3分鐘散文朗誦稿_展現(xiàn)魅力語(yǔ)言(2)
3分鐘散文朗誦稿_展現(xiàn)魅力語(yǔ)言
3分鐘散文朗誦稿篇4：青春不散 故事離殤
成長(zhǎng)是一種告別，我們都終將學(xué)會(huì)告別熟悉的風(fēng)景，告別無(wú)論多么迷戀的曾經(jīng);青春是一場(chǎng)不散的電影，卻換了男女主角，我們倉(cāng)皇揮手告別，說(shuō)著或許再也見(jiàn)不到的再見(jiàn)。生活無(wú)論給我們每個(gè)故事的結(jié)局是哭還是笑，留給我們的是圓滿還是遺憾，它終究使我們成長(zhǎng)，更接近美好。
每段青春都有那么一段故事，故事的主角是你是我，是我們相戀的卻再也回不去的曾經(jīng)，此生最吝嗇的事情，就是想和你在一起，而你卻只當(dāng)是一場(chǎng)游戲，我卻傻傻的入戲太深忽略了現(xiàn)實(shí)中你我遠(yuǎn)的無(wú)法碰觸的距離，有人說(shuō)一場(chǎng)考試，四張?jiān)嚲恚瑓s離散了一群人。畢業(yè)典禮上你留給我的明信片，如今翻出來(lái)滿滿都是關(guān)于你的回憶，留給對(duì)方的一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，已經(jīng)包含了太多說(shuō)不出的不舍。你總能很容易感受到我的喜怒哀樂(lè);你一句話便道出我心中所有的想法;在我不知道的時(shí)候，幫我解決我沒(méi)勇氣面對(duì)的不堪，在我不知所措的時(shí)候，你一個(gè)傻傻的笑已夠讓我感到心安。分別那天陽(yáng)光正好，正如最初相識(shí)的時(shí)候，離別的話我們誰(shuí)都沒(méi)敢說(shuō)，只是最后一起走了一遍校園，道一聲青春再見(jiàn)。
還是會(huì)不經(jīng)意的想起如今各奔東西的你們，在你留給我的筆記本上寫寫畫畫，想著你眉梢的笑意，做了一件犯傻的事后，回想起你曾說(shuō)什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大啊。我也想有足夠的勇氣，在你離開的時(shí)候，奔向你離開的方向，從背后緊緊抱住你，抱住一生的摯愛(ài)再也不松開，我也想有足夠的自信，在你用盡所有的努力靠近我的時(shí)候，不再僅僅想著我的夢(mèng)想，而一再把你推開。愿曾經(jīng)來(lái)不及正式告別的你們一切都好，感謝一路有你們的真情陪伴，讓我的青春之旅不再孤單;感謝那位曾經(jīng)握著我的手讓我加油的老師，讓我的青春倍感溫暖;感謝那個(gè)曾陪我徹夜聊天開導(dǎo)我的小伙伴，讓我的追夢(mèng)之旅不再無(wú)助;感謝那個(gè)曾一直陪在我身邊你，點(diǎn)亮過(guò)我的青春。
愿青春不老，故人不散;愿孤單有人陪，付出有人懂;愿你努力過(guò)好生活的時(shí)候，世界也溫柔待你，愿與這個(gè)世界溫暖相擁，愿有人陪你顛沛流離。我們所能做的，就是好好生活，看盡沿路的風(fēng)景，細(xì)嗅生命的美好，那是愛(ài)的味道。路還很長(zhǎng)，不要怕，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭看一下曾經(jīng)，我們都終將學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)長(zhǎng)大。
3分鐘散文朗誦稿篇5：仰望生命
站在生命的某一個(gè)高度，尋覓著應(yīng)屬于的生命。
我竭力的仰望著，看見(jiàn)了原本沒(méi)有生命之根卻突發(fā)奇跡的活在那兒。
你看，那一株“懸崖之槐”
