身邊最美教師演講
白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇身邊最美教師演講范文,希望對你有幫助。
身邊最美教師演講一
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 文章正文 :取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人 精彩導(dǎo)讀:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園**,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
身邊最美教師演講二
自古以來,"老師"這兩個(gè)字是神圣的,人們對老師也有很多的贊頌,正如書上寫的,口里頌的,老師像蠟燭,干柴,園丁,有著無私奉獻(xiàn),默默無聞的春蠶精神.可是我覺得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來更加光明.特別是幼兒教師,她們更加符合以上的贊美詞語。為了發(fā)現(xiàn)身邊最美教師,2015年11月27日,三臣家馨幼兒園組織老師們進(jìn)行師德演講比賽。
在孩子們離開幼兒園之后,全體老師集合在舞蹈大廳之后,老師們按班級順序開始了今天的演講比賽。
首先上場的是馬文靜,她在演講時(shí)詮釋了師德在老師身上的責(zé)任,贊美了幼兒教師。讓人感動是大二班的馬妞妞老師,她平時(shí)不愛說話,但今天她說出了自己在教育教學(xué)中的努力,對孩子的付出,同時(shí)感謝家長對自己工作的主持和理解,有了家長的支持和理解,才有孩子們今天的進(jìn)步。讓人紛紛流淚的是中二班的朱老師,她在演講時(shí)說出了藏在心中的秘密和不快,特別是她在帶班時(shí)遇到的困難,讓她成長了許多,同時(shí)也讓她意識到幼兒老師的責(zé)任。小一班的周老師說起了在她帶班的時(shí)間里,根據(jù)自己的短短的工作經(jīng)驗(yàn),找到了其中的樂趣,并且深深的愛上了幼教事業(yè)。小一班的王老師剛到幼兒園工作,面對孩子的苦鬧,自己還是一個(gè)孩子的她,由原來的煩躁變成今天,有方法,有技巧的老師,在工作中成長了很多,進(jìn)步了許多。這次師德演講比賽有的是親身經(jīng)歷,有的是工作經(jīng)驗(yàn)的分享,有的是工作的心得和體會。
通過這次演講比賽,可以看到幼兒老師在孩子們,人生的旅途上,為孩子們點(diǎn)燃希望的光芒,給孩子們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋中。感謝您,老師!
身邊最美教師演講三
三尺講臺,一寸粉筆,演繹了教師精彩的人生。一群孩子,一分職業(yè),傳承著教育不變的永恒。------------題記
從教多年,我經(jīng)歷過春暖花開,也經(jīng)歷過天寒地凍。教學(xué)之路,就如一杯包涵五谷雜糧的美酒,酸甜苦辣盡在其中。
作為教師,我時(shí)常被小學(xué)生天真爛漫的笑顏感染著,被小學(xué)生懵懂無知的話題影響著,也被小學(xué)生青春叛逆的性格糾結(jié)著;但,于我而言,最多的是感動。我的感動不僅僅來源于學(xué)生,還來源于身邊的同事----那些和我一樣默默扎根于鄉(xiāng)下學(xué)校的同事們。
字從武,今年54歲,家住澡塘松坡,雞飛中心完小一名普通的教員。滿臉的慈祥,不善言談卻時(shí)常微笑。一件淺綠色的上衣,一條黑色的西褲是他常年的著裝,因小時(shí)候患過小兒麻痹,左腳有點(diǎn)殘疾,走起路來一瘸一拐,從教38年的他不知道培養(yǎng)了多少孩子。只知道他的學(xué)生遍布山鄉(xiāng)。
昂起頭顱為家人撐起一片天
字老師有一個(gè)幸福的家。出身農(nóng)村的妻子勤勞樸實(shí),是一個(gè)賢妻良母,不過身體不好,常年患病要打針吃藥。家里有一雙兒女,也很懂事,可偏偏天公不作美,一雙兒女和他一樣,腿也患有毛病,女兒嚴(yán)重一些,雖然能夠走路,每一步都要艱難而行,兒子稍好,依靠自己的毅力,硬在長大后練就成了正常的走路本領(lǐng),如果不仔細(xì)觀察,基本看不出腿上的毛病了。可女兒的情況就嚴(yán)重多了,縱然可行走,可沒走一步都需要付出最大的努力。沒人知道這是先天遺傳還是后天形成,雖為同事但大家都不敢去詢問,怕引起字老師滿腹的心酸。
孩子小時(shí)候,字老師就在家鄉(xiāng)的小學(xué)教書。這是一個(gè)只有一個(gè)老師一個(gè)班級的社小,隔年招生,孩子們到三年級就要到完小就讀,所以字老師的學(xué)生都是一二年級。除了星期六星期天,早上6點(diǎn),字老師就帶上自家孩子出門了,在昏暗的晨光中,父子(女)三人一顛一躓向?qū)W校進(jìn)發(fā)的那一幕深深刻在了大伙的心坎里。那情景讓人有說不清道不明的心碎。正常人只需走五分鐘就可以到學(xué)校,他們硬是要走15分鐘。在鄉(xiāng)人的目光注視下,兩個(gè)孩子念完了社小、完小,到后來又進(jìn)了中學(xué),可字老師那一顛一躓向?qū)W校的身影依然奔走在那一條山路上。三尺講臺依然是他揮灑熱血的人生舞臺。他就這樣用教書育人的微薄工資,撐起了一家四口的生活,撐起了兩個(gè)孩子上學(xué)的費(fèi)用,也撐起了三個(gè)人醫(yī)療腿疾的希望。隨著年齡的增大,字老師腿的腿疾非但沒有好轉(zhuǎn),步履也越來越蹣跚,那鉆心徹骨的疼常常使字老師滿頭大汗??杉词惯@樣除了病得下不了床,字老師從未因故請過一天假,他教出來的學(xué)生到了完小依然是基礎(chǔ)扎實(shí),思維活躍。
特殊環(huán)境中成長的孩子永遠(yuǎn)是最懂事的孩子,不用怎么點(diǎn)撥,兄妹倆就懂得了生活的不易。且非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,其學(xué)習(xí)成績無論在小學(xué)還是初中,在同齡孩子中都是最棒的。初中畢業(yè)后女兒以身有殘疾讀書不便為由放棄繼續(xù)求學(xué),可大伙心里都明白,其實(shí)做姐姐的是為了給父親減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)父親那一點(diǎn)點(diǎn)薪水已經(jīng)供不起兩個(gè)孩子上學(xué)了所以把繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會讓給了弟弟。做弟弟的無疑最懂姐姐,經(jīng)過不懈努力,他最終考上了大學(xué)。
鄰居們都說,那一段日子是字老師一家最困難的時(shí)光,為供老二上大學(xué),這一家人差不多把一分錢掰成兩半來花。期間,他們自始至終都沒有向國家討要過一分一厘的助學(xué)款,硬是靠從牙縫里省、從褲腰帶里扣、找親戚朋友借,讓兒子完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。是時(shí),女兒也找到了如意郎君出嫁了縱然字老師身上還背有幾萬元的債務(wù),可從字老師的臉上,大伙還是看到了那種久違了的輕松的微笑。
是啊,再也不用為兒女操心了,債務(wù)可以慢慢償還。
可這樣的日子卻沒有過多久,在一次打農(nóng)藥的時(shí)候,他妻子農(nóng)藥中毒,經(jīng)搶救生命沒有了危險(xiǎn),自那以后好端端的一個(gè)人卻從此不能接觸到冷水且生活還不能自理了,這就意味著身體本來不好的字老師現(xiàn)在還要負(fù)擔(dān)起照顧妻子的責(zé)任,洗衣、做飯、喂豬、這些平時(shí)是由妻子完成的任務(wù)也落到了字老師的頭上。欣慰的是女兒女婿為了照顧父母,婚后把房子建在了旁邊,字老師才可以離家上班。
蒼天不會對你施以憐憫,更不會贈你永久的風(fēng)調(diào)雨順蒼天不會給人風(fēng)調(diào)雨順。生活中哪怕哪怕一點(diǎn)一滴的絢麗與華彩都得靠自己去博取,在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)。楊柳依依,不是春風(fēng)喚醒了他的靈魂,而是他在堅(jiān)強(qiáng)中光榮綻放。生命的意義,生命的本質(zhì),生命的寄托,這些深?yuàn)W的、讓人費(fèi)解的問題,其實(shí)都很簡單,一個(gè)字就可以回答,那就是愛。殘疾的他用偉大的愛為家里撐起了一片藍(lán)天。