以青春夢想為主的朗誦詞
以青春夢想為主的朗誦詞
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,那你知道哪些以青春夢想為主的朗誦詞?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇以青春夢想為主的朗誦詞,希望對你有幫助。以青春夢想為主的朗誦詞一
夢想是一把雕刻刀
夢想這把雕刻刀
只有經(jīng)過歲月的淘洗
風(fēng)雨的打磨
日月星辰的照耀
才能變得日益堅強
鋒利無比光鮮亮麗
才能刻畫出世上最鮮艷奪目
最美麗生動
最鼓舞人心的圖案
歲月終會逝去
人生終會老去
經(jīng)歷了悲歡離合
人總會成長
更加勇敢堅強
經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪
人就會斗志昂揚
矢志不渝不屈不撓
亙古的是夢想
不變的是信仰
無論過去多少歲月
無論走過多少長征
夢想永隨
永恒永遠(yuǎn)
是我的愛我的情
我的摯愛我的真情
夢想這把雕刻刀
讓人生光彩奪目
讓世界愈發(fā)美好
夢想是一把雕刻刀
在雕刻著世界的同時
也在雕刻著自己
與眾不同
不同凡響
脫胎換骨
浴火重生
夢想是一把雕刻刀
滿頭大汗
白發(fā)蒼蒼
夢想是一把雕刻刀
陽光普照
萬丈光芒
夢想是一把雕刻刀
我在日日夜夜尋找
我在年年歲歲祈禱
夢想是一把雕刻刀
時時刻刻把明天創(chuàng)造
分分秒秒把幸福擁抱
夢想是一把雕刻刀
箭在弦上不得不發(fā)
游刃有余
賞心悅目
輕車熟路
熟能生巧
夢想是一把雕刻刀
我的興趣盎然
我的愛好泛濫
青春不老
夢想成真
夢想是一把雕刻刀
雕刻著天地良心
刻畫著人間仙境
夢想是一把雕刻刀
一把史無前例的雕刻刀
讓蕓蕓眾生瘋狂
讓風(fēng)風(fēng)雨雨無處可逃
夢想是一把雕刻刀
它照亮了天地間
更照亮了我的胸膛
我的心房
夢想在左
生活在右
它左右開弓
左右逢源
左右著我的視線
左右著我的人生
我在天地間翱翔
我在人世間流浪
夢想是一把雕刻刀
它是我的全部的希望
所有的榮光驕傲美好
夢想是一把雕刻刀
它雕刻著我的曾經(jīng)過往
更雕刻著我的屈辱輝煌
夢想是一把雕刻刀
它總在我的手上
它更在我的心上
夢想是一把雕刻刀
我總是情不自禁
為你大聲疾呼歌唱
我總是不由自主
為你豎起拇指鼓掌
掌聲雷動
歡樂如潮
夢想是一把雕刻刀
夢想這把雕刻刀
讓人生光彩奪目
讓世界愈發(fā)美好
以青春夢想為主的朗誦詞二
你把夢想寫在藍天
因為藍天明凈高遠(yuǎn)
我把夢想寫在大地
因為大地遼闊無邊
他(她)把夢想寫在高山
因為高山巍峨延綿
我們把夢想寫在大海
因為大海浩渺深遠(yuǎn)
你,我,他(她)
千千萬萬的中國青年
我們把夢想寫在中華大地
古老的土地?zé)òl(fā)青春的笑顏
遙望五千年華夏故園
中華文明輝煌燦爛
俯瞰幾萬里壯麗河山
神州大地風(fēng)光無限
這里是五千年文明的土壤
祖先的榮光代代相傳
我驕傲,我是炎黃子孫
我自豪,我是龍的傳人
我們的夢想花開何方
你看:奔跑的腳步是我們在追逐明天
你聽:朗朗的書聲是我們堅定的信念
少年強則國強
民族復(fù)興,我們重任在肩
我的夢在黃河長江啟航
我的夢從教室校園揚帆
聽:大海的波濤在遠(yuǎn)方咆哮
看:夢想的激情在心中燃燒
在歲月的年輪上
青春的花朵最嬌艷
在人生的征途中
美好的夢想高于天
平凡的日子
我們用激情詮釋青春
花開的季節(jié)
我們用青春放飛夢想
今天,我們站在這美麗的校園
看同學(xué)們青春洋溢的笑臉
用熱情把心中的夢想點燃
我們的夢想并不遙遠(yuǎn)
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”
是我們牢記的鏗鏘誓言
“指點江山,激揚文字”
一代偉人給我們描繪了壯麗詩篇
夢想,讓希望揚帆
夢想,從這里啟航
來吧,我們用夢想的翅膀承載青春
讓青春與夢想展翅翱翔
來吧,我們帶著夢想踏上征程
讓青春與夢想激情飛揚
來吧,同學(xué)們
今天,我們聞雞起舞奮發(fā)圖強
明天,我們要做社會的棟梁
以青春夢想為主的朗誦詞三
青春畢竟不是一片草地,可以自生自滅
站在春天的校園里,你可以看到融化的冰雪
潮濕滋潤著花壇,松柏一棵一棵挺拔著
我們沐浴著吹面不寒的楊柳風(fēng)
戈壁風(fēng)不再凜冽
只有一種手握棉花的柔和溫潤
同一個聲音在明志樓前,思齊樓前
致遠(yuǎn)樓前傳播著
不吃苦的青春,還叫什么青春
這是青春的注解
這是青春的宣言
這是青春的出征和號角
只因,青春是人生的春天
春天是播種的季節(jié)
青春是一個生命的片斷
如果我們把它截取了
看,剩下的是什么
只是滿臉皺紋,滿頭華發(fā)的蒼老
青春的最大公約數(shù),就是讀書和吃苦
