大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿_聽了讓人想哭(2)
大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿_聽了讓人想哭
大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿篇4
今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃,
這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開始;
今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷,
這并不是離別,我們還要再度回來。
更多的是無盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉,選擇了我們,
我們?nèi)绱诵疫\(yùn),踏上了求知的道路……
感謝親愛的老師,如慈母似親人,
帶給我們溫暖和關(guān)愛,
給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來;
感謝管寺們和那些默默無聞奉獻(xiàn)的教親,
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……
回首
那一年,踏入校園,
簡陋的房舍,荒蕪的院落,
頓時(shí)打碎我年輕的夢想,
失落、哀傷,
層層疊疊讓我心涼……
白菜、土豆,難以下咽,
水土不服,蚊蟲叮咬,
多少委屈,多少思鄉(xiāng),
頓時(shí)化作淚,汩汩流淌,一行行……
年輕,氣傲,
叛逆,反抗,
變?yōu)閷蠋煹捻斪?,爭吵?/p>
以及無聊的惡作劇……
心想著逃離,
主意欲留下,
一捧清泉,洗滌靈魂。
古蘭悠揚(yáng),浸潤心房……
跪拜,敬畏,淚水流淌,
主啊!
只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的向往。
穿上長袍,蓋頭飄揚(yáng),
行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。
瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹旁。
點(diǎn)點(diǎn)墨跡,記錄書寫,散發(fā)真知的芬芳,
從此,心中裝滿信仰,開始啟航;
先輩圣道灑落滿天的星光。
照耀我心,在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)……
齋戒,夜間拜,
幫廚,清掃,
我們共同生活,我們一起成長,
還記得第一次離開父母的那個(gè)季節(jié),
認(rèn)識了遞過溫水湯瓶的你,
幾許感謝,幾許感動(dòng),
淺淺微笑的模樣。
永遠(yuǎn)在我記憶珍藏;
還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗,
咀嚼著家的味道,
老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜,
細(xì)細(xì)品嘗,回味綿長……
老師啊,你就像我們的親人,
校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)……
還記得第一次打開墨香的教材,
扉頁寫下自己的名字,
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問響起,
驚惶地站起來,緊張、靦腆與羞澀,
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。
還記得,那一年壩塘的水干涸,
口渴難捱,焦慮異常,
還記得,我們一同祈禱,一同盼望,
主啊!求你快快把那甘霖降來。
震雷轟響,大雨滂沱,
而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……
讓那感恩的淚啊,肆意流淌。
尊貴的使者在圣訓(xùn)中說:
不感謝少的人,就不會(huì)感謝多的;
不感謝人的人,就不會(huì)感謝安拉!
讓我們滿懷感恩地說:萬贊歸主!
讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師!
暖風(fēng)春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖,
雕琢出人生信仰的路航。
今天,你也許會(huì)流淚,
可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;
今天,我們分別了,
可那不是遺失——那是永恒的珍藏。
遠(yuǎn)去了,只是時(shí)間
接近了,唯一的篤信,
題寫著美麗的詩行。
我們擁有未來,
從此 邁著不變的步履,
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢想,
帶著老師深切的寄托,
去延續(xù)奮斗的漫長。
往事幽幽,
歲月悠悠。
即將揮手作別的姐妹,
即將不忍離去的校園。
讓我們再一次,
緩緩的展開,
這啟迪世人的真卷,
細(xì)細(xì)地聆聽,
淚水頓時(shí)灑滿衣衫……
這塑造靈魂的詞韻。
參悟身旁遺忘的悄悄過往,
感慨歲月留痕的隱約無常。<蓮山課~件 >
阿校,寫下這兩個(gè)字的時(shí)候,
就像打開了一本舊的影集。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色,
或喧囂或冷清的白天與夜晚。
一張張的翻閱,
一片片的重溫,
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。
再見!
