辯論賽里四辯又稱結(jié)辯，是整場(chǎng)辯論中的壓軸選手。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論賽中成為優(yōu)秀四辯的小方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　如何練習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀的四辯

　　結(jié)辯通常涉及到的環(huán)節(jié)主要有三個(gè)，盤問，自由辯和總結(jié)陳詞，當(dāng)然不排除在一些賽制中質(zhì)詢小結(jié)可以由任意辯手做的情形。關(guān)于盤問和自由辯，如果你希望了解可以私信我我再補(bǔ)充，這里主要講一下總結(jié)陳詞。

　　最入門和基本的總結(jié)陳詞可分為駁、立、升三部分，駁即駁斥對(duì)方在之前環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤，立即補(bǔ)充說明己方觀點(diǎn)，升即升華辯題價(jià)值。所謂萬變不離其宗，任何風(fēng)格的結(jié)辯必然會(huì)包含這三部分內(nèi)容，只是組織、安排、強(qiáng)調(diào)、內(nèi)容多少和演繹上不同而已。

　　分享最重要的三點(diǎn)。

　　第一，總結(jié)陳詞結(jié)的是什么?這看起來是廢話，但其實(shí)不是。

　　總結(jié)陳詞，核心是總結(jié)“自由辯的內(nèi)容”。新手通常會(huì)從立論開始就逐條批駁，其實(shí)是很浪費(fèi)時(shí)間的。因?yàn)槠湟?，自由辯之前的環(huán)節(jié)，有質(zhì)詢和質(zhì)詢小結(jié)去梳理，不需要你再去強(qiáng)調(diào)，即使對(duì)方立論和質(zhì)詢真的體現(xiàn)他們的問題，那么同樣的問題也必然暴露在自由辯論上——貫穿全場(chǎng)的問題才是體系問題，核心問題。其二，自由辯論前邊的環(huán)節(jié)觀眾和評(píng)委已經(jīng)忘的差不多了，沒必要添加他們的負(fù)擔(dān)，對(duì)方前邊再有問題，你說出來他們也印象模糊。要特別強(qiáng)調(diào)，對(duì)于優(yōu)秀的結(jié)辯，僅僅三分鐘時(shí)間是非常珍貴的，切忌說廢話，要把最精煉和最有場(chǎng)上效果的話說透。

　　要強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)，是總結(jié)陳詞結(jié)構(gòu)條理必須清晰。

　　新手另一個(gè)常見錯(cuò)誤是想到哪里說哪里，一個(gè)結(jié)辯總結(jié)出七八條，聽起來非常混亂。這里就有兩點(diǎn)需要注意：第一，要抓住場(chǎng)上的核心爭(zhēng)議點(diǎn)，不要所有問題都指出來。真正影響雙方立論成立的爭(zhēng)議點(diǎn)，每場(chǎng)比賽其實(shí)很少。對(duì)方一個(gè)口誤你抓過來大肆渲染一番，浪費(fèi)時(shí)間總結(jié)核心爭(zhēng)議不說，還顯得小家子氣。第二，要將結(jié)辯梳理成有條理的框架。定義、標(biāo)準(zhǔn)、論點(diǎn)，數(shù)據(jù)，對(duì)方的問題嚴(yán)重程度具有層級(jí)，最簡(jiǎn)單的邏輯順序就是從大到小總結(jié)，并且不宜過多。一定要把對(duì)方犯的錯(cuò)誤進(jìn)行歸納。往往對(duì)方因?yàn)橐粋€(gè)定義錯(cuò)誤拋出五個(gè)事例，結(jié)辯自然不能將之歸為五個(gè)錯(cuò)誤，而要向觀眾闡釋為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問題，這是結(jié)辯必須要有的意識(shí)。當(dāng)然，還有非常多的總結(jié)順序，臨場(chǎng)應(yīng)變?yōu)樯喜撸欢噘樖觥?/p>

　　最后強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是結(jié)辯需要感染力，表現(xiàn)力。

　　太多結(jié)辯沒有辦法成為優(yōu)秀結(jié)辯就是這個(gè)坎邁不過去。語言上的感染力，在語調(diào)，語氣，包含感情的程度上，同時(shí)還要以手勢(shì)表情輔助配合，說起來容易，做起來何其難。讓其他人信服你的話，先讓人喜歡你這個(gè)人。愿意聽你講什么，是信服你觀點(diǎn)的大前提?？商嘟Y(jié)辯不具有表現(xiàn)力，導(dǎo)致自己的有效信息連百分之十都沒有傳遞給觀眾，這就是瓶頸。在我看來，表現(xiàn)力是一個(gè)結(jié)辯的生命線，它與結(jié)辯內(nèi)容同等重要。優(yōu)秀結(jié)辯獨(dú)特的風(fēng)格往往體現(xiàn)在自己獨(dú)特的表現(xiàn)力上，至少做到讓大家愿意聽你說三分鐘話，這是成為優(yōu)秀結(jié)辯至關(guān)重要的考驗(yàn)。