在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,各種各樣的練習(xí)方法是塑造嗓音和練習(xí)掌握發(fā)聲技巧的重要手段，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了練聲的技巧，供你閱讀參考。

　　練聲的技巧01

　　唇顫音(打嘟)

　　林俊杰，王力宏統(tǒng)一的音色以及傲人的混聲，是多少唱歌愛(ài)好者夢(mèng)寐以求的境界，而這些技巧的訓(xùn)練并不是大家臆想的那種高不可攀的武林秘籍，而都是通過(guò)一個(gè)聲樂(lè)練聲小技巧完成的，那就是-----唇顫音 這個(gè)練習(xí)的主要目的是為了讓聲音順利接合換聲點(diǎn)，達(dá)到避免破音，穩(wěn)定聲音狀態(tài)的效果，并且在實(shí)際演唱中還能夠有效的均勻和節(jié)省氣息。

　　練聲動(dòng)作如下：

　　1，全身放松，尤其放松下頜以及肩部，有種融化的感覺(jué)

　　2，上下嘴唇自然貼合(不可過(guò)緊或過(guò)松)然后用“WU”的口腔和發(fā)聲狀態(tài)，用氣息吹動(dòng)嘴唇，發(fā)出類似于摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音就是唇顫音

　　3，如果第二條完成比較困難，可以雙手(或雙拳)上提兩側(cè)臉頰輔助，能讓你更容易發(fā)出唇顫音。

　　練聲注意事項(xiàng)以及問(wèn)題解決辦法： 初期練習(xí)唇顫音的時(shí)候，有很多剛接觸的初學(xué)者可能會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如：嘴唇不顫動(dòng)，聲音虛，聲音不連貫且容易斷開(kāi)等問(wèn)題。想要解決以上問(wèn)題就需要我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)當(dāng)中注意： 在練習(xí)唇顫音的時(shí)候嘴唇要放松，如果嘴唇太過(guò)用力就會(huì)顫動(dòng)不了，建議可以采用練聲動(dòng)作第三條的小技巧來(lái)輔助，下巴兩側(cè)的肌肉一定要放松，這樣就會(huì)比較容易打開(kāi)口腔，從而使嘴唇產(chǎn)生更多顫動(dòng)。聲音虛是因?yàn)槁晭](méi)有閉合好產(chǎn)生了漏氣，建議可以先發(fā)氣泡音，并把氣泡音的狀態(tài)感覺(jué)記住，(氣泡音屬于聲帶主動(dòng)閉合發(fā)聲，可以有效自然閉合聲帶，使聲音不漏氣發(fā)虛，具體技術(shù)請(qǐng)翻看氣泡音教程)再把氣泡音的這個(gè)狀態(tài)代入到唇顫音中即可。

　　在練習(xí)中如遇氣息不連貫，也就是唇顫音發(fā)到一半的時(shí)候突然停止了，這時(shí)候需要注意你的吸氣是否是正確、是否吸到位，在發(fā)第一聲的時(shí)候是否氣息給太大，如果給太大的話聲帶就會(huì)沖開(kāi)，這樣氣息就會(huì)不夠用，以及聲音容易散開(kāi)。 在之后的練習(xí)中，練習(xí)時(shí)受到阻力時(shí)，用“EN(恩)”的音來(lái)繼續(xù)拉高，這樣聲帶就會(huì)容易靠在一起，第一個(gè)換聲點(diǎn)之后頭聲*的成分會(huì)更多。 *頭聲即頭腔共鳴，是由聲帶發(fā)聲通過(guò)硬口蓋傳導(dǎo)，使頭部以及鼻根部的骨骼空間共鳴產(chǎn)生的一種泛音，能極大增強(qiáng)聲音穿透性，立體感，以及使聲音更靈活，高音更容易。

　　練聲的技巧02

　　1.口腔狀態(tài)

　　“哼鳴”練習(xí)時(shí)，口腔要適度打開(kāi)，特別是要想象：把最后兩顆大牙張開(kāi)，口中像含了大半口水一樣。也可以用另外一種方式體驗(yàn)：口腔始終保持說(shuō)“歐”(ou)或“木”(mu)的感覺(jué)與狀態(tài)，雙唇微閉，面帶微笑，舌身放松，舌尖輕貼下齒，就像閉口說(shuō)著“歐、木”一樣。剛開(kāi)始“哼”的時(shí)候不要過(guò)于用力，可先用連音與斷音交替輕輕地“哼”。此時(shí)應(yīng)將注意力集中在聲音的“松”與“通”上,用心體會(huì)氣與聲的轉(zhuǎn)換及豎立通暢的感覺(jué),“哼鳴”時(shí)用意念將鼻梁挺起并向上延伸,這樣可以避免口腔內(nèi)不積極打開(kāi)，舌面緊貼上腭的“假哼鳴”狀態(tài)。

　　2.喉嚨狀態(tài)

　　做“哼鳴”練習(xí)的時(shí)候，喉嚨是否打開(kāi)是“哼鳴”成功與否的關(guān)鍵。因此，練習(xí)“哼鳴”時(shí)要保持著喉嚨打開(kāi)的狀態(tài)。具體做法是：(1)保持半打呵欠的狀態(tài):上腭興奮上提,面帶微笑,同時(shí)用顴骨將上腭拉住,以便放松下巴與舌根。(2)在“哼鳴”的過(guò)程中想象著喉結(jié)一直懸浮在鎖骨窩內(nèi)，聲音越高喉結(jié)越往下“滑”。(3)借助小聲哭泣的感覺(jué)打開(kāi)喉嚨:當(dāng)練習(xí)過(guò)程中找不到正確的狀態(tài)時(shí),先用小聲哭泣(嗚……嗚……嗚……)的感覺(jué),找一找正確的位置再進(jìn)行“哼鳴”的練習(xí)。練習(xí)“哼鳴”時(shí)還有一點(diǎn)要把握住，那就是：“哼鳴”是“哼”出來(lái)的，是氣息混合著聲音在高處引起的共鳴,其效果是“通、松、空”的,絕不是“唱”出來(lái)的,唱的聲音是亮的。

　　3.呼吸狀態(tài)

　　正確的“哼鳴”練習(xí)，除了要保持適當(dāng)?shù)目谇粻顟B(tài)和打開(kāi)的喉嚨以外，還要看呼吸的狀態(tài)是否正確;正確的做法是在發(fā)音之前就將胸廓架好，借助“哼鳴”前的吸氣動(dòng)作，先將軟肋張開(kāi)，氣息進(jìn)入腰腹部，用腰腹輕輕地將氣繃住(以防氣息瞬間呼出)，將所存之氣都轉(zhuǎn)化成聲音緩慢“哼”出，直至將腰腹所存之氣都“哼”盡后，腰部一松，軟肋又張開(kāi)，氣息重新“流”入、繃住，開(kāi)始下一次“哼鳴”。吸氣的部位與“哼鳴”時(shí)保持的感覺(jué)，均可通過(guò)吹唇練習(xí)體會(huì)掌握。

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