適合初中生朗誦的文章_來學(xué)習(xí)吧

　　朗誦是朗誦者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)技巧，那么有哪些文章適合初中生朗誦？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了適合初中生朗誦的文章，供你閱讀參考。

　　適合初中生朗誦的文章篇1

　　青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航

　　無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去我們都將為夢(mèng)想與希望張開堅(jiān)實(shí)的翅膀!

　　——題記

　　這一季已過大半，入秋，涼風(fēng)拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。

　　綠燈亮了，我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。

　　踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。

　　畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

　　曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學(xué)習(xí)和讀書。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過著享受娛樂的快活日子。

　　心不知什么時(shí)候像樂器上的弦緊繃了起來?；蛟S明天之后，一年之后，我還是扶不起來的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子?；蛟S三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰(shuí)也沒有預(yù)測(cè)未來的本領(lǐng)，未來是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。

　　我看著鏡子里的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己，擔(dān)心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng)造我的未來，我的夢(mèng)想。

　　回家，我難過卻不愿訴說，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做。”我未開口，母親便這般親和的說。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。

　　我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。

　　我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著夢(mèng)想乘帆起航!

　　適合初中生朗誦的文章篇2

　　夢(mèng)想獨(dú)自紛飛，青春不復(fù)妖嬈

　　風(fēng)吹人生淚語(yǔ)愁，路漫漫成敗淘盡;海納回憶無(wú)聲怨，水茫茫是非成空。

　　——題記

　　悲情染指芳華，經(jīng)綸復(fù)始，落日夕陽(yáng)下，被遺忘的昨天藏有那青春未完成的夢(mèng)!

　　素年錦時(shí)，某年某月的某一日，記得我們第一次迎面相撞在五彩繽紛的季節(jié)，那時(shí)鳶飛蝶舞，蟲吠鳥鳴，百花爭(zhēng)艷盛開在溫暖的陽(yáng)光下，白云飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，浪花遨游在茫茫的大海，繁華的世界總是華麗的令人繚亂，年少輕狂的我們也從來不會(huì)在意那所謂的時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。甚至過多的思考，都是對(duì)時(shí)光的一種褻瀆。青春，也就是從那個(gè)時(shí)候開始在我們身上出現(xiàn)的字眼。

　　唯美的季節(jié)，我們翻山越嶺，捕捉青春的身影;我們跋山涉水，采擷夢(mèng)想的光環(huán)。曾經(jīng)的美好，是我們無(wú)憂無(wú)慮的書寫著童年的純真，是我們無(wú)牽無(wú)掛的歌唱著少年的懵懂，是我們懷揣著高傲的夢(mèng)想昂首在自己的世界里，是我們背負(fù)著重重的期盼行走在青春的大道上。曾經(jīng)的曾經(jīng)，如此美麗的盛放在無(wú)聲的光年里，只是我們從未考慮過這樣的美好終究會(huì)有一天與我們擦肩而過。

　　不知道從什么時(shí)候開始，站在荒涼的十字路口，我們開始為自己的未來作出打算;不知道從什么時(shí)候開始，走在寂靜的長(zhǎng)街，我們的眼神中開始出現(xiàn)彷徨的恐懼;不知道從什么時(shí)候開始，我們不再開懷的笑，不再放肆的哭。只是，不知道從什么時(shí)候開始，青春，已經(jīng)成為埋葬在我們心底的墳，沒有了曾經(jīng)的妖嬈，沒有了最初的美好，我們開始懂得有一種疲憊叫做長(zhǎng)大，有一種責(zé)任叫做承擔(dān)，有一種悲傷叫做無(wú)聲……而我們必須無(wú)聲的接受這一切生活打給自己內(nèi)心的成熟!

　　漸漸的，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中走向成長(zhǎng)的道路，不悲不喜，我們學(xué)會(huì)了偽裝自己最真實(shí)的情感，我們?cè)陔[忍，在追逐，在欺騙，在茍且，在喧囂的人群中孤獨(dú)。沒有誰(shuí)還有時(shí)間回首一下來路的風(fēng)景，因?yàn)槲覀円宦非靶幸穼ぷ约耗撬^的夢(mèng)想，可是，那些夢(mèng)，真的還在嗎?

　　有時(shí)候，我們會(huì)以為可以不被那些庸俗不堪所玷染，以為活在自己的世界里便可不被傷害，以為自己的無(wú)能為力是不隨波逐流的高尚，以為虔誠(chéng)的哭訴就可以得到別人的憐惜，以為可以從縫隙中找到屬于自己的生存方式，以為時(shí)間的沙漏可以遺忘我這個(gè)不速之客!可是，生活總會(huì)變著法的與我們嬉戲，縱使你怎樣掙扎的活，都不可能問心無(wú)愧，既然你活著，就該承受這所有一切的折磨，他們說這就叫做人生。世事原本多變，我們只能應(yīng)變，其實(shí)，我真的不想看透……

　　煩亂的思緒，疼痛的傷口，揮手告別昨日，眼角總有莫名的淚滴閃現(xiàn)，那失意的憂傷也總會(huì)放縱在這不安分的夜晚!捫心自問：山窮水盡之時(shí)，路該何去何從?從來沒有感覺到的迷茫，黑暗中前行的路有無(wú)數(shù)條，可徘徊的雙腳卻不知該邁上哪一條!一不小心，或許就會(huì)葬送掉自己所有的所謂青春年華!

