播音員練習(xí)之喉部控制與放松

　　以前老說(shuō)，播音主持是一種藝術(shù)，所以向這個(gè)方向發(fā)展的人第一步總是跟著發(fā)音準(zhǔn)確，聲音美好的老師練聲，包括拉嗓，順口溜及對(duì)一些文字語(yǔ)調(diào)上抑揚(yáng)頓挫的處理，對(duì)表達(dá)的這種訓(xùn)練和摸索使播音和主持與一般的說(shuō)話有了區(qū)分，高于現(xiàn)實(shí)，也就成了藝術(shù)。

　　播音發(fā)聲之喉部控制與放松訓(xùn)練

　　喉部放松是針對(duì)喉部過(guò)于緊張而言的。一個(gè)人從小所處的語(yǔ)言環(huán)境、聽(tīng)覺(jué)審美習(xí)慣和后天養(yǎng)成的發(fā)音習(xí)慣是影響喉部狀態(tài)的主要原因。

　?、?ldquo;氣泡音”練習(xí)

　　用發(fā)“a”的狀態(tài)發(fā)氣泡音：兩條聲帶微閉，用弱氣流均勻振動(dòng)聲帶，口腔持放松發(fā)a韻母的狀態(tài)，發(fā)延長(zhǎng)音“a--a--a--a--”。這時(shí)發(fā)出的聲音從口腔里冒出的一個(gè)個(gè)氣泡，所以叫做氣泡音。

　　發(fā)氣泡音時(shí)姿勢(shì)要正確，：身體要放松，注意喉部聲帶閉合狀態(tài)要保持始終如一，氣息和氣泡的彈發(fā)時(shí)間要均勻。十小顆粒要一樣。如果喉部緊張，氣泡音是發(fā)不出來(lái)的。剛開(kāi)始若發(fā)不好，可先使聲帶完全閉合發(fā)a音，再逐漸減弱氣流，體會(huì)氣流減到足夠弱時(shí)聲帶的振動(dòng)情況己。發(fā)氣泡音時(shí)，口腔還可在靜態(tài)控制下做各種開(kāi)合的變化，有意識(shí)調(diào)節(jié)音量的大小，體會(huì)在咬字器官活動(dòng)情況下喉部的松弛狀態(tài)。

　?、趶棸l(fā)音訓(xùn)練

　　可將i和a韻母用均勻的氣息和力度進(jìn)行交替彈發(fā)，在彈發(fā)過(guò)程里感受喉部松弛發(fā)音的感覺(jué)。

　　我們講喉部控制，首先需要明確不是緊張才是控制，因?yàn)榉潘梢彩强刂疲ヒ舭l(fā)聲的時(shí)候，兩條聲帶不是緊密閉合，而是輕松靠攏。從感覺(jué)上來(lái)講，喉部是放松的。在這種情況下喉部肌肉能夠自如靈活的運(yùn)動(dòng)，這樣才能比較好的和由肺部呼出的氣流協(xié)調(diào)配合，完成發(fā)音過(guò)程。喉部放松應(yīng)該是發(fā)音的時(shí)候的最基本的感覺(jué)，要想提高發(fā)音效率，發(fā)出悅耳的聲音，就要放松喉部。如果發(fā)音的時(shí)候，喉部過(guò)度緊張，可以試著采用用吸氣的狀態(tài)發(fā)音，這種控制方法來(lái)改善喉部緊張的狀況。請(qǐng)注意我們說(shuō)的是“吸氣”的狀態(tài)。在漢語(yǔ)普通話當(dāng)中沒(méi)有吸氣音，我們張嘴吸氣的時(shí)候，兩條聲帶是輕松張開(kāi)的，盡量保持這種狀態(tài)來(lái)發(fā)音，使聲帶輕松靠攏而不是緊緊閉合，這樣就能發(fā)出圓潤(rùn)、悅耳的聲音了，而且不會(huì)感覺(jué)到疲勞。采取這種方法發(fā)音，由于接近日常談話的發(fā)音狀態(tài)，聽(tīng)起來(lái)也會(huì)覺(jué)得自然親切一些。我們千萬(wàn)要注意避免一坐到話筒前面或者是攝像機(jī)前面就喉部發(fā)緊，脖子上青頸暴露，要認(rèn)識(shí)到這種擠壓出來(lái)的聲音并不美，而且難于變化、難于控制，既不自然又不利于表達(dá)。

　　說(shuō)到共鳴控制，這也是播音發(fā)聲很重要，而且是區(qū)別與其它藝術(shù)發(fā)聲獨(dú)具特色的一環(huán)。聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音我們叫做喉源音，很微弱，只有經(jīng)過(guò)共鳴腔的共鳴以后才得到擴(kuò)大和美化，形成不同的語(yǔ)音，形成各種不同的聲音色彩。