教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。那你知道哪些教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助。
教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
本周三是9月10日，我們將迎來(lái)第30個(gè)教師節(jié)。國(guó)家大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)道，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”也就是說(shuō)，老師是為我們傳授道理，教授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。老師，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富，采擷一二，也許你就會(huì)頓悟人生，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開(kāi)啟無(wú)邊際的知識(shí)殿堂，讓你遨游其中，其樂(lè)無(wú)窮;老師，是我們求知道路上的明燈，點(diǎn)點(diǎn)光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤(rùn)著我人生與成才們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風(fēng)，為我們驅(qū)走煩躁不安;老師，是金秋流動(dòng)的浮云，為我們開(kāi)敞心扉;老師，又是嚴(yán)冬傲立的雪梅，為我們送來(lái)絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí)，而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠(chéng)，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人，能生強(qiáng)敵者，先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥。知恥近于勇，一個(gè)人有了廉恥之心，才能臨財(cái)不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度?？傊抢蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>
我們北郊那些愛(ài)崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì)，便會(huì)有寶石的光澤，常人與智者接近，也會(huì)變得聰明。要交本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學(xué)睿智，可求教，可切磋，智慧共享;師友一體，學(xué)問(wèn)感情融合，乃是人生最大的快樂(lè)。與師為友，會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng)，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生;與師為友，轉(zhuǎn)惑為智，即迷而悟，以他山之玉來(lái)攻石。“經(jīng)師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜!
今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣，我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語(yǔ)文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí)，我步入高二，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒(méi)來(lái)人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對(duì)此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對(duì)明年六月的高考，我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過(guò)程中，雖辛苦，但也快樂(lè)著。面對(duì)青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對(duì)渴望知識(shí)的眼神，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對(duì)專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績(jī);明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感激。等到多年以后，我們離開(kāi)母校，步入社會(huì)，再次回想起這段時(shí)光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情。
今天，在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語(yǔ)，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求，鞭策我們上進(jìn)的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿二
親愛(ài)的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹(shù)德立人和忠誠(chéng)教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意，健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿三
尊敬的各位老師、同志們：
在新中國(guó)即將迎來(lái)60華誕之際，今天，我們熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)，大家會(huì)很自然地想起這樣一句話，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。
伴隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程，轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)已走過(guò)了25個(gè)年頭。在座的許多老教師都還清楚地記得當(dāng)年迎來(lái)第一個(gè)教師節(jié)時(shí)激動(dòng)的心情、激動(dòng)的場(chǎng)面。在改革開(kāi)放初見(jiàn)成效的八十年代中期，我們的黨、我們的國(guó)家越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)民族的振興、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民主文明，歸根到底要靠教育。從那以后，隨著《義務(wù)教育法》、《教師法》以及一系列教育改革發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)和實(shí)施，教育迎來(lái)了發(fā)展的春天。我們都還記憶猶新，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”，為我們指明了教育發(fā)展的方向?？梢哉f(shuō)，整個(gè)改革開(kāi)放的過(guò)程，就是一個(gè)不斷重視教育、不斷發(fā)展教育的過(guò)程;教育的繁榮發(fā)展，又有力地促進(jìn)了改革開(kāi)放。去年，全國(guó)上下都深入開(kāi)展了紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，得出了許多重要結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，其中有一條，就是“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須始終堅(jiān)定不移”。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我們有條件、有基礎(chǔ)，也更加應(yīng)當(dāng)重視教育，發(fā)展好教育。今天，我們召開(kāi)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，就是要進(jìn)一步動(dòng)員全市堅(jiān)定不移地貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，全面加快鎮(zhèn)江教育現(xiàn)代化步伐，為鎮(zhèn)江的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”。我們每個(gè)人都有自己的老師，老師對(duì)我們的影響可以講是“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”，這種影響是一輩子難以磨滅的。毛主席在祝賀他的老師徐特立60歲生日時(shí)就深情地說(shuō)到：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生”。人民教師無(wú)上光榮，人民教師使命重大。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全體教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