　　成功的道理，失敗的教訓(xùn)，前進(jìn)的方向，實(shí)踐的目標(biāo)，我們總是有太多的東西要填裝進(jìn)空蕩的心靈，甚至我們根本沒有自己思考的時(shí)間，或許我們需要的僅僅是一個(gè)并不怎么偉大的夢(mèng)想!可是逃避的枷鎖總是可以輕易地套在你的脖頸上，哪怕是這樣小小的要求，誰(shuí)能告訴我成長(zhǎng)的道路到底該怎樣走下去?沒有了自信，人生究竟會(huì)變成怎樣的糾結(jié)?

　　面對(duì)如歌歲月，茫然無(wú)措，懷里的吉他無(wú)聲的彈了一遍又一遍，尚未邁出的腳步也徘徊了一次又一次，我不想開口蒼白我的悲情，只是安靜的世界上總有那么些角落需要用你的痛苦去填補(bǔ)它質(zhì)樸的完美，還有太多的事我們來不及去做，還有太多的夢(mèng)我們來不及去追，看著每個(gè)人都光鮮的行走在大街上，仿似獨(dú)一無(wú)二，仿佛高高在上，可是有幾個(gè)人是真正的活著?奢華的鎂光燈璀璨在骯臟的黑暗里，外表的純美怎么也掩蓋不住內(nèi)心的滄桑，經(jīng)歷過的傷疤用怎樣的妝也化不去。

　　原本，青春是道明媚的傷，而夢(mèng)想早已隨風(fēng)飄散在寂寞的光陰里!總有一天我們要站在青春的尾巴上看世事滄桑，有誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的繼續(xù)書寫自己下一頁(yè)的篇章?那一瞬間，或許我們應(yīng)該無(wú)情的轉(zhuǎn)身!因?yàn)?，淚水已經(jīng)淹沒心靈的堤壩……

　　適合初中生朗誦的文章篇3

　　六月，青春的夢(mèng)想

　　六月，是炎熱的代表，六月，是孩童夢(mèng)想飛舞的季節(jié)，六月，讓青春激情奔放的歲月，六月，也是青春期的美好期待。

　　童年

　　早上起來，女兒就催著我快給她穿漂亮的衣裙，化好妝，帶她上幼兒園表演節(jié)目去。一路上，女兒快樂的像只小鳥一樣，不過天空好像不知道有這么快樂陽(yáng)光的節(jié)日，居然跑出來大雨來?yè)v亂，還冷嗖嗖的，實(shí)在是對(duì)快樂大煞風(fēng)景?？墒沁@些絲毫都沒有影響到孩子們對(duì)他們節(jié)日的那種興奮和快樂 ，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，笑著，唱著，跳著，那種嫩稚的臉上帶給我們的全是陽(yáng)光，純真。這種簡(jiǎn)單快樂的童年，總是帶給我們更多的歡樂和美好童年的回憶，也羨慕起了這些小天使們。

　　看啊，她們?cè)谖枧_(tái)上每一個(gè)動(dòng)作輕松自如，很快樂的的就表演完了他們的舞蹈，好像他們就是飛舞的蝴蝶，在舞臺(tái)上灑滿他們的夢(mèng)想的種子，在那里等待著發(fā)芽。

　　青春中學(xué)期

　　回來的路上，我們漫不經(jīng)心的走著，看到一群背著書包的中學(xué)生走了出來，渾身都散發(fā)著青春的氣息，正在討論著他們上那里去買畢業(yè)冊(cè)，哦!原來到了六月的畢業(yè)季了。

　　六月，他們要在更大的天空中種下他們的夢(mèng)想，要暫時(shí)的別離，感覺有點(diǎn)小悲傷，和同學(xué)老師相處了好幾年，校園里的一切都是那么的熟悉，一草一樹，一磚一瓦，都刻在了自己的腦海里，就連平常不起眼的小草都覺得舍不得，離開這里已經(jīng)習(xí)慣和熟悉的一切，確實(shí)有點(diǎn)小難過，可想到自己的夢(mèng)想，要去新的環(huán)境，心里也就釋然多了。

　　青春走入社會(huì)

　　大學(xué)畢業(yè)了，很多畢業(yè)生開始找工作了，不管是人才市場(chǎng)，還是網(wǎng)絡(luò)招聘，都是密密麻麻的求職者，媒體上報(bào)道，今年畢業(yè)生壓力可能會(huì)比往年的都大，他們?cè)?7度高溫下，堅(jiān)持著投送自己的簡(jiǎn)歷，汗一滴滴的流下來，也阻擋不了他們對(duì)工作渴望的熱情，他們的心里的火遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這毒毒的太陽(yáng)更熱烈，一份一份，一次又一次，不灰心，不放棄。為了青春的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持。他們相信青春的夢(mèng)想帶給他們更多的力量和激情,他們期待著美好的明天。

　　六月，讓這些快樂的青春來的更猛烈些吧!

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