在這里,分子是人生的積累
那就是生命乘以青春,再乘以讀書
分母是一個人的生命歲月
分子是被除數(shù),分母是除數(shù)
分母越大,分子越小,剩余的價值越小越少
這是因為,一個自然的生命
它的價值和生命是一對一的對等關(guān)系
有多長的生命,就有多長的價值
沒有真正價值的延伸
而人類有別于自然
就在于人類通過智慧和青春
可以創(chuàng)造出超越生命的價值
當(dāng)生命,消耗了生命
就只剩下一種一減去一處于零的狀態(tài)
如果是生命除以生命
那只是等于一,就是一個生命的存在
而青春和讀書,就是創(chuàng)造另一個自己,或者另外幾個自己
那就是1+1除以1=2,甚至大于2
這并不是一個假設(shè)的命題
這就是人生追求青春,珍惜青春的意義所在
我們只有通過人生的不斷創(chuàng)造
才能延伸實際的生命,那就是通過青春和讀書
一棵小樹
沒有春天無法生長
一粒種子沒有春天
不可能生根發(fā)芽,更不可能開花結(jié)果
青春是一段時光
是春種一粒粟,秋收萬顆籽的時光
是一棵幼小的樹苗
長成參天大樹,積蓄能量的大好時光
單說播種,就得要有一塊田地
有的同學(xué),是肥沃的田地
只因勤勞,勤于耕耘
勤于播種,勤于除草施肥
便顯得得天獨厚
長出的幼苗,長勢喜人
結(jié)出的莊稼,籽粒飽滿
只因一開始就沒有辜負(fù)
一個又一個春天的厚愛和珍惜
有的同學(xué),面對自己的青春田地
缺少耕耘,懶于管理
要么是一片貧瘠的土地
一開始缺少了必要的一次次翻犁
沒有將生土變成一次次陽光照曬分化的熟土和熱土
人是冷冰冰的
土地也是冷冰冰的,堅硬的
雖然播上了種子
可這樣的土地不長田
再加疏于管理
不除草,不翻犁,不施肥
結(jié)果是雜草叢生
良莠不齊
從灼熱的陽光下走過
哪有不流汗的人
拿著重物行走
哪有不勞累的人
喝水喝得快了
都要滿頭是汗水
何況繁重的勞動
干得快了,干得多了
哪有不汗流浹背的
對于自然,一年是四季
對于青春,天天是四季
對于讀書,時時在播種,時時在收獲
也許,一天的二十四個小時
時時是四季,分分是四季,秒秒是四季
對于生命的成長,是屬于自然的
你勤勞也罷,懶惰也罷
都會長大,都會自然而然走過春夏秋冬
這是一個自然的過程,一個自然的累積
你珍惜不珍惜青春,都會蒼老
看一看你的父母,看一看你的爺爺奶奶
對于人生,對于青春
又不是一個自然的過程
你不播種,何來的收獲
你青春的田野荒蕪著
只能是顆粒無收
這樣的播種者,這樣的人的青春
應(yīng)該付出比別人加倍的勤勞和汗水
而這樣的人
又在干什么呢
卻成為一條鐵路的兩根鐵軌
在同一條平行線上同步行動
沒有額外的加速或者加油或者加時
兩輛不同速度不同能力的車
這樣的同步
最終只會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面
被青春,價值,和財富徹底淘汰
有的同學(xué),青春的田野越種越多
田野,變成了視野,越來越大,越來越遼闊
擁有知識的心懷,變成了一眼望不到邊的田野
成為了大片大片的土地租賃者
變成了真正意義上播種知識田野的大地主
他們獲得的剩余價值
就是一次次青春,一次次春天到來的倍加珍惜
廢寢忘食
讓青春的一大片一大片田野的
播種和收獲
進入了自然的細(xì)胞分裂期
自然生長期
良性循環(huán)期
像一棵幼小的樹苗
一天天在茁壯成長
只因,他們有著自己自我的內(nèi)生動力
對于陽光雨露這些知識的不停的自然吮吸
樹木,是自然的,可以自生自滅
它們的青春,就是春天長出柔嫩的枝條和葉子
在秋天里落下,開始積蓄下一個春天的輪回里
生長的力量
對于人,你珍惜不珍惜青春
青春都會走過
珍惜青春的,珍惜了學(xué)習(xí),珍惜了播種一樣的吃苦耐勞
從而長出了屬于青春的豐茂和強壯
成就了自己人生的價值
成為了棟梁之才
為國家挺立起亭臺樓廈
為自己換取了人生的充實和尊嚴(yán)
青春,是十二三歲到二十五六歲之間的大好時光
黃金時期
一棵樹缺少了這一二十年,就長不高
大家看一看那些小樹,怎么能抵擋得了
自然的狂風(fēng)暴雨
一個人缺少了這一二十年,就長不大
站在你爸爸媽媽的位置
看一看是你爸爸媽媽壯實,還是你們壯實
如果考慮青春的因素
你們年輕,還是你爸爸媽媽年輕
如果考慮青春和知識的獲取
你們是在中學(xué),還是在大學(xué)
是碩士,還是博士
再問一問你們的爸爸媽媽
他們能夠回到青春時代
重新再來嗎
一棵樹沒有栽下,它就不會有青春
一旦栽下,它只有沿著擋不住的青春生長
人不可能重栽
除非是作為一種虛擬青春的開始
記住,人生的青春只有一次
新栽的樹,遭遇到自己的青春,是新的一代
新生的人,沐浴著自己的青春,也只是下一代人
珍惜青春,從現(xiàn)在開始
閱讀青春,從書本開始
絢麗青春,從夢想開始
青春不老,從創(chuàng)造開始