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畢業(yè)季的朗誦稿6篇

時間: 王燕648 分享

畢業(yè)季的朗誦稿6篇

  朗誦是朗誦者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)技巧,那么畢業(yè)季的詩歌如何通過朗誦表達(dá)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了畢業(yè)季的朗誦稿,供你閱讀參考。

  畢業(yè)季的朗誦稿篇1:今天,我們畢業(yè)了

  甲:炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送,時光總是那么匆匆

  乙:三年的相聚留不住離別的腳步,轉(zhuǎn)眼間要各奔西東

  甲:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上

  乙:不是為了唱起纏綿憂傷的離歌,不是為了書寫迷惘惆悵的詩文

  甲:一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟心靈的感恩之旅

  乙:一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生路程

  甲:有一種激情,叫同學(xué)少年

  乙:有一種情誼,叫心手相牽

  甲:有一種承諾,叫同舟共濟(jì)

  乙:有一種幸福,叫如飲甘醇

  甲:音樂課上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感

  乙:運(yùn)動會上,我們努力鑄就班級的榮譽(yù)

  甲:演講會上,我們縱情放飛五彩的夢想

  乙:課間操上,我們充分展現(xiàn)青春的激情

  甲:曾經(jīng),我們來自各方互不相識

  乙:曾經(jīng),我們在烈日下大汗淋漓

  甲:曾經(jīng),我們?yōu)榱藟粝攵蛋蹬?/p>

  乙:曾經(jīng),我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水

  甲:曾經(jīng),我們種下一個美好的愿望

  乙:曾經(jīng),我們在賽場上熱血噴張

  甲:曾經(jīng),我們輸了也要把頭高高昂起

  乙:曾經(jīng),我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱

  (合):而今天,我們畢業(yè)了

  甲:三年的初中生活,是我們一生最美好的時光

  乙:三年的同窗情誼,是我們一生最珍貴的回憶

  甲:三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們流過眼淚,卻伴隨一路歡笑

  乙: 三年的學(xué)習(xí)備考,我們踏著荊棘,卻聞到萬里花香

  甲:難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神

  乙:難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭

  甲:難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語

  乙:難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影

  甲:相逢是首詩,年輕是春天的海,青春是綠色的河

  乙:相離是首歌,分別是明天的路,重逢是生命的火

  (合):感謝你,親愛的同學(xué)!

  甲:是誰,把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

  乙:是誰,將我們前行的希望高高托起?

  甲:是誰,對我們循循善誘,諄諄教誨?

  乙:是誰,對工作默默無聞,孜孜以求?

  (合)是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人!

  甲:您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響

  乙:您不是曲作家,卻使人生的旋律韻味悠長

  甲:您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢

  乙:您不是書畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景

  (合)感謝您,我們最敬愛的老師!

  甲:或許我們曾經(jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣

  乙:或許我們曾經(jīng)因沖動不敬而讓您寒心

  甲:或許我們曾經(jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望

  乙:或許我們曾經(jīng)因幼稚任性而讓您憂心

  甲:但您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng)

  乙:您一個善意的眼神,讓我倍感溫馨

  甲:您一個溫情的微笑,讓我勇氣倍增

  乙:您一次有力的攙扶,讓我奮起前行

  (合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,在人生的道路上不斷攀登

  甲:母校呵,我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地

  乙:母校呵,我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆

  甲:母校呵,我們是您堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉

  乙:母校呵,我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天

  甲:我已用了三年的時光,感受你的滄桑,品讀你的輝煌

  乙:在你的綠蔭下,每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳

  甲:猶記得,實驗室里我們積極探索的身影

  乙:猶記得,小竹園里那一簇簇清新的綠意

  甲:猶記得,教學(xué)樓里深夜不滅的燈火

  乙:猶記得,運(yùn)動場上刻苦訓(xùn)練的汗滴

  甲:曲徑通幽處,校園的每一條道路都延伸著美麗的夢想

  乙:綠樹映紅墻,校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

  甲:感謝你,這一片青春的土地,接納我們年輕的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪

  乙:感謝您,母校朱陽一中,為我們搭建人生廣闊的舞臺,為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景

  甲:我們的感動,源于我們一起沐浴著金色的陽光

  乙:我們的感動,源于母校奇跡般的崛起

  甲:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起

  乙:無論我們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和母校連在一起!

  甲:今天,我們道一聲:再見了,母校!我們一定會常回家看看

  乙:今天,我們道一聲:再見了,老師!我們一定會永遠(yuǎn)記住您

  甲:親愛的母校,今天,我們離開你,但我們一定會在火紅的六月,交一份滿意的答卷

  乙:永遠(yuǎn)的一中,明天,我們走近你,我們一定會在金色的秋天,和您一起再創(chuàng)新的輝煌!

  甲:最后,深情祝愿母校前程似錦,輝煌燦爛

  乙:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利

  合:祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬里!

  畢業(yè)季的朗誦稿篇2

  男1:長亭古道,道不完離別的哀愁;

  女1:笛聲悠悠,訴不盡珍重的叮嚀;

  男2:小鳥長出羽毛,就要惜別媽媽,飛上云霄,

  女2:我們完成小學(xué)學(xué)業(yè),

  合:就要離開虹一,邁入虹中的殿堂!

  男1:楊柳依依,怎能舍,我朝夕相伴的母校,

  女1:群山綿綿,怎能比,我循循善誘的師恩,

  男2:芳草茵茵,怎能忘,我活潑可愛的同學(xué),

  女2:“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,

  合:而是一份沉甸甸的留戀!

  男1:敬愛的老師,加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn)!

  女1:敬愛的老師,詩詞歌賦,頌不完對您的感恩!

  男2:將來,無論我長成挺拔的白楊,

  女2:還是化作低矮的小草,

  合:敬愛的老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!

  男1:親愛的同學(xué),曾經(jīng),我們一樣懵懂無知,

  女1:親愛的同學(xué),曾經(jīng),我們共經(jīng)喜怒哀樂,

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