畢業(yè)典禮教師朗誦詞_很溫馨很感人

　　朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么畢業(yè)典禮教師朗誦詞怎樣寫(xiě)？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了畢業(yè)典禮教師朗誦詞，供你閱讀參考。

　　畢業(yè)典禮教師朗誦詞篇1

　　女1：時(shí)光如梭，歲月如歌。

　　彈指間，將要告別歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的小學(xué)生活。

　　推開(kāi)記憶之窗，你可曾記得，

　　幾年前，你們帶著稚氣的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，

　　投入了英才小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。

　　女2：多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，

　　師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你們與父母、家人和朋友相隨的歲月。

　　你可曾記得，來(lái)校時(shí)處處需要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒;

　　在即將畢業(yè)的今天，

　　不少同學(xué)的個(gè)頭已超出老師半截。

　　男1：在這里，你們不僅長(zhǎng)高了身體，也增長(zhǎng)了智慧。

　　課堂上，你們知道了中國(guó)文化的內(nèi)涵;

　　了解了地球村的奧妙;

　　還把目光投向浩瀚的天際;

　　各門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，成就了全面的發(fā)展的你。

　　女3：還能依稀聽(tīng)到春游回來(lái)，你們小鳥(niǎo)般的喳喳叫聲;

　　還能依稀看見(jiàn)兒童節(jié)慶祝活動(dòng)中，你們快樂(lè)的笑臉;

　　還能依稀記起體育賽場(chǎng)上，你們矯健的身影;

　　還能依稀想起生日晚會(huì)時(shí)，你們狂歡的無(wú)忌……

　　合：這里是你們成長(zhǎng)的搖籃，記錄著你們童年成長(zhǎng)的足跡。

　　女4：校園里彌漫著你們的歡聲笑語(yǔ)，

　　操場(chǎng)上撒滿(mǎn)了你們深深的足跡，

　　照片上儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉，

　　教室里留下了你們求知的勇氣……

　　合：無(wú)論走到哪里，英才小學(xué)，都珍藏你們童年的記憶。

　　男2：這是一個(gè)優(yōu)秀的群體，這里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)。

　　你們中有廈門(mén)金話(huà)筒電視大賽金獎(jiǎng)得主;

　　馬拉松啦啦操第一名的主力;

　　有各項(xiàng)繪畫(huà)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，為學(xué)校贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)……

　　成績(jī)中有你們深厚的素質(zhì)底蘊(yùn)，更有各科老師們不遺余力的悉心培育。

　　女5：多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，

　　多少次床頭檐下，生活老師為你們掖被關(guān)窗，

　　多少?gòu)堅(jiān)嚲碇v義，老師為你們費(fèi)盡思量……

　　畢業(yè)后，請(qǐng)不要忘記，

　　合：當(dāng)你們魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，那是老師用堅(jiān)實(shí)的雙臂將你托起。

　　女1：你們的成長(zhǎng)凝聚老師和父母的血淚。

　　你應(yīng)該不會(huì)忘記?

　　摔倒時(shí)，是他們?cè)陉P(guān)懷你;

　　遇到困難時(shí)，是他們?cè)诠膭?lì)你!

　　犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)谠從?hellip;…

　　男3：多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝長(zhǎng)談，

　　淚流滿(mǎn)面的你可否注意到老師眼中的淚滴?

　　他們不是父母，但比父母更了解你的愿望，

　　他們用心良苦掩飾著自己的憂(yōu)愁抑郁，

　　他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥磩谄?hellip;…

　　女2：你應(yīng)該保留老師生氣的記憶。

　　也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;

　　也許，他曾經(jīng)忽視了你，

　　也許，他曾經(jīng)傷害了你……

　　但是在這里，請(qǐng)你們體諒，體諒老師們的內(nèi)心的著急!

