刑事審判在舉證和質(zhì)證的過程中，控辯雙方可對每一個證據(jù)充分發(fā)表意見，駁斥對方的意見，進(jìn)行相互辯論。下面是小編為大家收集關(guān)于法庭辯論中的常見陷阱，歡迎借鑒參考。

　　一、虛假條件

　　例如，“法律并沒禁止境內(nèi)機(jī)構(gòu)向境外機(jī)構(gòu)在境外貸款上提供擔(dān)保。該擔(dān)保是有效的。"這個論斷，大前提虛假，因為法律沒有禁止的民事行為不一定都是有效行為。因此，這個三段論的結(jié)論是不可靠的。

　　二、濫用析取

　　例如：法官：“你竟敢在大白天闖入人家行竊!”

　　被告：“法官先生，您前次審判我時，指責(zé)我說：‘你竟敢在深更半夜?jié)撊朊裾懈`!'今天你又指責(zé)我：‘你競敢在大白天闖入人家行竊!’請問法官，我究竟應(yīng)該是在什么時候行竊呢?”

　　一個析取命題是真的，就必須要求其中至少有一種情況是真的;如果各個析取情況均假，該析取命題就是虛假的。這個竊賊，列舉了這么一個命題要求對方選擇“我或是在白天行竊，或是在夜間行竊"，可這二個析取情況都是假的，因為無論在白天還是在晚上都根本不應(yīng)該行竊。

　　三、兩難誤推

　　有這樣一個例子：老師招收了一名學(xué)生學(xué)法律，師徒訂立合同，規(guī)定學(xué)費分兩期交付，畢業(yè)時交一半，另一半學(xué)費在學(xué)生第一次打贏官司時交付?？墒菍W(xué)生畢業(yè)后，一直沒有替人打官司。老師便向法庭起訴，要求支付另一半學(xué)費。在法庭上，老師提出這樣一個兩難推理：如果學(xué)生這次官司打贏了，那么按合同，他應(yīng)付給我另一半學(xué)費;如果學(xué)生這次官司打輸了，那么按法庭判決，他也應(yīng)付給我另一半學(xué)費;這次官司，或者打贏，或者打輸，他都應(yīng)該付給我另一半學(xué)費。學(xué)生針對上面的兩難推理，顛倒了一下標(biāo)準(zhǔn)，也提出一個相反的兩難推理：如果這次官司我打贏了，那么按法庭判決，我不應(yīng)該付另一半學(xué)費，如果這次官司我打輸了，那么按合同規(guī)定，我也不應(yīng)該付另一半學(xué)費;總之，這次官司或者打贏，或者打輸，我都不應(yīng)付另一半學(xué)費。上述兩難推理，由于訴訟雙方在各自的推理過程中采取了完全不同的前提標(biāo)準(zhǔn)，即老師是將合同規(guī)定而學(xué)生是將法庭判決作為前提條件的，當(dāng)然無法保證結(jié)論同一。因此，盡管推理形式正確，但結(jié)論是不可靠的。

　　四、偷換概念

　　例如有這樣的推論：金屬都是化學(xué)元素;鋼是金屬;所以，鋼是化學(xué)元素。這一則推論特別具有迷惑性，足以把人難倒，因為兩個前提都是真的。從化學(xué)的角度來說，金屬都是化學(xué)元素，“鋼是金屬”的說法也正確，但結(jié)論卻是荒謬的，因為中項“金屬”不是指的同一個概念。前一個“金屬”指的是單純的元素，不包括合金;后一個“金屬”則不是指單純的元素，它可以包括合金。由于中項沒有保持同一，這就難免得出荒謬結(jié)論。

　　五、混淆充分條件和必要條件

　　在某案中，辯護(hù)律師提出：“被告人與被害人素不相識，無冤無仇，沒有預(yù)謀過程，是偶爾失足致人死亡，屬于過失傷害罪。”他運(yùn)用了一個錯誤推理：只有預(yù)謀的，才是故意犯罪;被告人與被害人素不相識，無冤無仇，沒有預(yù)謀;所以，被告人不是故意犯罪。這是一個混淆條件關(guān)系的推理，把不是必要條件關(guān)系當(dāng)成必要條件，推理形式雖然正確，但結(jié)論是錯誤的。因為并非所有故意犯罪都有預(yù)謀的故意，沒有事先預(yù)謀的突發(fā)故意犯罪是經(jīng)常可見的。

　　六、錯誤推理

　　例如，辯護(hù)人提出如果被告人故意殺人，那么他一定用力擊打被害人的要害部位;但被告人沒有用力擊打，所以沒有殺人的故意。這就違背了“否定前件、不能否定后件”的推理規(guī)則。沒有用力擊打要害部位，并不能必然推出他沒有殺人故意;因為殺人未遂也可能沒用力擊打要害部位。

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