阿校,
這只是短暫的分離,
因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長,
雖然我在遠(yuǎn)方,
但我們的心在一起,
再續(xù),
老師,
耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo),
感贊真主,感謝老師,
感謝阿校
我們一生最美好成長的地方!
大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿篇5
男1:如果,我們是花朵,母校,就是美麗的花園;(加上手勢)
女1:如果,我們是魚兒,母校,就是遼闊的海灣,
合:如果,我們是雄鷹,(互看)母校,就是高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
男2:多么美麗的季節(jié),處處流光溢彩,芳香四溢,
女2:而此刻,我們也要與母?;サ勒渲?。
男1:翻開日歷,凝視著 2009年9月,踏進(jìn)金色小學(xué),
(全體合): 2009年9月,踏進(jìn)金色小學(xué),
男1、女1、男2、女2(合并互看):感謝金色,是您讓我們相遇。
(全體合):感謝金色,是您讓我們相遇!(互看)
男1、男2:是誰,把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
女1、女2:是誰,將我們前行的希望高高托起?
(全體合):
是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長,
您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢,
您不是畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖畫……
感謝您,敬愛的老師!感謝您,敬——愛——的——老——師——!
男1:我們永遠(yuǎn)記住,您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng),
女1:我們永遠(yuǎn)記住,您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨。
男2:您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增,
女2:您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。
(全體合):我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,
我們將在知識的天空越飛越高!
讓我們再喊您一聲:老師——媽媽!
男1、男2: 有一種激情,恰同學(xué)少年,(重復(fù):同學(xué)少年)
女1、女2: 有一種情誼,叫心手相牽;(重復(fù):心手相牽)
男1、男2:有一種承諾,叫同舟共濟(jì);(重復(fù):同舟共濟(jì))
女1、女2:有一種幸福,叫如飲甘醇。(重復(fù):如飲甘醇)
(全體合):感謝你,親愛的同學(xué)!(拉手)
忘不了 藝術(shù)節(jié)上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感,
忘不了 熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力鑄造班級的榮譽(yù),
忘不了 愛心義賣時(shí)我們的歡聲笑語,
忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……
我們流過眼淚,卻伴著一路歡笑,我們踏著荊棘,卻聞到萬里花香。六年幸福一生,我們不是過客,我們永遠(yuǎn)在一起!我們——永遠(yuǎn)——在——一——起——!
大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿篇6
女:終于,高考最后一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長的校門,你還記得那個(gè)夏天嗎?20xx年6月8日。
男:終于,聲訊電話里報(bào)完了最后的總分。在那個(gè)凌晨,因?yàn)槟莻€(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),爸媽眉開眼笑。你還記得那個(gè)夏天嗎?20xx年6月23日。
女:終于,拿到了錄取通知書,赫然寫著福州大學(xué)。你還記得那個(gè)夏天嗎?2005年7月21日。
男:終于,跨進(jìn)了向往已久的福大,手里還拎著大包小包。你還記得那個(gè)夏天嗎?2005年9月17日。
女:接下來,開始了所有大學(xué)里的第一次。
男:第一次拿書本幫舍友占座;
女:第一次坐五塊錢的摩的;
男:第一次去陽下新村買黑車;
女:第一次跟大伙兒一起從永輝超市滿載而歸;
男:第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的社團(tuán)納新;
女:第一次接到家里的長途電話,心里默念不哭不哭,眼淚卻早已奪眶而出。
男:05年9月,軍訓(xùn)最先到了。
女:似乎已然忘記了那些炎炎的烈日,
男:似乎已然不記得那些汗水的味道;
女:今年以后,能夠記得的,只有教官破銅鑼的嗓門;
男:今年以后,能夠想起的,只是那吼出來的軍歌嘹亮,“團(tuán)結(jié)就是力量”。
女:然后,終于有了自己的電腦,有了自己的ip,也有了越來越多ftp的資源。
男:可是,似乎漸漸忘記了向爸媽許下的承諾,下了幾部電視劇,也裝上了魔獸爭霸。
女:后來,英語四級來得悄無聲息
男:詞匯手冊還沒有翻過,歷年真題也都還沒有做過,于是只能坦然地裸考了四級。
女:大二的下學(xué)期,分專業(yè)的話題開始蔓延,于是第一次想到了“分開”
男:從此以后,是不是意味著,再不能一起坐在教室的背后,看美女?
