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在辯論賽中應(yīng)遵循的原則

時(shí)間: 芷婷783 分享

  辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì)。辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了在辯論賽中應(yīng)遵循的原則,歡迎大家閱讀。

在辯論賽中應(yīng)遵循的原則

  一、同一原則

  同一原則源自邏輯上的“同一律”。遵守同一律的邏輯要求,是正確思維所必須。因此,同一性原則是辯論應(yīng)該遵循的重要原則之一。辯論賽要求,教練和隊(duì)員之間,隊(duì)員與隊(duì)員之間對(duì)辯題與立場(chǎng)的理解同一,對(duì)有關(guān)要領(lǐng)和判斷的內(nèi)涵把握同一;要求在整個(gè)辯論過程中,立場(chǎng)確定、首尾一致,論辯一貫,沒有矛盾。

  二、充足理由原則

  充足理由原則要求:在一個(gè)論證過程中,一個(gè)判斷被確定為“真”,總得有充足理由。

  其符號(hào)表示的公式為:

  Œ(AÕB)∧AÕB

  意思是,如果A能夠推出B,而且A真,則B真;換一種容易理解的廉潔就是,如果A事件發(fā)生能導(dǎo)致B事件發(fā)生,現(xiàn)在A事件發(fā)生了,所以B事件一定會(huì)發(fā)生??傊?,A是B的充足理由。這是邏輯推理的最最基礎(chǔ)的一條規(guī)則。

  充足理由原則在邏輯上要求:(1)理由必須是真實(shí)的;(2)理由與推斷之間有必然的聯(lián)系。如果違反了這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的任意一個(gè),就會(huì)犯“虛假理由”或“預(yù)期理由”的邏輯錯(cuò)誤。

  辯論賽要求參賽雙方,對(duì)所持立場(chǎng)及其論證過程均應(yīng)以充足理由為根據(jù),在主觀立場(chǎng)與客觀實(shí)際之間建立起必要而正確的聯(lián)系。

  三、實(shí)事求是原則

  實(shí)事求是的原意是:“修學(xué)好古,實(shí)事求是。”意思是說,要根據(jù)實(shí)證,求索真相。也就是說,從客觀存在的一切事物(實(shí)事)中尋找其內(nèi)部聯(lián)系(求),得出正確的結(jié)論(是)。

  實(shí)事求是的原則要求我們:尊重事實(shí),服從真理。不僅在為本方辯護(hù)時(shí)要遵循這一原則,就是在反駁對(duì)方時(shí),同樣遵循這一原則。辯論中常見的“(把對(duì)方)推向極端,然后加以反駁”的技巧只能偶而為之,不能作為一種基本技巧、頻繁地使用,否則給人造成強(qiáng)加于人的、不實(shí)事求是的感覺。不僅反駁無力、無理,而且有失風(fēng)度。

  四、平等原則

  平等原則的關(guān)鍵是人格平等。這種人格上的平等要求辯論隊(duì)員在競(jìng)賽中,以平等的人格對(duì)待對(duì)手、對(duì)待評(píng)委、對(duì)待觀眾,對(duì)待所有的工作人員。

  拓展:辯論賽幽默語句

  1、“鷹擊長(zhǎng)空”,沒有空氣鷹擊什么?“魚翔淺底”,沒有水魚游什么?

  2、對(duì)方翻譯在舉出例證,無非是為了曲解刻意的含義,把“刻意追求”錯(cuò)誤的理解為一味模仿。舉個(gè)例子好了,如果我追求一個(gè)女孩子,是不是就要模仿她的一舉一動(dòng),甚是上廁所都要尾隨進(jìn)入女廁嗎?

  3、個(gè)性需要刻意追求,不刻意追求,而若干等,簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。

  4、各位請(qǐng)安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具,如尋呼機(jī)、手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

  5、假如勞心者比勞力者的社會(huì)貢獻(xiàn)大,那么我們這個(gè)社會(huì)完全可以少辦學(xué)校,多養(yǎng)牛馬。

  6、假設(shè)個(gè)形象需要刻意追求,那么正說明人是沒有個(gè)性的。然而敢問對(duì)方辯友,哪個(gè)人會(huì)沒有個(gè)性?

  7、連葉子都沒有相同的,不正得出了個(gè)性不需要刻意追求的結(jié)論嗎?

  8、沒有老師,學(xué)生可以自學(xué),可沒有學(xué)生,老師教什么?

  9、難道對(duì)方可以望著一張宏偉的藍(lán)圖,不吃、不喝、不睡嗎?

  10、如果高分體現(xiàn)得能的話,那么師附聚集了如此多的低能有何意義?

  11、如果以分?jǐn)?shù)來衡量愛因斯坦的能力,是不是愛因斯坦是低能了?

  12、外因是完美電路中的“開關(guān)”,是現(xiàn)實(shí)接通成功的關(guān)鍵。

  13、為什么是毛澤東而不是高澤東?

  14、為什么只有孫悟空在煉丹爐里才可以煉出火焰金星,而其他猴子進(jìn)去能出來也只是能燒出個(gè)紅屁股呢?為什么阿基米德洗個(gè)澡就能洗出浮力定律,而我就是洗成個(gè)水仙花也洗不補(bǔ)什么來呢?

  15、我方認(rèn)為對(duì)方辯友口才極好。那么請(qǐng)問對(duì)方辯友,您是從出生時(shí)就如此能言善辯嗎?顯然不是。而是從兒時(shí)的牙牙學(xué)語到后來的博學(xué)學(xué)強(qiáng)記鍛煉出來的,請(qǐng)問這不是刻意追求是什么?

  16、我們?yōu)楹我诖藢W(xué)習(xí),而不是去農(nóng)田中勞作,工廠中做工呢?

  17、亞里士多德說:“人如果不是生活在社會(huì)環(huán)境中,那他不是神就是野獸。”

  18、在辯論賽中以高分勝出,不正是以高分來體現(xiàn)高能嗎?

  19、在場(chǎng)觀眾,從現(xiàn)在起我們放棄自己所有的興趣愛好,從現(xiàn)在起研究考試,那么很好,在座的都是高能了。

  20、真如對(duì)方所講到的科學(xué)工作者,即使他的一個(gè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值一個(gè)億,那也只是一個(gè)億,注意是觀念上的,是空洞的,是虛無縹緲的!不正是靠勞力者來實(shí)現(xiàn)這一個(gè)億的價(jià)值嗎?可為什么對(duì)方還在大言不慚地說,這些勞心者創(chuàng)造的觀念上的價(jià)值比勞力者辛辛苦苦所創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價(jià)值大呢?

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