9月4日上午，溫家寶到北京三十五中，和一個(gè)班的學(xué)生一起聽(tīng)了五堂課;當(dāng)天下午，又在座談會(huì)上發(fā)表了重要講話。的囑托，表達(dá)了黨和國(guó)家對(duì)廣大教育工作者的期望，更反映了時(shí)代對(duì)教育提出的更高要求。下面，我就如何推動(dòng)鎮(zhèn)江教育事業(yè)又好又快發(fā)展，簡(jiǎn)要提三點(diǎn)希望，與大家共勉。
第一，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，鎮(zhèn)江教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。有一組數(shù)字很能反映成績(jī)：2008年，全市學(xué)前兒童入園率96%，義務(wù)教育普及率100%，高中階段毛入學(xué)率105.81%，職校學(xué)生就業(yè)率95%，高等教育毛入學(xué)率42.59%，全市人均受教育年限為14.4年。據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)核心指標(biāo)均位居全省前列。丹陽(yáng)、揚(yáng)中07年已經(jīng)率先通過(guò)省縣域教育現(xiàn)代化水平評(píng)估，其他各轄市區(qū)目前都做好了迎接省級(jí)評(píng)估的準(zhǔn)備。鎮(zhèn)江教育已經(jīng)站在基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的嶄新起點(diǎn)上。
當(dāng)前，鎮(zhèn)江的發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展是我們的戰(zhàn)略目標(biāo);發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、建設(shè)創(chuàng)新型城市是我們的戰(zhàn)略選擇。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們必須加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)高地、創(chuàng)新高地、人才高地。新的目標(biāo)、新的任務(wù)對(duì)全市教育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵靠人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵靠教育。我們必須始終堅(jiān)定不移地貫徹科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，切實(shí)做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，切實(shí)提高鎮(zhèn)江教育現(xiàn)代化水平，為鎮(zhèn)江的發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。
第二，努力造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
剛才，大會(huì)表彰了一批先進(jìn)教師，潘老師作為優(yōu)秀代表作了一個(gè)很好的發(fā)言。在我們鎮(zhèn)江的校園中，還有數(shù)不清的感人事跡：比如，導(dǎo)墅鎮(zhèn)小華小學(xué)的老師吳小菊，三十四年如一日扎根在村小，既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)老師，體現(xiàn)了一種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;句容華陽(yáng)一小的倪芳華老師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，不愧為愛(ài)崗敬業(yè)、努力鉆研的模范;還有丹徒區(qū)高級(jí)中學(xué)的王曉濱老師，在美術(shù)高考教學(xué)方面探索出了一套獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異成績(jī)，這些事跡許許多多。正是因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的教育工作者，才為鎮(zhèn)江的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天，讓一批又一批的孩子在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)!我們廣大教育工作者都要向他們學(xué)習(xí)，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
先有名師，后有名校;先有教師隊(duì)伍的振興，后有教育事業(yè)的振興，這是一個(gè)普遍規(guī)律。怎樣才能算是一個(gè)優(yōu)秀的教師呢?溫家寶在9月4日提了三點(diǎn)希望，就是要“充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè);努力鉆研、學(xué)為人師;以身作則、行為世范”，這體現(xiàn)了他的一貫要求。大家要認(rèn)真體會(huì)、貫徹的講話精神。希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。正像溫家寶所講，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。一個(gè)好的老師，首先要充滿愛(ài)心，熱愛(ài)教育事業(yè)，全身心投入教育，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，成為知識(shí)的傳播者、愛(ài)的傳遞者、學(xué)生人生的引路人。希望廣大教師刻苦好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。現(xiàn)在我們處在一個(gè)知識(shí)時(shí)代、信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)更新速度大大加快，只有不斷地抓緊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，成為一個(gè)合格的教育者。這方面，廣大教師要帶頭發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的楷模。希望廣大教師勇于創(chuàng)新、育才有方。教師從事的是創(chuàng)造性的工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法，注重因材施教，善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣、潛能，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)的人才。希望廣大教師修身立德、為人師表。老師的人格魅力和思想修養(yǎng)，是對(duì)學(xué)生最具體、最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的教育。我們每個(gè)人之所以尊敬老師，首先是敬重他們的品格風(fēng)范;老師對(duì)學(xué)生的最大影響，還是品行的影響。希望大家要自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的形象和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，無(wú)愧于黨和人民賦予的“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。
第三、要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展首先依托于教育、依托于人才，但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之后，又應(yīng)當(dāng)更好地反哺教育，教育的發(fā)展才會(huì)有更可靠的保障。今年我們舉行了首屆“大愛(ài)鎮(zhèn)江、感動(dòng)教育”十大社會(huì)人物評(píng)選，馬上大家還要看一個(gè)專題片，具體介紹他們的感人事跡。我衷心希望，鎮(zhèn)江能夠涌現(xiàn)出更多像王守信、劉少武、朱國(guó)平、周東海這樣熱心支持教育發(fā)展的人，全社會(huì)都來(lái)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，理解、尊重、愛(ài)護(hù)教師，讓教師職業(yè)成為社會(huì)上最受人尊敬、最讓人羨慕的職業(yè)。有了這樣一種尊師重教的氛圍，我們鎮(zhèn)江就一定能夠更加美好、更有前途、更有希望。
最后，再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝大家!
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