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詩朗誦獻(xiàn)給母校3篇

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

  母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?,朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。詩朗誦獻(xiàn)給母校有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了,詩朗誦獻(xiàn)給母校供你閱讀參考。

  詩朗誦獻(xiàn)給母校篇01

  別了母校

  作者:孫存一

  別了 母校

  您站在路口的拐處

  目送我遠(yuǎn)去

  離別的泣聲

  羈絆著腳步

  別了 母校

  請?jiān)试S

  我消失在風(fēng)雪

  模糊的身影

  飄零著依依不舍

  別了 母校

  昨日的囑意

  縈繞在耳畔

  這一刻

  整個(gè)世界都沉寂

  別了 母校

  最后一眼

  征程的號角

  已經(jīng)不遠(yuǎn)

  彼此不要太過傷感

  別了 母校

  您的兒女

  依然身邊圍繞

  桃李滿園

  我為您歡笑

  別了 母校

  永遠(yuǎn)的思念

  牽掛著游子

  我會記住

  ?;丶铱纯?/p>

  詩朗誦獻(xiàn)給母校篇02

  告別母校

  輕輕地我們走了,

  正如我們輕輕地來。

  我們輕輕地?fù)]手,

  再見了,母校!

  教室里的黑板啊,

  可曾留下我們尋求知識的目光?

  一排排整齊的桌椅啊,

  可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

  操場上的秋千啊,

  可曾還有我們童年的身影?

  如今我們就要走了。

  請將這些記憶留住!

  怎能忘

  運(yùn)動場上我們拼搏的身影,

  團(tuán)結(jié)一心、意志如鋼、為了榮譽(yù),

  我們奮發(fā)圖強(qiáng)!

  怎能忘

  慶六一地激情演出,

  動聽的音樂、優(yōu)美的舞蹈,

  母校的騰飛讓我們欣喜若狂!

  怎能忘

  成長幣讓我快樂、助我成長,

  課堂上爭先恐后,

  共同把“十星隊(duì)員”爭當(dāng)。

  怎能忘

  泥捏泥塑蘊(yùn)含著濃郁書香,

  讓我們的童年有泥韻相伴,

  充滿無盡的暢想。

  怎能忘

  民俗游戲伴我成長

  我們的笑聲在操場上回蕩。

  我們的身體也越來越強(qiáng)壯。

  怎能忘

  《御碑晨曦》帶我走進(jìn)知識的海洋,

  展示板上有我放飛的理想。

  讓你我在活動中“個(gè)性張揚(yáng)”。

  怎能忘

  你我在課堂上“共樂共享”

  學(xué)習(xí)時(shí)“互助互幫”,

  這一切都是為了我們共同成長。

  怎能忘

  “631工程”打造精美校園文化

  讓我們在這里“待磨金剛”

  心情怎不愉快、舒暢

  更不能忘

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童

  現(xiàn)已是風(fēng)華正茂的少年棟梁,

  是老師,伴我們茁壯成長。

  一摞摞厚厚的作業(yè),

  一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂。

  就像一幕幕精彩紛呈的電影,

  讓我們久久回味難忘!

  一句諄諄地叮囑,

  一句熱情的鼓勵(lì),

  一個(gè)溫馨的眼神,

  一次輕輕地?fù)崦?/p>

  都給了我們無窮的勇氣和力量。

  現(xiàn)在我們就要走了,再讓我們道一聲:

  親愛的老師,您辛苦了!

  敬愛的校長、老師:

  我們會永遠(yuǎn)牢記您的教誨,

  天之涯、地之角

  不管身在何處,

  我們都要拼搏,自強(qiáng),

  今天我們以御碑樓小學(xué)為驕傲,

  明天御碑樓小學(xué)將以我們?yōu)轵湴?

  輕輕地,我們走了

  正如我們輕輕地來。

  放心吧!敬愛的母校,親愛的老師。

  我們帶走的是知識和關(guān)懷,

  留下的是我們對母校永遠(yuǎn)的懷念!

  讓我們搏擊長空,展翅翱翔!

  讓我們用歌聲把未來暢想!