　　女3：畢業(yè)了，依依不舍的是幾年間深厚的情誼。

　　難忘你們課堂上思索的眼神;

　　難忘你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;

　　難忘你們攜手共進(jìn)的友誼。

　　我不敢想象缺少你們身影的校園將會(huì)是什么樣子，

　　合：但我們知道，離開(kāi)你們，老師將用淚水記下難以泯滅的回憶。

　　女4：你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　老師要為你們送上行囊，

　　在前進(jìn)的道路上，

　　當(dāng)你們面對(duì)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的坎坷的時(shí)候，

　　請(qǐng)回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的絮叨，敘敘你們的心語(yǔ)。

　　女5：請(qǐng)你銘記，老師期待的目光將時(shí)刻關(guān)注著你。

　　不管你們走向何方，高飛何處，

　　你們永遠(yuǎn)是老師的孩子，小學(xué)部永遠(yuǎn)是你們的家。

　　希望你們情系英才，心系母校。

　　在人生的道路上，拼灑汗水，鑄就輝煌。

　　合：讓英才為擁有你而驕傲，你也將為擁有英才而自豪。

　　畢業(yè)典禮教師朗誦詞篇2

　　快走吧親愛(ài)的孩子

　　女1：同學(xué)們，今天你們即將畢業(yè)

　　老師祝賀你們，走完小學(xué)六年的生命歷程 看著你們一張張鮮活的臉，像花朵一樣 老師很高興，很高興看見(jiàn)你們快樂(lè)成長(zhǎng)

　　女2：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)

　　今天我們都沒(méi)有哭，即使我們想哭 也不要哭，我們要笑著 笑著，生活就會(huì)更美 笑著，希望就會(huì)越大

　　女3：十年以后，你們都會(huì)開(kāi)遍大地

　　請(qǐng)記得沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山

　　男1：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)

　　此時(shí)的離別不是一個(gè)句點(diǎn) 正昭示新的征程 無(wú)論你們走到哪里 請(qǐng)記得老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們 就像愛(ài)自己的兒女

　　合：就讓我們 彼此珍惜 彼此祝福

　　男2：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)

　　我們沒(méi)有約定，不知何日相見(jiàn)

　　但是你們永遠(yuǎn)在老師心中，老師深?lèi)?ài)著你們每一個(gè)孩子

　　女4：老師相信：壞的總能變得好，弱的總會(huì)變得壯

　　丑陋的一個(gè)蛹終能變成翩翩的蝴蝶模樣

　　女5：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)

　　我們希望你們?cè)斤w越高，哪怕飛上云霄 哪怕老師再也看不見(jiàn)，但是你一定要記得， 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，即使你們有一天會(huì)將我遺忘

　　女6：同學(xué)們，你們即將畢業(yè)

　　你們將走出小學(xué)的校門(mén)，走進(jìn)初中，高中，大學(xué) 走向五湖四海，走向世界

　　女1：但我們相信你們會(huì)

　　女合：珍惜今天， 珍惜友誼， 珍惜生命

　　女2：今天，我們站在這里，

　　不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的離歌，

　　女3：不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　男1：今天，我們站在這里，

　　站在小學(xué)畢業(yè)的門(mén)檻上，站在高大的教學(xué)樓前

　　一同回首一年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們的心靈之旅。

　　女1：還記得嗎? 當(dāng)清晨的優(yōu)美音樂(lè)驚醒夢(mèng)中的校園，

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光溫暖了你燦爛的笑臉。

　　女4：還記得嗎?當(dāng)你們第一次踏進(jìn)南古寄宿制小學(xué)的校門(mén)， 我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿(mǎn)。

　　女5：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧?kù)o中走來(lái)，

　　男1：我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來(lái);

　　女6：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從校園通道中走來(lái)，

　　男2：我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從操場(chǎng)上走來(lái)。

　　女1：三百多個(gè)不同的日夜，沒(méi)有哪天可以模糊，

　　女2：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，

　　女3：你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。

　　女4：你是我堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，

　　女5：你是我浩瀚的長(zhǎng)空中一片純凈的藍(lán)天。

　　女6：你一聲熱切的問(wèn)好，讓我自豪驕傲，

　　男1：你一個(gè)親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。

　　男2：你一個(gè)美麗的微笑，讓我信心百倍，

　　女1：你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。

　　女1女2男1：快走吧親愛(ài)的孩子

　　女1:別回頭看我臉上的淚珠，蓓蕾綻放在六月的花海

　　女2：陽(yáng)光燦爛著六月的花季

　　你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開(kāi)的花朵，在明媚的季節(jié)里放歌

　　女3女4男2：快走吧親愛(ài)的孩子

　　女3：別回頭看我惆悵的面容，青青的草地開(kāi)滿(mǎn)花朵

　　女4：一條小河從草地流過(guò)

