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最適合朗誦的詩歌大全3篇

時間: 鄧蓉795 分享

  詩歌的優(yōu)勢在于它的情感,而不在于對客觀事物與人物精細(xì)的描繪。只有把握詩歌的主體情感(有時是情緒),把握了詩的情感脈絡(luò),才能真正體會與理解詩中的內(nèi)涵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了最適合朗誦的詩歌大全,供你閱讀參考。

  最適合朗誦的詩歌大全篇01:致橡樹

  我如果愛你——

  絕不像攀援的凌霄花,

  借你的高枝炫耀自己;

  我如果愛你——

  絕不學(xué)癡情的鳥兒,

  為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲

  也不只像泉源,

  常年送來清涼的慰藉;

  也不止像險峰,

  增加你的高度,襯托你的威儀。

  甚至日光。

  甚至春雨。

  不,這些都還不夠!

  我必須是你近旁的一株木棉,

  作為樹的形象和你站在一起。

  根,緊握在地下,

  葉,相觸在云里。

  每一陣風(fēng)過,我們都互相致意,

  但沒有人

  聽懂我們的言語。

  你有你的銅枝鐵干

  像刀,像劍,

  也像戟;

  我有我紅碩的花朵,

  像沉重的嘆息,

  又像英勇的火炬。

  我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;

  我們共享霧藹、流嵐、虹霓,

  仿佛永遠(yuǎn)分離,

  卻又終身相依。

  這才是偉大的愛情,

  堅貞就在這里:

  愛——

  不僅愛你偉岸的身軀,

  也愛你堅持的位置,足下的土地。

  最適合朗誦的詩歌大全篇02:雪花的快樂

  假如我是一朵雪花,

  翩翩的

  在半空里瀟灑,

  我一定認(rèn)清我的方向——

  飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——

  這地面上有我的方向。

  不去那冷寞的幽谷,

  不去那凄清的山麓,

  也不上荒街去惆悵——

  飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),——

  你看,我有我的方向!

  在半空里娟娟的飛舞,

  認(rèn)明了那清幽的住處,

  等著她來花園里探望——

  飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),——

  啊,她身上有朱砂梅的清香!

  那時我憑借我的身輕,

  盈盈的,沾住了她的衣襟,

  貼近她柔波似的心胸——

  消溶,消溶,消溶——

  溶入了她柔波似的心胸!

  最適合朗誦的詩歌大全篇03:《又見雪花》

  作者:玉樹臨風(fēng)1

  是誰?在彤云密布的天空

  長長地撕開一道口子

  從遙遠(yuǎn)的空中,把你拋下

  是誰?把你打扮的

  如此漂亮

  或許沒來得及欣賞

  你就撲進(jìn)了,母親懷中

  是誰?把你的身姿

  鍛造的如此完美

  一片一片晶瑩剔透

  一朵一朵完美無瑕

  我真的不知道

  那片片潔白的雪花

  產(chǎn)自那兒

  出自準(zhǔn)手

  問風(fēng)問云問長空

  他們沉默不語

  只有遼闊的大地撇開她那

  寬廣而又博大的懷抱

  迎接著你

  你乘著風(fēng)的帆

  無憂無慮地慢天飛舞

  那怕比針尖還小的地方

  也無私地點(diǎn)綴

  于是孩子笑了

  大人笑了青山江河也都笑了

  可我總覺得你卻來的

  晚了些

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最適合朗誦的詩歌大全3篇

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