女:從此以后,是不是意味著,選課時(shí),再不能和室友一起研究教室和寢室的距離?
從此以后,是不是意味著,再不能四個(gè)人,共用一本參考書?
男:07年9月,帶著一聲老了的感嘆,走到了大三的門口。
女:社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去,再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾
男:仿佛已經(jīng)忘記,曾經(jīng)也是那么充滿激情地在三區(qū)廣場為自己的社團(tuán)搖旗吶喊。
女:08年9月,又一次的辭舊迎新。
男:終于我也成了本科生的老大。
女:但那些彷徨過的,感傷過的,和猶豫過的,也漸漸成為了曾經(jīng)的年少輕狂。
如雁過長空,忽然留下些許感嘆。
然后。。。
男:桌上多了一疊考研資料
女:電腦里多了一些公司簡介
男:海峽人才網(wǎng)也變成了IE的主頁。
女:還是先把四六級過了再說吧,
男:還是先把考研搞定,再操心工作的事情吧
女:還是去趟廈門,把實(shí)習(xí)單位定下來
男:只是,決定了的事情,總是周期性地改變。
女:對于選擇,我其實(shí)還是一臉茫然;
男:對于未來,我還是那么的不確定
女:曾經(jīng)以為世界很美,許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn);
男:然而直到一封封簡歷全都石沉大海
女:直到每一封收到手的信件,還沒有拆開就知道了結(jié)果
男:直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人
女:我終于知道,這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成。
女:09年7月,我畢業(yè)了,我畢業(yè)了,(合)我們畢業(yè)了!!
女:一切發(fā)生過的,正在發(fā)生的,和還沒有發(fā)生的,都將成為往事。
男:每年夏天的校園里,都會(huì)上演相聚和離別,可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后在這里喧鬧著的,竟是一場為了告別的聚會(huì)。
女:是的,這是六月,所有美好的,都已經(jīng)美好過了,回首昨日,那郁郁蔥蔥的日子,就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春,也就要這樣散場。
男:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見,卻看得見離別。我們曾經(jīng)說好,要瀟灑從容地離開,但情感卻如同滴在紙上的濃墨,無法抑制的散逸開來。
女:現(xiàn)在,一切都發(fā)生了,而一切,又都好像還沒有發(fā)生
男:二十三歲,僅僅一個(gè)轉(zhuǎn)身,但仿佛,一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去
女:也許以后,就再也不會(huì)住在一個(gè)叫作福大學(xué)生公寓的地方了吧
男:也許以后,就再也不會(huì)報(bào)出那串8742打頭的電話號碼了吧
女:也許以后,就再也不會(huì)收到學(xué)園路2號的郵件了吧
女:也許,(合)只能走到這里
男:也許,(合)我們不得不離開
男:如果可以,今晚回去就再和舍友們激戰(zhàn)幾盤DOTA真三,過了今天,就再不會(huì)有人,和你搶著曬被子,幫你收衣服,也再不會(huì)有六個(gè)人,用同一把鑰匙打開同一扇門;
女:如果可以,今晚就再和他去方境橋上走走,微風(fēng)吹來,那如水的夜色,是若即若離的溫柔,這也許是和他之間,最后一段不食人煙火的愛情了吧
男:如果可以,真的好想再去東樓好好自習(xí)一次,那一夜夜徹夜不熄的燈光,和小攤前面排。
看過“大學(xué)畢業(yè)感人朗誦稿”的人還看了: