不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>演講與口才>口才技巧>教師口才>

青年教師演講比賽主持串詞

時(shí)間: 土才958 分享

  像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。那你知道哪些青年教師演講比賽主持串詞?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇青年教師演講比賽主持串詞范文,希望對(duì)你有幫助。

  青年教師演講比賽主持串詞一

  女:北風(fēng)蕭蕭蕩寒意,二中融融漾德風(fēng) 男:學(xué)為人師樹形象,德為世范正行風(fēng) 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男:敬愛的各位老師 合:大家上午好!(鞠躬) 女:今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子! 男:今天是一個(gè)振奮人心的日子! 女:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采! 男:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情! 女:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌: 教師,太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹長(zhǎng)青; 以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹擴(kuò)展年輪! 男:我們更不會(huì)忘記責(zé)任: 教師,人類靈魂的工程師! 他們傳道,授業(yè),解惑 用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂; 用知識(shí)的火種,照亮樂成的彼岸; 用神奇的話語,化解旅程的冰封! 驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔,仍要雛鷹上云端! 女:這,就是我們——光榮的人民教師! 男:是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的 最前沿! 女:因此,在這樣一個(gè)明媚的下午,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì),充分展示我校教師風(fēng)采,我校隆重 舉辦了“ ”師德演講比賽。 男:今天,將有 位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無疑是我們二中教育戰(zhàn)線的佼 佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè) 舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景! 女:我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。 (鼓掌)同 樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。 (鼓掌)最后大家以熱烈的掌 聲歡迎光臨會(huì)場(chǎng)的老師和同學(xué)們。 (鼓掌) 在此對(duì)您們的到來表示感謝! 男:首先請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))致辭。 (現(xiàn)在我宣布,演講比賽正式開始。 ) 女:在參賽老師演講前的連接主持語言即串詞。

  (頒獎(jiǎng)) 頒獎(jiǎng)) 男:今天,所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下 一樣的熱情洋溢, 這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌。 通過這次比賽, 老師們收獲的,不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,更是對(duì)教育工作的一次深刻的感悟。 女:經(jīng)過緊張激烈的角逐,我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手。 獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是: 獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是: 獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是: 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!

  (結(jié)語) 結(jié)語) 男:回看今天,走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表; 女:師德,需要培養(yǎng),需要教育,需要每位教師的自我修養(yǎng)。 男:敬愛的老師們,聽呢,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā) 向上! 女:親愛的同事們,看啊,新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆 遠(yuǎn)航! 男:讓我們的激情燃燒成明天的希望! 女:讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章! 合:讓我們以良好的師德,共同撐起碭山教育的藍(lán)天,師德師風(fēng)演講比賽到此 結(jié)束。 男:最后祝愿大家: 身體健康 工作順利 女:生活幸福 合家歡樂。

  青年教師演講比賽主持串詞二

  主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持乙:讓深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:五( 3 )班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。現(xiàn)在將來,走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

  請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:

  主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人,默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽故事(老師的愛無價(jià))

  我是缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,更多的時(shí)候是靜靜地想,呆呆地看。其實(shí),我也想和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解,認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨,天很涼,上節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,實(shí)在忍不住,淚水終于流了。切,被正在講課的老師看見了,她急忙走,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價(jià)。

  主持乙:是啊!老師對(duì)的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

  主持甲:同學(xué)們,的老師平時(shí)學(xué)習(xí),教做人,像父母一樣的生活,對(duì)奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,可以把老師比作?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您春蠶,紅燭,奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》

  主持甲:對(duì),教師就像米蘭,默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的,教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者,是文明的延續(xù)者,是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。 主持乙:正如此,贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

  主持甲:尊重教師人的品德、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

  主持乙:同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,老師對(duì)實(shí)在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,有同學(xué)在爭(zhēng)論誰的老師好了。(相聲:我的老師好)

  主持甲:好了好了,兩位別吵了!你們的老師好老師,咱們的老師好老師!千言萬語,道不盡對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。

  主持乙:還懂事,卻感受到了老師的慈愛和。

  主持甲:的每一點(diǎn)知識(shí),的每進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

  主持乙:,讓用歌聲、用詩篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

  主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

  請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師,辛苦了》

  主持乙:老師教給知識(shí),教會(huì)做人,確實(shí)夠辛苦了!那么,應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢?

  主持甲:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌,見到老師熱情打招呼,有時(shí)還替老師打開水,從不頂撞老師,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),作業(yè)不,書寫潦草。老師對(duì)他講了次都沒改正。

  對(duì)這件事你有看法?

  主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

  主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

  主持合:祖國,民族,,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)

  主持乙:沙小的學(xué)生,感到自豪,在大家庭里,師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

  主持甲:五年的將,思潮澎湃;愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。老師,讓來夸夸你們吧。

  請(qǐng)欣賞快板:夸咱老師好

  主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了的心聲。同學(xué)們,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼,與老師就要分離了!,你們有心里話想對(duì)老師說的,就趕快說吧!

