詩(shī)歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌、作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。

　　一、 什么是句調(diào)(語(yǔ)調(diào))?

　　在漢語(yǔ)中，字有字調(diào)，句有句調(diào)。我們通常稱字調(diào)為聲調(diào)，是指音節(jié)的高低升降。

　　而句調(diào)是指語(yǔ)句的高低升降，我們也稱之為語(yǔ)調(diào)。句調(diào)是貫穿整個(gè)句干的，只是在句未音節(jié)上表現(xiàn)得特別明顯。

　　句調(diào)根據(jù)表示的語(yǔ)氣和感情態(tài)度的不同，可分為四種：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。

　　語(yǔ)調(diào)是有聲語(yǔ)言所特有的，它是句子的語(yǔ)音標(biāo)志，任何句子都帶有一定的語(yǔ)調(diào)。借助語(yǔ)調(diào)，有聲語(yǔ)言才有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

　　同樣一個(gè)“我”字，采用不同的語(yǔ)調(diào)可以回答各種不同的問(wèn)題：

　?、僬l(shuí)是班長(zhǎng)?——我。(語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，句尾稍抑)

　?、谀愕碾娫?——我?(語(yǔ)調(diào)漸升，句尾稍揚(yáng))

　　③誰(shuí)負(fù)得了這個(gè)責(zé)任?——我!(語(yǔ)調(diào)降得既快又低)

　?、苣銇?lái)當(dāng)班長(zhǎng)!——我?!(語(yǔ)調(diào)曲折)

　　可見(jiàn)，朗讀中的語(yǔ)調(diào)是細(xì)致而復(fù)雜的，它可以表達(dá)各種豐富的感情。

　　二、四種基本的語(yǔ)調(diào)

　　語(yǔ)調(diào)是千變?nèi)f化的，它的基本類型只有以下四種。

　　(一) 平調(diào)(→)

　　——語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，沒(méi)有明顯的升降變化。(語(yǔ)句音高變化不明顯)。

　　一般用于不帶特殊感情的陳述和說(shuō)明，以及表示遲疑、深思、冷淡、悼念、追憶、莊嚴(yán)等思想感情的句子。

　　1、在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。

　　(《一件珍貴的襯衫》)

　　2、在一個(gè)睛朗的下午，總部和黨校的同志剛做完宿營(yíng)準(zhǔn)備工作，朱總司令來(lái)到了。 (劉堅(jiān)《草地晚餐》)

　　3、愿母親在地下安息!

　　(朱德《回憶我的母親》)

　　4、我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)，大約孔乙已的確死了。 (魯迅《孔乙已》)

　　(二)升調(diào)(↑)——語(yǔ)句音高由低逐漸升高(句子開頭低，句尾明顯升高)。

　　常用于表示疑問(wèn)、反詰、驚異、命令、呼喚、號(hào)召的句子：

　　1、“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去，問(wèn)道，“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭……誰(shuí)在嚷?” (契訶夫《變色龍》)

　　2、“共產(chǎn)主義是不可戰(zhàn)勝的!”

　　(楊沫《堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士》)

　　3、……這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

　　——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

　　( 高爾基《海燕》)

　　4、如今建國(guó)伊始，百?gòu)U待舉，不正是齊先生實(shí)現(xiàn)多年夢(mèng)想，大有作為之時(shí)嗎? (沙葉新《陳毅市長(zhǎng)》)

　　(三)降調(diào)(↓)

　　——語(yǔ)句音高由高逐漸降低，末了的字低而短。

　　這種語(yǔ)調(diào)一般用于陳述句、感嘆句、祈使句，表示肯定、堅(jiān)決、贊美、祝福、祈使、允許和感嘆等感情：

　　在普通話語(yǔ)句中降調(diào)出現(xiàn)頻率高。

　　1、十二年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。

　　(冰心《小桔燈》)

　　2、他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。 (魯迅《孔乙已》)

　　3、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，你們走吧。” (都德《最后一課》)

　　4.多可愛(ài)的小生靈啊!(《荔枝蜜》)

　　(四) (四)曲調(diào)(↑↓)

　　——語(yǔ)句音高曲折變化，對(duì)句子中某些音節(jié)，特別地加重、加高或延長(zhǎng)，形成一種升降曲折的調(diào)子。

　　這種語(yǔ)調(diào)常用來(lái)表示夸張、強(qiáng)調(diào)、反語(yǔ)等較為特殊的語(yǔ)氣：

　　1、“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。

　　(魯迅《故鄉(xiāng)》)

　　2、“友邦人士”，從此可以不必“驚詫莫名”，只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。

　　(魯迅《“友邦驚詫”論》)