  讓我們用舞蹈來鑄就輝煌!

  詩朗誦獻(xiàn)給母校篇03

  男:當(dāng)歲暮的鐘聲敲出2009

  女:當(dāng)映日的荷花溢滿清香

  男:當(dāng)兩萬五千個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天

  女:我們輕聲呼喚:

  將樂一中,親愛的母校

  合:將樂一中,親愛的母校

  男 : 花開花落,云卷云舒

  七十年的時(shí)光

  彈指一揮

  女 :月滿月虧,潮漲潮落

  七十年的歷程

  燦爛輝煌

  男: 親愛的師友學(xué)長

  女: 親愛的將樂一中

  女合:請?jiān)试S我們詩意的翻開七十年的畫卷

  男合:請?jiān)试S我們虔誠地聆聽七十年的傾訴

  合: 一起回溯您一路走來的慢慢征程

  重溫您一路走來的鏗鏘歌唱

  女:1939年——

  這一年,春雷剛剛響過

  這一年,鏞城喜雨婆娑

  這一年,云聚華山下,水滿金溪河

  這一年,您的前身“將樂縣立初級中學(xué)”正式成立

  從此開始了您的漫漫追尋

  女合:用月光鋪設(shè)知識的大道

  男合:用日光照亮文明的航程

  你在這古樸的縣城里

  延伸著尊師重教、科學(xué)文明的脊梁

  男: 從此 拼搏和探索的道路上

  閃爍著母校矚望的目光

  刻寫著母校殷切的叮嚀

  女: 從此 母校引領(lǐng)我們在人生的階梯上

  孜孜以求 堅(jiān)韌前行

  女:我們不會忘記

  那些上下求索,創(chuàng)辦學(xué)校的老師們

  男:我們不會忘記

  那些榮校報(bào)國、矢志不渝的莘莘學(xué)子

  合:我們也不會忘記

  所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影

  啊,將樂一中

  您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕

  家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢想

  鏞城因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望

  而您,在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌

  教師滿意

  學(xué)生滿意

  家長滿意

  是今日將樂一中通向名校的有力抓手

  教師成名

  學(xué)生成才

  教育成功

  是明日將樂一中躋身名校的執(zhí)著追求

  啊,將樂一中

  您的未來是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天

  男:又是一個(gè)蕩氣回腸的日子

  胸中的激情已經(jīng)被點(diǎn)燃

  面對您七十歲的生日

  我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩與歌

  女:我不是一個(gè)詩人

  無法用詩意來張揚(yáng)這萬千情節(jié)

  男:我不是一個(gè)歌者

  無法用歌喉來張揚(yáng)這萬千情結(jié)

  合:可無論有多少歌黎明與黑夜

  母校啊,我都想對您訴說

  您仰不愧天,俯不愧地

  男:可曾記得 月夜下

  老師辦公室里徹夜通明的燈光

  合:記得 記得

  那是老師用智慧的甘露

  滋潤出滿目的翠綠

  女:可曾記得 陽光中

  三尺講臺上匆忙的聲影

  合:記得 記得

  我們想飛的翅膀

  被您雙手高高托舉

  女:我驕傲,我是一名一中學(xué)子

  因?yàn)槲以谶@里度過了青春最美好的時(shí)光

  男:我自豪,我是一名一中學(xué)子

  因?yàn)槲以谶@里放飛了青春的所有夢想

  女合:當(dāng)鐘聲拂過歲月的虬枝

  男合:當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花

  合: 感謝這一片青春的土地

  接納我們的足跡

  當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒

  我們總是回眸,你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采

  我們總是呼喚,你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任

  女合:當(dāng)校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚(yáng)

  請?jiān)试S我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐

  男合:當(dāng)校慶的笑語伴著夏日的陽光飄蕩

  請?jiān)试S我們用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

  合:母校,我們親愛的母校

  我們以學(xué)子的赤誠之心

  向你獻(xiàn)禮,向你祝福

  道一聲祝福

  親愛的母校

  深深的祝福

  你的明天

  更加燦爛 更加輝煌……

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