播音主持朗讀發(fā)聲訓練基礎(chǔ)素材

　　面對如此日新月異、蓬勃發(fā)展的媒體業(yè),播音員主持人面對著前所未有的壓力,這種壓力不僅體現(xiàn)在播音主持從業(yè)者身上,也體現(xiàn)在播音主持教育業(yè)。下面小編為大家整理了播音主持基礎(chǔ)朗讀訓練素材。

　　一、吐字歸音

　　1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

　　2、八百標兵奔北坡，北邊炮兵并排跑;炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

　　3、一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤蟆;三個胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。

　　二、調(diào)節(jié)氣息，科學發(fā)音

　　1、停頓：

　　親愛的/爸爸，媽媽歡迎您。

　　“下雨天/留客,天/留人不/留”。

　　“春天到了，可是我什么也看不見!”

　　2、重音：

　　中重式：國旗、電話、百姓 汽車 春天

　　重輕式：眼睛、桌子、麻煩 好處 木匠

　　中次輕重式：世界杯、研究生、展覽館 奧運會

　　中次輕中重式：武漢大學、東方時空 二氧化碳

　　重輕中輕式：討論討論、打聽打聽 學習學習

　　(2)語句重音

　　“我常常遺憾我家門前那塊丑石”“雪紛紛揚揚，下得很大” “風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。”

　　“濟南的冬天是沒有風聲的”“那哀痛的日子持續(xù)了很久”

　　“誰能把花生的好處說出來”。

　　“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，領(lǐng)著我們向前去。”

　　“北京、濟南”

　　“原來你在這兒。”——原來你并未離開或原來你已經(jīng)來了。

　　“原來你在這兒”——原來你并不在別的什么地方。

　　“原來你在這兒”——原來是你不是別人。

　　3、語調(diào)：

　　“什么是永遠不會回來了呢?” “老人家，今天上午有人給你錢嗎?”

　　“立正，向前看!”

　　“讓我們團結(jié)起來，去奮斗、去開拓、去創(chuàng)造我們美好的未來”

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步/近了。

　　“讀小學的時候，我的外祖母/去世了”。

　　什么“人權(quán)自由”、“博愛平等”，全是騙人的鬼話。

　　《天上的街市》

　　遠遠的/街燈/明了，↘ 好像是/閃著/無數(shù)的/明星，↗

　　天上的/明星/現(xiàn)了，↘ 像是/點著/無數(shù)的/街燈。 ↗