青春活力的朗誦詩
青春，是奔向事業(yè)的起點，你知道多少青春活力的朗誦詩?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇青春活力的朗誦詩，希望對你有幫助。
青春活力的朗誦詩一
少年
意味著春天
少年
象征著明天
春天的種子
藏匿在我們的胸懷間
青春
意味著勃發(fā)
青春
象征著揚帆
揚帆的決心扎根在我們的身上
美好的憧憬
聯(lián)翩的遐想
勾勒你朦朧的畫面
如花的生命
蓬勃的朝氣
彰顯你向上的活力
執(zhí)著的夢想
堅定的信念
鑄就你未來的輝煌
青春年少的我們
傲然挺胸
青春年少的我們
奮發(fā)圖強
在蔚藍的天空下
放飛夢想
青春年少的我們
團結(jié) 和諧 融洽
豪情萬丈
當我們閃爍出燦爛的光芒時
哪一個亮點不是我們青春的精彩
青春年少的我們
奉獻 堅毅 忠貞
一身正氣
當我們高高舉起理想的火炬
哪一顆火種不是我們青春的承諾
挽起青紗
看透昨日天涯
回眸如畫
前方繁花多洽
粲然年華
必將留下自己的印跡
花樣年華
必將留下美好的記憶
當生命運行的軌跡與
色彩斑斕的青春年輪悄然交匯時
哪一雙清澈純真的雙眸
不曾閃露出對未來的惶恐和憧憬
當莊嚴的站在升起的國旗下
驕傲自豪的舉起稚嫩的拳頭時
哪一顆搏動著青春韻律的心
不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空
當踩著搏擊生活的發(fā)令槍聲
跨越青春起跑線奮然沖刺時
哪一步鐫刻在人生驛站上的輝煌足跡
不曾透射著理想的光芒
作為新世紀的一代少年
站在世界的鰲頭
我們被歷史長河悠遠渾重的
黃鐘大呂深深震撼
灼熱的血脈里奔淌著
開拓美好未來
續(xù)寫璀璨人生長卷的真誠渴望
作為新世紀的一代青少年
為了擁抱明天的成功
讓我們拿出這一代少年應(yīng)有的
膽識
毅力
和耐心
當太陽再次冉冉升起
我們將贏得整個春天
甚至是整個世界
讓我們揚起進擊的風(fēng)帆
揚帆起航，勇不可當
讓我們插上理想的翅膀
飛向成功的彼岸
青春年少的我們
在這詩意的春天
沐浴春光
朝氣蓬勃
奮發(fā)向上
迎接太陽
少年的春天
藏匿胸懷間
試問
我的青春誰做主
我的青春我做主
我的青春誰做主
我的青春我做主
青春活力的朗誦詩二
打開思緒的大門
回望青春的足跡
小學(xué)五年畢業(yè)
初中步入青春時期
半農(nóng)半讀的年代
深深留在美好的記憶里
稻田中留下青春的汗水
養(yǎng)兔組長展示組織能力
勤工儉學(xué)割柴賣草
山路留下青春的足跡
班級該連建制
副排長的我真神氣
爭當學(xué)習(xí)標兵
一切采取軍事化管理
老師朗讀我的作文
表揚我語文初步的功底
依依惜別初中生活
爭先加入建設(shè)家鄉(xiāng)隊伍里
會戰(zhàn)黃九河輪著大錘
劈開巨石火星濺起
方正的石塊砌壩
青春的業(yè)績永久矗立
擔(dān)任生產(chǎn)隊保管員
運用書本知識排列的原理
歸類注明標簽
物品擺放有序
爭當紅管家
來不得半點疏忽大意
兼職大隊農(nóng)業(yè)技術(shù)員
及時測量土地
帶領(lǐng)村里青年人創(chuàng)業(yè)
我是團總支副書記
撰寫農(nóng)村新聞報道
通訊組長是我寫作的天地
民辦教師站在三尺講臺
又回到久別的校園里
難忘最初的三年
我經(jīng)受住了極大的壓力
認真鉆研教育教學(xué)
為我后來的工作實現(xiàn)奠基
走遍水長城內(nèi)外
單人崗位盡顯青春活力
敬業(yè)愛崗終不悔
得到山村家長贊譽
榮獲北京市級先進單位
取得體育達標佳績
擔(dān)任村小學(xué)負責(zé)人
青春在大山中盡顯活力
承擔(dān)全鄉(xiāng)的教科研任務(wù)
為農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)造了可喜成績
走上副校長崗位
以身作則受到師生贊譽
青春真美好
