適合幼兒朗誦的詩(shī)歌_小朋友來(lái)學(xué)習(xí)吧
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌_小朋友來(lái)學(xué)習(xí)吧
朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)造的一種語(yǔ)言表演藝術(shù)。那么適合幼兒朗誦的詩(shī)歌有哪些？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了適合幼兒朗誦的詩(shī)歌，供你閱讀參考。
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇1：蒲公英的約定
撐開(kāi)那潔白的小傘，
讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，
張開(kāi)你的翅膀，
飛了一趟又一趟，
五月六月的草地上，
我和你有一個(gè)約定，
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇2：被子大地
我病了，只好躺在床上，
墊兩個(gè)枕頭在腦袋底下，
一件件玩具都在我身旁，
叫我整天都快活，樂(lè)哈哈。
有時(shí)候，用一個(gè)鐘頭光景
我瞧著鉛制的兵丁行軍，
他們穿著不同的軍服，
操練在被褥鋪成的山林。
有時(shí)候，我讓我的艦隊(duì)
在床單的海洋上破浪行駛，
要不，把樹(shù)木和房屋搬開(kāi)，
在床上筑起一座座城市。
我是個(gè)偉大的嚴(yán)肅的巨靈，
在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，
凝視著面前的山谷和平原，
做有趣的被子大地的主人。
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇3：小魚(yú)睡在哪里
夜里很黑，夜里很靜，
小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里?
狐貍的腳印通向洞里，
小狗的腳印通向窩里。
松鼠的腳印通向樹(shù)洞，
老鼠的腳印通向地洞，
河里沒(méi)有，水里沒(méi)有，
你的腳印，哪兒也沒(méi)有。
黑糊糊的，靜悄悄的，
小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里?
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇4：哈哈鏡
你也笑，我也笑，
來(lái)到這里都想笑——
你瞧瞧，大胖子，
變成一根細(xì)面條。
瘦弟弟，不得了，
一下長(zhǎng)得胖又高。
這個(gè)腦袋大得像河馬，
那個(gè)矮得看不見(jiàn)腳……
妹妹笑完想一想，
朝著大家瞧一瞧：
“要是變成這個(gè)樣，
眼睛哭成紅櫻桃!”
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇5：小山上的風(fēng)
沒(méi)有一個(gè)人知道
沒(méi)有一個(gè)人能告訴我
風(fēng)從什么地方來(lái)，
風(fēng)到什么地方去。
它從某個(gè)地方飛來(lái)，
以它最快最快的速度;
我總是沒(méi)法留住它，
我拼命跑也趕不上它的腳步!
如果我放掉手中
那系在風(fēng)箏上的繩索，
那么風(fēng)箏就會(huì)隨著風(fēng)，
飄上一天一夜也難說(shuō)。
我將去尋找風(fēng)箏，
看它停落在哪個(gè)山坡;
我知道那就是風(fēng)，
曾經(jīng)在那兒留下腳步。
因此我就能告訴人家：
風(fēng)到什么地方去過(guò)。
但風(fēng)是從什么地方來(lái)的，
還是沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)個(gè)消楚。
適合幼兒朗誦的詩(shī)歌篇5：我是一云朵
我是一朵云
不是白的
是黑的
黑的云
馱著雨點(diǎn)兒
去尋找一匹快馬
小風(fēng)來(lái)了
找問(wèn)它
愿做我的馬嗎
愿做我的馬
要聽(tīng)我的活
我要給小秧茁兒
送去我的雨點(diǎn)兒
——昨天它打來(lái)電話
它渴了
我要給小果樹(shù)
送去我的雨點(diǎn)兒
——昨天它寫(xiě)來(lái)信
它要結(jié)果兒了
它要做媽媽了
我要給那只丑小鴨
送去我的雨點(diǎn)兒
——昨天它捎來(lái)話
它的羽毛弄臟了
它想洗個(gè)澡了
我的小雨點(diǎn)兒
敲著快樂(lè)的小鼓
向它們問(wèn)好
給它們快樂(lè)
小風(fēng)
小風(fēng)
請(qǐng)你做我的馬
好嗎