朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術活動。

　　1.通讀課文，找出生詞，讀不準的生詞要查字 典上的音標。

　　2.分析語句，找出語句重音、語調、停頓、失 去爆破、連讀等等，并作上記號。朗讀時，要嚴格地 按照這些符號去讀。

　　3.弄懂每句的意思、文章的中心思想和人物的 性格特點等。如課文有錄音，先要聽錄音多遍，以便 模仿正確的語音語調。

　　4.反復讀，達到熟練、流暢的程度，短的句子 或寫得好的句子最好能背謂。

　　5.分角色朗讀，做情境表演。

　　剛學英語的同學,朗讀的時候不要求速度快,但 要把音與調都讀好讀準。隨著英語水平的逐漸提高, 可進一步要求讀好意群、連續(xù)、強調、快慢等，并 掌握好朗讀文章的要領。

　　朗讀的要領可簡單概括如下：

　　第一，對朗讀的內容要有正確的理解和深刻的 體會。

　　第二，要學會運氣和掌握口鼻共鳴。讀較長的句 子之前，要深吸一口氣，鼻音要在鼻腔內多留一會 兒。

　　第三，要把音、律、調讀準讀好。

　　第四,要善于運用朗讀的技巧。注意語速的快慢 和感情的應用。