如何進(jìn)行語氣訓(xùn)練
朗誦訓(xùn)練與提高的過程,是一個循序漸進(jìn)的過程,應(yīng)當(dāng)由易到難,由淺入深,萬萬不可急于求成。忽視基本功的訓(xùn)練,幻想一步到位,是辦不到的。應(yīng)先從分項(xiàng)訓(xùn)練開始,即從語音、語氣、語調(diào)等項(xiàng)訓(xùn)練做起,一項(xiàng)一項(xiàng)地練,才能有所作為。下面是小編為大家收集關(guān)于如何進(jìn)行語氣訓(xùn)練,歡迎借鑒參考。
語氣
語氣是體現(xiàn)朗誦者立場、態(tài)度、個性、情感、心境等起伏變化的語音形式,它是思想感情、詞句篇章、語音形式的統(tǒng)一體。有了恰當(dāng)?shù)恼Z氣,才能講出一連串聲音符號,生動、正確地反映出朗誦者的本意。
“語”是通過聲音表現(xiàn)出來的“話語”,“氣”是支撐聲音表現(xiàn)出來的話語的“氣息狀態(tài)”。
語氣,是用不同的聲音和氣息表達(dá)不同的語意和感情的技巧,即“聲氣傳情”的技巧。音隨意轉(zhuǎn),氣隨情動,因情用氣,以情帶聲;不但以氣托聲,而且以聲、氣傳情。
在朗讀中,總的色彩體現(xiàn)在基調(diào)中,具體的色彩體現(xiàn)在語氣中。常見的語氣色彩如下:
“愛”的語氣一般是“氣徐聲柔”的,給人以溫和感。發(fā)音器官寬松,用聲自如,氣息深長,出語輕軟。
“恨”的語氣一般是“氣足聲硬”的。發(fā)音器官緊,氣猛而多阻塞,似忍無可忍,咬牙切齒,給人以擠壓感。
“悲”——“氣沉聲緩”。發(fā)音器官欲緊又松,氣息于先,出聲于后。郁悶沉靜,欲言又止,給人遲滯感。
“喜”——“氣滿聲高”。發(fā)音器官松弛。似千里輕舟,氣息順暢,激情洋溢,給人以興奮感。
“懼”——“氣提聲抖”。發(fā)音器官遲鈍,氣息似積存于胸,出氣強(qiáng)弱不勻。像冰封,出語不順,像倒流,給人以“衰竭感”。
“急”——“氣短聲促”。吐字彈射有力,氣息急迫如穿梭,出語間隙停頓短暫,給人 催逼感。
“冷”——“氣少聲淡”。發(fā)音器官松,氣息微弱,給人以冷寂感。
“怒”——“氣粗聲重”。發(fā)音器官力度加大,氣息縱放不收,語勢迅猛不可遏制,給人以震動感。
“疑”——“氣細(xì)聲黏”。發(fā)音器官欲松還緊,氣息欲連還斷,吐字夸張韻腹,給人躊躇感。
概括為:愛則氣徐聲柔;恨則氣足聲硬;悲則氣沉聲緩;喜則氣滿聲高;懼則氣提聲凝;急則氣短聲促;冷則氣少聲淡;怒則氣粗聲重;疑則氣細(xì)聲黏。靜則氣舒聲平。
練習(xí):用合適的語氣讀下面的句子。
我愛媽媽。(愛)
你給我滾!(怒)
我恨你。(恨)
唉!太慘了。(悲)
啊!我們終于勝利了。(喜)
我要征服全世界!(欲)
我,我再也不敢了。(懼)
這里距離市里很遠(yuǎn),如果走著回去,要一天的時間(靜)
不好了!不好了!月亮掉到井里了。(急)
啊,我早就知道了。(冷)
你給我滾!(怒)
你真的沒有去過?(疑)
以上綜合運(yùn)用又有主次之分。語氣切忌一味濃墨重彩的渲染。
一. 從語言的基本單位
即語句的句型來說:有陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句四大類。因而在朗誦時,相應(yīng)有陳述語氣,疑問語氣,感嘆語氣,祈使語氣的區(qū)分。
陳述句用來敘述一個事實(shí), 要用平鋪直敘的陳述語氣,句末標(biāo)點(diǎn)用句號。有的陳述句表求肯定的意思。如:我喜歡語文課。有的陳述句表示否定的意思。如:我不喜歡語文課。
陳述句:在說話、寫文章中,對陳述語氣的要求是多方面的,只會簡單肯定和否定,不能滿足表情達(dá)意的需要。
讓我們比較下面兩組句子。
