如何避免發(fā)出“尖音”
今天小編為大家收集整理了關于如何避免發(fā)出“尖音”,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
“尖音”是什么
尖音是我們在日?？谡Z表達中發(fā)出的類似于吹口哨一樣的尖銳刺耳的聲音。
通常百分之九十以上的女性在說話時都有“尖音”，男性存在“尖音”的也不低于百分之三十，女性有尖音顯得發(fā)音不純正，而男性有尖音則會顯得缺乏陽剛之氣，這個問題應該怎樣去克服呢?
“尖音”產(chǎn)生原因
首先應該明確區(qū)分尖音和團音。尖音指聲母z、c、s與i 、ü或i、ü起頭的韻母相拼發(fā)出的讀音，團音指聲母j、q、x與i、ü或i、ü起頭的韻母相拼的讀音。
尖團不分，錯誤也就出現(xiàn)了。比如“尖、千、先”本應讀作“jian、qian、xian”，卻被讀作“zian、cian、sian”，這就是很明顯的尖音錯誤發(fā)音。糾正尖音，根本之處在于正確地掌握j、 q、 x的發(fā)音部位和發(fā)音方法。
z、c、s都是舌尖前音，發(fā)音時舌尖前部頂住或接近上齒背，氣流在這一部位受阻后氣流從窄縫中擠出，發(fā)出的一種輔音。
而j、q、x的發(fā)音部位是舌面而不是舌尖，它是舌面與硬腭前部形成靠近硬腭阻礙或前部，而舌尖是絕不能有阻礙的，如果此時舌尖受阻的話，那就會發(fā)出十分明顯的尖音。
在發(fā)j時，舌面前部抵住硬腭前部，軟腭上升，氣流因通路被完全封閉而積蓄起來，然后舌面前部微離硬腭，形成一個窄縫，氣流從窄縫中泄出，摩擦成聲，聲帶不振動。發(fā)q的阻礙部位和發(fā)音方式與發(fā)j同，只是在發(fā)q時，沖出的氣流比發(fā)j時要強許多。在發(fā)x時，舌面前部靠近硬腭前部，形成一個窄縫，軟腭上升，氣流從舌面與硬腭間的窄縫里擠出，摩擦成聲，聲帶不振動。
日常訓練
以上我們分析了發(fā)出尖音的各種原因。
下面我們就來看看該如何通過日常的訓練來解決發(fā)尖音的難題。對于日常發(fā)音中的訓練可以從以下幾個方面進行著手練習。
第一，要先做到松下巴，凡是尖音錯誤的發(fā)生，發(fā)音的時候下巴通常都是很緊張的狀態(tài)，下巴越是緊張尖音就會越加明顯。所以一定要放松下巴，這時舌頭會自然平放在口腔中，舌尖會輕觸下齒背，上下牙齒也會有一定的間隙，這是最好的發(fā)音狀態(tài)。
第二，在上面的基礎上連續(xù)的發(fā)出“哩—”(li)的聲音，體會發(fā)元音“i”時的舌位。
第三，保持發(fā)元音“i”時的狀態(tài)，然后讓氣流從舌面與上腭之間通過。再發(fā)出不帶元音“i”的“西—”聲，這個聲音是氣流通過時與舌面和上腭的摩擦聲，舌尖、牙齒均不可阻礙氣流。若發(fā)的聲音含“絲(si)”或“濕(shi)”的成份就說明舌尖或牙齒對氣流形成了阻礙，那這就是不正確的了。
第四，在“西—”音結束時帶出元音“i”,發(fā)成“西—伊”(x—i)，“i”是順便帶出，中途氣流不斷，不要有意的去發(fā)“i”音。
第五，在保持上述狀態(tài)下直接發(fā)出“xi—”音，這時就沒有尖音成份了。“xi”發(fā)好了，再擴展練習x 與其他i 、ü起頭的韻母相拼，熟練練習即可發(fā)音到位。
問題及規(guī)避方法
現(xiàn)在，我們了解了尖音產(chǎn)生的原因以及如何避免發(fā)出尖音的一些練習方法，這時對在發(fā)聲過程中克服尖音會大有幫助。但在這個過程中，還可能會存在一些問題是需要我們?nèi)r刻注意的。如果不夠注意可能會衍生出一些附帶的問題。接下來我們就來說說可能會出現(xiàn)的問題以及規(guī)避方法。
我們知道可采取用元音帶輔音的訓練方法，也就是將產(chǎn)生尖音的音節(jié)拆分開來進行夸張發(fā)音的訓練來去除尖音。這時候尖音去除了，但發(fā)音的成阻部位容易過于靠后，聽起來像有舌根成阻的感覺，也就是常說的“大舌頭”。
對于這個問題，首先就要保持微笑狀態(tài)，發(fā)音部位不能過于緊張，在發(fā)“xi”時逐漸使口腔閉合一些(即：讓舌位變高一點)，這樣成阻部位就從舌根自然過度到舌面了。如果這樣還沒能完全解決發(fā)音靠后的問題，可以繼續(xù)用“拆分發(fā)音”的方法來體會。
例如發(fā)“夏”，先從“西”開始發(fā)音，再過渡到“丫”，即發(fā)成“西—丫”。一點點向前找，由慢到快，“西”音逐漸變短，直到直接發(fā)出正確的“xià”音。這種方法實際上就是用“ia”這個發(fā)音正確的復合元音去帶“x”這個發(fā)音不準的舌面輔音。同樣，發(fā)“些”音時，用“西—耶”去找;發(fā)“肖”音時，用“西—邀”去找。要由慢到快，逐漸發(fā)出正確的 “些”、“肖”。經(jīng)過練習很快可以解決發(fā)音靠后的問題。
“x”音發(fā)好了，再訓練j、q就水到渠成了，例如練習“j”就發(fā)“加”音，用“機—丫”去找;練習“q”就發(fā)“切”音，用“七—耶”去找。能夠正確地發(fā)出帶有j、q、x聲母的音節(jié)，還不等于就去除了尖音，關鍵在于在播音主持和日常言語交流時必須時刻注意發(fā)音部位，避免尖音，逐漸使之成為自然的發(fā)音習慣。
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