  主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會(huì)課,許多同學(xué)早早親手制作了禮物,想送給敬愛的老師。同學(xué)們,拿出本文來自小草言小范文網(wǎng)網(wǎng)禮物,獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)

  主持乙:禮物雖小,但代表的是的感激之情,熱愛之心。老師,您教會(huì)人生的首樂曲,您奏響人生的樂章,您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽。讓為您祝福。

  請(qǐng)聽合唱《為太陽祝?!?/p>

  主持甲:老師,知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------

  主持乙:您要的是的勤奮和求知,您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  主持合:老師,您聽吧,現(xiàn)在就回答您。

  (全班起立,齊讀:民族,,將來,要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于,奮發(fā)向上,走向輝煌!)

  主持乙:最后讓一起說:

  全體學(xué)生:謝謝您,老師!

  主持合:主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

  青年教師演講比賽主持串詞三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,老師: 大家好! 有這樣一個(gè)特殊的人群,他們用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種,照亮成功 的彼岸!驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔,仍要雛鷹上云端!這,就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的 職業(yè)情操, 引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針, 努力推進(jìn)素質(zhì)教育, 不斷提高教育質(zhì)量, 濟(jì)寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽,根據(jù)預(yù)賽成績(jī),12 名參賽選手 脫穎而出。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行 2011 年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。 下面,請(qǐng)?jiān)试S我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。 觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有: **** 擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有: **** 在比賽正式開始之前,我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 每位選手的參賽時(shí)間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分,具體分值構(gòu)成:

  1.主題內(nèi)容(4 分) :要求主題鮮明,思維縝密,層次清晰,詳略得當(dāng),切合主題,能結(jié)合實(shí) 際旁征博引。

  2.語言表達(dá)(4 分) :要求脫稿演講,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語速適中,表達(dá)流暢、生動(dòng), 語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。

  3.儀表風(fēng)范(2 分) :要求儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。

  現(xiàn)在我宣布,2011 年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽正式開始。

  教師耕耘的是歲月,播種的是希望,收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇,就注定是 一次用心育人,終生無悔的選擇。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師的演講: 《育人以心終不悔》 。 有人說,青春是一個(gè)美夢(mèng),卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花,卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)*號(hào)選手,這位年輕的老師來告訴我們, 怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤人生》 。

  我們大家都知道,特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作,正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn),特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面,請(qǐng)聆聽*號(hào)老師給我們帶來的她的特教故事: 《雙手托起 明天的太陽》 。 愛心是水,滋潤著干涸的心田;愛心是火,溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙,開啟著孩子 的心靈窗戶,有請(qǐng)*號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。 人民教師是可敬的, 他們一支粉筆兩袖清風(fēng), 三尺講臺(tái)四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉, 摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念,這份執(zhí)著,一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號(hào)老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 。 人生最美的是什么?有人說是金錢,有人說是權(quán)勢(shì),有人說是名譽(yù)。而*號(hào)老師的答案卻是: 《人生最美在追尋》 。 春蠶、蠟燭、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻,是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留,有教無類, 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號(hào)老師為我們?cè)忈?《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 。 有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,他能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn) 燃希望的燈火,引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)*號(hào)老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。 冰心先生說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)。”下面請(qǐng)聽*號(hào)老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。 教師,雖然平凡,但他們,卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師,雖然清貧,但他們,卻用清 廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師: 《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》 。 花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉,襯托出花的 甜蜜,果的珍貴,把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽*號(hào)老師的演講: 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。 教師是平凡的,但又是偉大的,因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘,讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈,讓碧空更加晴朗。接下來,請(qǐng)聽*號(hào)老師的心聲: 《愿做一朵云》 。

  至此,13 位選手演講全部結(jié)束,根據(jù)工作人員對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì),下面宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者名單:……主持人宣布三等獎(jiǎng)獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 7 名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位) 主持人:有請(qǐng) 同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

  (音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書, 從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布二等獎(jiǎng)獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 4 名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位) 主持人:有請(qǐng) 同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書, 從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 2 名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位) 主持人:有請(qǐng) 同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書, 從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 。。。。。 。。。。。 主持人:教育是條河,12 位教師的故事只是長(zhǎng)河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上,還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué) 語文教師王樹科老師,雖身體殘障,但卻用他健全的心靈捧給孩子一個(gè)完美的世界,他用他 的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)。 (學(xué)生推輪椅上) 現(xiàn)在,有請(qǐng) 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎(jiǎng)。 (音樂中,1 學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花, 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書, 從右側(cè) 1 上至臺(tái)中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為王老師頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引 領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,王老師隨后被學(xué)生推輪椅下) 主持人結(jié)束語: 百年大計(jì),教育為本,教育神圣; 教育大計(jì),教師為本,教師光榮。

  走上光榮之路,教育的淚水因感動(dòng)而流淌; 走在光榮之路,教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師,濟(jì)寧市 2011 年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全 市教師身心健康,工作順利!

  1 濟(jì)寧學(xué)院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 孫冰《用奉獻(xiàn)滋潤人生》 3 金鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳中亞 《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 6 任城區(qū)教體局教研中心 強(qiáng)海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 8 微山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮(zhèn)中學(xué) 欒素珍《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》 11 濟(jì)寧育才中學(xué) 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《愿做一朵云》。

2320853