?、?ldquo;我喜歡語文課。”“我會喜歡語文課的。
”兩個陳述句都是肯定語氣,但表達(dá)的意思有很大區(qū)別。后一句肯定程度減弱了,還含有“現(xiàn)在不喜歡”的意思。
②“我不喜歡語文課。”“我不大喜歡語文課。
”兩個陳述句都是否定語氣,但第句二語氣委婉多了,不喜歡的程度也不那么厲害。
疑問句是用來對不知道的事情進(jìn)行提問。如:1.“你吃飯了嗎?”2.“你好嗎?”讀這種話要用疑惑不解,由衷發(fā)問的語氣。
感嘆句是用來表示說話時的喜悅、驚訝等濃厚情感的句子。如:1.“杜甫真是我國歷史偉大的詩人啊!”2.“我再也受不住了!”讀這兩句話,要用帶有真實(shí)情感,有感而發(fā)的感嘆語氣。
祈使句是用來要求別人做或不要做某件事,表示請求,命令,商量,勸阻,號召,禁止等語氣的句子叫作祈使句。祈使句句子末尾一般用感嘆號,語氣緩和的用句號。如:“帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!”讀這句話,要用請求這種祈使語氣。
練習(xí):用不同的語氣讀出下面的句子。
1.你怎么還沒有去上班呀?(這句話是個疑問句,讀這句話,要用疑惑不解,由衷發(fā)問的語氣)
2.放下武器,把手舉起來!(這句話是祈使句,讀這句話,要用聲色俱厲,用命令這種祈使語氣)
3.我準(zhǔn)備明天到北京出差。(這句話顯然是個陳述句,讀這句話,要用平鋪直敘的陳述語氣)
4.香港終于回到了祖國的懷抱!(這句話是感嘆句,讀這句話,要用帶有真實(shí)情感,有感而發(fā)的感嘆語氣)
二. 從語句表情達(dá)意的內(nèi)容來說,有:表意語氣、表情語氣,表態(tài)語氣的區(qū)分
表意是一個句子語氣表達(dá)的基礎(chǔ),表情語氣和表態(tài)語氣則是建立在表意語氣之上的。
表意語氣:指的是向?qū)Ψ絺鬟f某種信息。例如,陳述、疑問、祈求、命令、感嘆、催促、建議、商量、呼應(yīng)等。用這種語氣講話,句子中通常有相應(yīng)的語氣詞,它或者獨(dú)立成小句,或用于小句末尾,或用于整個句子的末尾。
練習(xí):用適當(dāng)?shù)谋硪庹Z氣讀下列句子。
對此,你的意見如何呢?(反問)
你真的事先一點(diǎn)也不知道嗎?(質(zhì)問)
你不要一意孤行,執(zhí)迷不悟啊。(提醒)
排長,敵人上來了,打吧。(催促)
您把那本書借給我看幾天吧。(請求)
站住!否則我就開槍拉。(命令)
你上哪?(詢問)
你昨天怎么曠課啊?(責(zé)備)
表情語氣:表情語氣是談話中表現(xiàn)的感情。例如,贊嘆、驚訝、不滿、興奮、輕松、諷刺、呵斥、警告等。通過這種語氣,向聽眾表達(dá)自己的某種情感。句子中通常也有相應(yīng)的語氣詞。
練習(xí):用合適的表情語氣讀出下面的句子。
哎呀,這下子可好了。(喜悅)
日本鬼子真是壞透了。(憤恨)
他這位才華橫溢的作家死的太早了。(嘆息)
這一仗打的真漂亮啊!(贊嘆)
哦!我終于弄明白了。(醒悟)
呸!你這個無恥的叛徒!(鄙視)
表態(tài)語氣:表態(tài)語氣就是對自己的說話內(nèi)容表示某種態(tài)度。例如,肯定、不肯定、否定、強(qiáng)調(diào)、委婉、和緩等。通過這種語氣,向聽眾表達(dá)自己的某種態(tài)度。句子中有時也用語氣詞。
練習(xí):用適合的表態(tài)語氣讀出下面的句子。
他確實(shí)盡了最大的努力。(肯定)
這件事恐怕難以辦到。(不肯定)
我不希望看到那樣的結(jié)果。(委婉)
你認(rèn)為這樣做行嗎?(商量)
這種意見是錯誤的。(否定)
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