個人如果做到“四真”就達到了很高的境界,我想以這樣的精神來與在座的朋友們對話,我可能回答不好大家的問題,但我敢說實話?!?/p>
短短幾句真心話,傾倒了眾多嘉賓,使眾人深信不疑。
3、“使人激”演講。
領(lǐng)導(dǎo)干部這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。
其特點是——思想活躍,內(nèi)心激蕩,自我激勵,情感強烈。
如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。