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播音主持朗讀發(fā)聲訓(xùn)練基礎(chǔ)素材

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播音主持朗讀發(fā)聲訓(xùn)練基礎(chǔ)素材

  面對如此日新月異、蓬勃發(fā)展的媒體業(yè),播音員主持人面對著前所未有的壓力,這種壓力不僅體現(xiàn)在播音主持從業(yè)者身上,也體現(xiàn)在播音主持教育業(yè)。下面小編為大家整理了播音主持基礎(chǔ)朗讀訓(xùn)練素材。

  一、吐字歸音

  1、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

  2、八百標兵奔北坡,北邊炮兵并排跑;炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。

  3、一個胖娃娃,畫了三個大花活蛤蟆;三個胖娃娃,畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃,真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。

  二、調(diào)節(jié)氣息,科學(xué)發(fā)音

  1、停頓:

  親愛的/爸爸,媽媽歡迎您。

  “下雨天/留客,天/留人不/留”。

  “春天到了,可是我什么也看不見!”

  2、重音:

  中重式:國旗、電話、百姓 汽車 春天

  重輕式:眼睛、桌子、麻煩 好處 木匠

  中次輕重式:世界杯、研究生、展覽館 奧運會

  中次輕中重式:武漢大學(xué)、東方時空 二氧化碳

  重輕中輕式:討論討論、打聽打聽 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

  (2)語句重音

  “我常常遺憾我家門前那塊丑石”“雪紛紛揚揚,下得很大” “風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。”

  “濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的”“那哀痛的日子持續(xù)了很久”

  “誰能把花生的好處說出來”。

  “春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腿,領(lǐng)著我們向前去。”

  “北京、濟南”

  “原來你在這兒。”——原來你并未離開或原來你已經(jīng)來了。

  “原來你在這兒”——原來你并不在別的什么地方。

  “原來你在這兒”——原來是你不是別人。

  3、語調(diào):

  “什么是永遠不會回來了呢?” “老人家,今天上午有人給你錢嗎?”

  “立正,向前看!”

  “讓我們團結(jié)起來,去奮斗、去開拓、去創(chuàng)造我們美好的未來”

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步/近了。

  “讀小學(xué)的時候,我的外祖母/去世了”。

  什么“人權(quán)自由”、“博愛平等”,全是騙人的鬼話。

  《天上的街市》

  遠遠的/街燈/明了,↘ 好像是/閃著/無數(shù)的/明星,↗

  天上的/明星/現(xiàn)了,↘ 像是/點著/無數(shù)的/街燈。 ↗

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