　　你們就是那清澈的小河，載滿(mǎn)我的祝福流向大海的心窩

　　女5女6男1：快走吧親愛(ài)的孩子

　　女5：無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，都是我心湖深處的白帆

　　女6：在我深情的目光里，享受陽(yáng)光般的溫暖

　　:女1：你們的羽翼日漸豐滿(mǎn) :

　　女2：你們的征帆已經(jīng)掛起

　　女3：你們的遠(yuǎn)航就要啟程

　　女4：你們的眼神愈發(fā)堅(jiān)定

　　女5：新的生活向你們款款走來(lái)

　　女6：她讓你們無(wú)限憧憬無(wú)比期待

　　: 男1：請(qǐng)?jiān)试S我把祝福裝進(jìn)你們的口袋

　　女1女2：衷心的祝福你們熱愛(ài)生命相信未來(lái)

　　女2女3：真誠(chéng)的祝福你們青春豪邁

　　: 女5女6：永遠(yuǎn)的祝福你們夢(mèng)想無(wú)限人生精彩

　　男1男2：誠(chéng)摯的祝福你們春暖花開(kāi)

　　合：奮力前行吧，親愛(ài)的孩子 別忘了

　　有人會(huì)一直在你們的身后 注視著你們攀登的身影 傾聽(tīng)著你們?nèi)〉玫某煽?jī) 生命之舟漸行漸遠(yuǎn) 祝福之情愈轉(zhuǎn)愈濃 女

　　合：愿這份師生情誼

　　照亮我們的人生，溫暖我們的心

　　四人一句 快走吧親愛(ài)的孩子 合：快走吧親愛(ài)的孩子

　　畢業(yè)典禮教師朗誦詞篇3

　　(各科備課組長(zhǎng))

　　(語(yǔ)文)也是這樣一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，你向我走來(lái)

　　(數(shù)學(xué))也是這樣一個(gè)百草豐茂的季節(jié)，你向我走來(lái)

　　(外語(yǔ))溫婉羞澀的你，從葉的寧?kù)o中向我走來(lái)

　　(物理)多愁善感的你，從花的芬芳中向我走來(lái)

　　(化學(xué))真誠(chéng)樸實(shí)的你，從校園通道中向我走來(lái)

　　(生物)飛揚(yáng)灑脫的你，從操場(chǎng)上向我走來(lái)

　　(合誦)三年前，這樣的季節(jié)里，你們向我們走來(lái)

　　(政治)一千多個(gè)日子里，你成了我生命的一部分

　　(歷史)你是我博大的園林里一抹希望的綠色

　　(地理)你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆

　　(體育)你是我堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉

　　(合誦)你們，就是老師頭頂上明凈的的藍(lán)天

　　(語(yǔ)文)一千多個(gè)日子里，你的言行牽動(dòng)著我的心

　　(數(shù)學(xué))你的一聲嘆息，讓我心生愁云

　　(外語(yǔ))你的一次蹙眉，讓我輾轉(zhuǎn)不眠

　　(物理)你一個(gè)親近的眼神，讓我倍感溫暖

　　(化學(xué))你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇

　　(合誦)你們，書(shū)寫(xiě)著我們的喜怒哀樂(lè)

　　(生物)三年后的今天，你們要離我們而去

　　(政治)你們的羽翼日漸豐盈

　　(歷史)你們的征帆已經(jīng)掛起

　　(地理)你們的眼神愈發(fā)堅(jiān)定

　　(體育)你們的遠(yuǎn)航就要啟程

　　(合誦)請(qǐng)?jiān)试S我把祝福裝進(jìn)你們的口袋

　　(語(yǔ)數(shù)外全體教師)衷心的祝福你們熱愛(ài)生命，相信未來(lái)

　　(政史地全體教師)真誠(chéng)的祝福你們青春豪邁

　　(理化生全體教師)永遠(yuǎn)的祝福你們夢(mèng)想無(wú)限，人生精彩

　　(全體合誦)誠(chéng)摯的祝福你們春暖花開(kāi)

　　(語(yǔ)數(shù)外全體教師)奮力前行吧，親愛(ài)的孩子

　　(政史地全體教師)我們會(huì)一直在你們身后

　　(理化生全體教師)注視著你們攀登的身影

　　(全體合誦)等待著你們金榜題名

　　(全體合誦)孩子們，加油，加油

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