奏出高歌一曲曲
回望青春的足跡
激勵我人生之路奮斗不息
青春活力的朗誦詩三
湛藍的天空
溫暖的陽光
廣闊的大地
唯美的花朵
雄偉的高山……
啊_
更使我們興奮的是
從眼前陡峭的懸崖
英勇而瀉的激流
請看_
浪花是多么的潔白無暇
那絲光影猶如孔雀的艷羽
鸚鵡的彩羽
錦緞的波紋
空中的彩虹……
請聽……
流動的旋律是多么的輕盈而悅耳
青春的歌聲猶如誘人的神音
美妙的玉帝之曲
妙音女神之清聲
白靈鳥之美音
啊_這其實是一幅平凡的激流
那英勇的姿勢
無懼的勇氣
磅礴的氣昂
強健的身軀
華麗的服飾
美妙的旋律
這是—
雪域青年們青春的激流
這是—
二十世紀八十年代雪域青年們
創(chuàng)新的精神
斗爭的勇氣
青春的歌聲
啊 青春的激流啊
激流般的青年
你是如何得以具備
—勇猛的膽量
—如此豪邁的氣勢
—如此強大的威猛
—如此飽滿的精神
是啊
春天從天而降的雨水
夏季自地而涌的泉水
秋天霜露的結(jié)晶
冬季冰雪之晶體
還有
雪山之水——山嶺之水——森林之水——沼澤之水——山野之水
總之
吉祥之水
如愿之水
順事之水
八能功德之水
不同溪水種類有一百則八
水濰各有萬千條
因為你—團結(jié)之水
才勇于從峭壁飛瀉千里
因為你是一積聚之水下
才敢于自陡峭直沖而
因為你有著容納新泉的勇氣
讓你變得體壯而充滿青春活力
因為你有著謙虛而不傲的才華
使你得以源遠流長與洶涌澎湃
因為你有著棄糟取精的能力
使你身心純潔并青春盎然
激流 啊
你是歷史的證人
未來的引導(dǎo)者
你純潔的水滴之間
記錄著雪域的發(fā)展之旅
你燃燒的每一滴水粒
含著雪域圣地的盛敗
倘若沒有你
聲明寶劍如何淬火
倘若沒有你
工明的水刃怎么磨鋒
倘若沒有你
醫(yī)明之樹怎能開花結(jié)果
因明之花何以綻開
因明之果何以成熟
換言之
在你純潔如鏡心中
還殘留著歷史的傷痕
戰(zhàn)爭的疾病
迷信之水沫
守舊的灰塵
但是
由于你有著青春的魅力與盎然的生機
即使是深冬的酷寒
也不能凍結(jié)你的心靈
哪怕是狂風(fēng)的鋒刃
也難以隔斷你的激流
正是因為
你的水源和雪山相連
你的水末與大海匯聚
你的歷史長河的程中
賜給我們光榮和尊嚴
你那美妙的時代旋律
給了我們動力與力量
是否能聽得到 激流
聽到雪域青年們的提問了沒
若詩學(xué)的駿馬干渴了怎么辦
若聲律學(xué)的大象中了暑該如何是
若辭藻學(xué)的獅子傲慢了該怎么辦
若戲?qū)W的幼子成了孤兒由誰來領(lǐng)
若天文歷算的祖業(yè)由誰來繼承
若招科學(xué)的青年要婿該如何迎親
若娶技術(shù)的少女那由誰來當郎君
是啊____激流
出自你清澈而悅耳的旋律中的那些答案
___已經(jīng)烙印在我們的心底
確實
輝煌燦爛的過去并不能代表現(xiàn)在
含鹽的以往怎能解今日之渴
難以尋覓的歷史的尸體
如不今早時注入節(jié)奏
發(fā)展的脈搏可能不會跳動
先進的血液將也不能循環(huán)
前進的步伐更不能向前邁開
啊 激流
洶涌的波濤和層層浪花
體現(xiàn)著我們
___雪域新生一代的力量
你奔騰的流水和潺潺的水聲
體現(xiàn)著我們
雪域新生一代的理想
雪域新生一代的精神
你奔騰的流水和
潺潺的水聲___
體現(xiàn)著我們雪域新生一代的理想
守舊 懼縮 迷信 懶惰……
在我們這代人中根本無法立足
落后 野蠻 黑暗 叛亂……
在我們這代人中根本無法容身
激流啊 激流
我們的心和你一同璇動
我們的血液將與你一起沸騰
不管未來的路途___
是多么的曲折
雪域青年們從未懼恐過
我們將會為這個民族
開辟一條嶄新的前進道路
請看—
排著整齊隊伍的
可不就是雪域的新生一代
請聽__
那和諧的歌聲
正是雪域青年們的邁步聲
光明的大道
光榮的任務(wù)
幸福的生活
戰(zhàn)斗的歌聲
激流的青春將永不干枯
青春的激流是更不會衰敗的
這是___
從雪域青年們口中而呼的青春的激流
這是___
雪域青年們從內(nèi)心而發(fā)的青春的激流