學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿3篇
學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿3篇
朗誦要能夠再現(xiàn)作品的思想內(nèi)容，內(nèi)心的事項(xiàng)要與作品和作者相同，必須要求內(nèi)心所想到和看到的內(nèi)心視像，能夠有原始情景的再現(xiàn)和再有。 學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿，供你閱讀參考。
學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿篇01
新年伊始
作者：碌碌祥子
新年伊始
昨天的一切
似乎還在眼前的桌面上
有的是遺憾
有的是欣慰
都將封存在記憶的箱柜
新年伊始
又是一張潔白的宣紙
書(shū)寫(xiě)祝福、夢(mèng)想、期盼
每一筆每一劃
不可任意涂鴉
而是注入心血
從二0一一年的第一縷曙光
第一輪旭日第一個(gè)早晨開(kāi)始
邁出你自信的
而穩(wěn)健的步履
新年伊始
從零開(kāi)始
零的后面有無(wú)窮大的希冀
幸福痛苦、成敗得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿篇02
賀元旦
作者：詩(shī)生@
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山，
一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿(mǎn)地鋪了一層潔白的地毯，
那跳動(dòng)的狗兒印出了朵朵梅花，
漫步的小雞畫(huà)出了片片竹葉。
那玩耍的孩子，
做著他們的杰作，
雪人雖腆著肚子，
戴著紅帽和孩子們追逐著，
嬉鬧著。
那高大的樹(shù)木似一位老者，
滿(mǎn)頭銀發(fā)。
訴說(shuō)著世事的滄桑，
辨別著世人的邪惡和善良，
祝福著世人的美好和希望。
學(xué)校慶元旦詩(shī)朗誦稿篇03
元旦
作者：一夏飄雪
就那么過(guò)著每一天
元旦恍惚就到眼前
意念在這一瞬間
不禁感嘆
不一樣的生活
不同的人有不同的答案
心沉默，望著屏顯
追尋昨天所有的云煙
沉入書(shū)香少了閑談
寫(xiě)博一如從前
身邊的人不斷改變
悲喜酸甜游弋在心間
眼前的事
像未來(lái)一般的迷亂
擔(dān)憂(yōu)似霧彌漫
看不清心欲亂
生活事事連連
年年有收獲改變
獨(dú)自在客居回想
未來(lái)是什么樣的年限
無(wú)喜無(wú)悲平常的日子
像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙
飄渺無(wú)聲不間斷
又到元旦
又是新的一年
喜慶歡笑浮現(xiàn)
祈愿美好永遠(yuǎn)相伴
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