好像一個(gè)老戰(zhàn)士佝僂的站在那兒，風(fēng)一吹，就會(huì)搖搖欲墜。全身早已看不到了半點(diǎn)綠意，只剩下一層層粗壯枯萎的皮膚。你說(shuō)他沒(méi)了生命，可是，那孤零的幾片紅葉，點(diǎn)在枝尖，只要風(fēng)一吹，就落了。
它的腳有點(diǎn)殘疾，可是它用僅有的力量保護(hù)的很好，它的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入崖中。仿佛在告訴嘲笑他的人，他沒(méi)那么脆弱。
不知是風(fēng)托云給風(fēng)捎信，還是托云給風(fēng)傳情，說(shuō)的那風(fēng)婆婆羞答答的走了，把情思寫在紅葉，空中醉舞飛旋，墜入秋草間。
其他生靈皆羨慕被他覆蓋的綠草，他們還是和春天一樣年輕，而他們已經(jīng)是膚黃發(fā)白了。
最美的是落日，在落日照耀它的時(shí)刻，他很艱難，在時(shí)空里掙扎，不被屈服命運(yùn)給他的絆腳石，依然抬起胸脯，將軍的威武。微風(fēng)來(lái)過(guò)，夕陽(yáng)似調(diào)皮的精靈，說(shuō)的那老將軍笑哈哈，笑的他那前俯后仰，你看，他多快活。
那是一朵“迎霜之菊”
不顧嚴(yán)寒，不顧霜凍，在秋末東初，昂首挺胸，面露笑臉的面對(duì)路過(guò)的行人，在藝術(shù)家筆下生花，點(diǎn)綴在詩(shī)詞家筆墨里。
雖在今天的注定是一場(chǎng)往事，但他為這段細(xì)沙流淌的時(shí)間里，在末秋給人們留下一個(gè)美麗的回憶，它知足了，無(wú)怨無(wú)悔。
冰粒更加勇猛的埋沒(méi)那張張圓圓的依然堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有眼淚的笑臉。
那是一條“枯澤之魚”
一條全身被泥沙包裹的在泥潭里掙扎的魚，看的口水直流的像野人的太陽(yáng)，正加大火力烘烤就能吃飯的烤魚串，美味，陶醉!
從沙灘上撿貝殼回家的孩子伸出了魔爪，捉住了何時(shí)泥與鱗脫落的魚。
魚大力的掙扎著，不想成為人類餐桌上的厄運(yùn)，它越動(dòng)，他們的手抓的越緊。終于，他停息了，他要養(yǎng)精勢(shì)銳，保存體力，不到萬(wàn)分時(shí)刻，不會(huì)驚動(dòng)他們。
眼看離水越來(lái)越近，小魚兒趁他們沒(méi)有防備，從指尖跳了下去，不顧他們的追趕，做最后的一絲掙扎，一瘸一拐的跳進(jìn)了水里，他終于為自己的生命鋪滿了一條開滿幸福花的路。
太陽(yáng)很氣憤，到手的鴨子就這樣飛了，自己懊惱怎么沒(méi)有好生看著。收了烤架，轉(zhuǎn)身倒了一傾盆大雨，小孩子在水邊沒(méi)有尋到魚，頂著大雨回家。
那是一片“風(fēng)里落葉”
他不怕命運(yùn)之神把它從高處扔下去，慢慢的飄落塵土。他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，他要在泥土里建造屬于自己的一個(gè)完整的家，來(lái)年春天，這里桃紅柳綠。
那是一片“落葉之舟”
時(shí)間不顧親人留，逼迫把它送在水上，他沒(méi)有流淚，告訴他們他要在遠(yuǎn)方尋夢(mèng)，等到來(lái)年春天到來(lái)的時(shí)候，他會(huì)從空中飛回來(lái)尋找他們的。
小小的生物都會(huì)在脆弱中渴求生命，追逐生命，而我們?nèi)祟悶楹芜€會(huì)為生命懊惱，無(wú)奈，活著虛度年華!
我仰望，眼含淚眸，看到他們?yōu)樯鼒?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，感受到他們渴求生命那精神的火熱，蔓延我的胸膛，淚水已熾熱，沸騰，燃燒全身!
我不在原地踏步，腳踏實(shí)地的闊步前行!
活在當(dāng)下，珍惜每分每秒。
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