家長怎么與高中生溝通
家長怎么與高中生溝通
許多家長都覺得自己的孩子成為高中生之后都變得不聽話了，其實(shí)只要家長嘗試改變一下與孩子交流的方式，或許他救護(hù)變得聽話了下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長與高中生溝通技巧，供你閱讀參考。
家長與高中生溝通技巧01
1、注意場合和時(shí)間
與孩子交流感情的時(shí)候，最好是睡覺前，這是孩子心情最為平
穩(wěn)的時(shí)候。
2、創(chuàng)造和諧的溝通氛圍
和諧的氣氛永遠(yuǎn)是與孩子溝通的最好添加劑，要專心聽他們的意見和看法，要理解他們的情感和需求。
3、平行的對話藝術(shù)
聰明的孩子與孩子談話時(shí)，并不總是正面對著，而是并肩同行，朝著一個(gè)方向，這樣談起話來，顯得輕松、自然、很有人情味、孩子愿意聽、也樂于接受。
4、語言簡明扼要
在孩子的溝通過程中，不要長篇大論，父母殊不只，正是自己的長篇大論堵住了孩子的耳朵和嘴巴，當(dāng)孩子以為溝通就是要長時(shí)間說教的時(shí)候，他就失去了和孩子溝通的機(jī)會(huì)
5、不當(dāng)裁判當(dāng)顧問
孩子經(jīng)常對父母的規(guī)勸常表現(xiàn)出逆反心理，他們總覺得自己已經(jīng)不需要大人管教，此時(shí)的孩子最需要一個(gè)顧問、一個(gè)參謀，幫他們出主意、想辦法，教他們正確處理方法，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)依靠自己的指揮擺脫困境，做出正確的選擇。
家長與高中生溝通技巧02
制造親子談心花園
相對于晚飯桌上的溝通，敏感型的孩子也許傾向于在他的“秘密花園”里說出他的“難言之隱”，比如某個(gè)街心公園，或小區(qū)游樂場的秋千上。輕松的環(huán)境氛圍，更容易誘導(dǎo)孩子說出心里話。作為回報(bào)，父母不僅應(yīng)當(dāng)為其保密，而且可以提供自己兒時(shí)的類似事件、類似經(jīng)驗(yàn)讓孩子放松。并在傾聽的過程中經(jīng)常對孩子說：“別緊張”，“沒關(guān)系”，“事情沒你想得那么嚴(yán)重……”
固定談心時(shí)間
要建立起“常態(tài)”的溝通習(xí)慣，規(guī)定一周至少有一天關(guān)掉電視，一家人一起來談“令我煩心的事”。注意，不是讓孩子一個(gè)人談，那樣會(huì)造成“審訊”式的緊張空氣，而是每個(gè)人都談，通過平等、互助式的交流，告訴孩子，任何遭遇都不會(huì)遭致家人的訕笑，你的背后有我們;也告訴孩子，傾訴是有好處的，傾訴會(huì)讓大家感覺更親密。
允許孩子以更多元的方式發(fā)泄
父母應(yīng)當(dāng)意識(shí)到發(fā)泄是溝通的基礎(chǔ)，對于表達(dá)能力還很弱的孩子而言，學(xué)會(huì)自控還是后話。一個(gè)孩子被逼彈琴兩個(gè)小時(shí)后，在紙上畫了頭發(fā)像電擊一樣豎起的媽媽，旁邊寫著：媽媽是個(gè)壞媽媽!媽媽看了，不應(yīng)針鋒相對地斥責(zé)她，而是等孩子的激烈情緒平復(fù)后，再找她談：為什么恨媽媽?你要講出一個(gè)讓媽媽服氣的理由來!
孩子此刻已經(jīng)平靜，臉上浮起羞愧的笑。這位媽媽后來說：如果當(dāng)時(shí)我也發(fā)火，把孩子的“反抗情緒”硬壓下去，就不會(huì)有后面的談話和溝通了。對孩子的負(fù)面情緒，是堵塞、壓制，還是疏導(dǎo)，決定了溝通是否能繼續(xù)下去。
給孩子留點(diǎn)獨(dú)立空間
孩子應(yīng)有獨(dú)立空間，家長應(yīng)給孩子留點(diǎn)獨(dú)立空間，讓他們有良好、健康的心境，只有這時(shí)，他才會(huì)她心里的話掏給你。
語言不要過激
好的意思要用好的語言表達(dá)才行，只要心平氣和的言語才能達(dá)到良好的效果，“良言一句三春暖”就是這個(gè)道理。
動(dòng)之以情
凡是關(guān)系融洽的家庭，人們交談時(shí)，語言都充滿著愛心和親切感，態(tài)度和藹。而那種直來直去
尊重孩子的意見
在討論一般的“家事”時(shí)，不妨讓孩子也來參與一下，不管最后是否采納了他的建議，也讓他感受一下自己在家庭中的重要性。如此一來，他們會(huì)尊重長輩的。
給孩子說話的機(jī)會(huì)
不管你給孩子講什么，你都應(yīng)該讓孩子把話說完，如果還沒聽孩子的話就發(fā)脾氣，事后應(yīng)該給孩子賠不是，事實(shí)證明：給孩子說話的機(jī)會(huì)，是一種成功地育兒法。
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