天才值得羨慕嗎的辯論資料
有句很說(shuō)得非常直接：世界上最令人敬畏的并不是天才，而是天才比我們普通人更加努力!今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些天才值得羨慕嗎的辯論資料，希望對(duì)大家有所幫助。
天才值得羨慕嗎辯論案例一：
郭文景是杭二中第一個(gè)在本科階段被哈佛大學(xué)錄取的學(xué)生，也是浙江省第一個(gè)被哈佛本科提前錄取的學(xué)生。
曾教過(guò)郭文景的教練之一陳顏龍老師說(shuō)，在大家眼里，郭文景就是一個(gè)工科女，“哈佛的結(jié)果出來(lái)前，很多同學(xué)都以為她會(huì)去MIT(麻省理工)。”
更讓老師和同學(xué)們覺(jué)得了不起的是，郭文景在美國(guó)成立了一個(gè)編程俱樂(lè)部，作為創(chuàng)始人之一，她一有空，就會(huì)教美國(guó)的小朋友學(xué)編程。
郭文景的數(shù)學(xué)老師和數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練卞勇，對(duì)小蘿莉的名字有很深的印象，因?yàn)楦咭粫r(shí)，數(shù)學(xué)小組的家長(zhǎng)就對(duì)卞老師說(shuō)，有個(gè)叫郭文景的女孩子特別厲害，也很樂(lè)意幫助大家。
哈佛大學(xué)本科校友面試官、哈佛大學(xué)中國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)湯玫婕今年面試了郭文景，對(duì)她贊不絕口。“我在中國(guó)區(qū)面試6年，她是最優(yōu)秀的學(xué)生之一。她的計(jì)算機(jī)水平，放在美國(guó)同年齡的女程序員中，也是最頂尖的。她在美國(guó)大學(xué)預(yù)科考試中5門滿分，英語(yǔ)非常流利，顏值還高，簡(jiǎn)直是近乎完美。”
天才值得羨慕嗎辯論案例二：
一篇是Roy Li寫(xiě)的《上帝給我打開(kāi)的那一扇窗》
有好幾年，我被人稱為怪物——貶義的那種。盡管這對(duì)我的生活帶來(lái)了相當(dāng)?shù)睦_，但是那至今都是我人生轉(zhuǎn)型的重要的一步，這背后的故事很長(zhǎng)，需要追溯到我初二的時(shí)候。
13歲那年，學(xué)校選拔3名初中生參加國(guó)際象棋的集訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)的教練是多次全國(guó)冠軍獲得者——解建軍。我經(jīng)過(guò)了兩天的鏖戰(zhàn)，連續(xù)通過(guò)逆轉(zhuǎn)擊敗了幾位學(xué)長(zhǎng)，以總分并列第一的成績(jī)勝出。 可我開(kāi)心了還不到一天，就得知年級(jí)組把我的資格給剝奪了，理由是我的學(xué)習(xí)成績(jī)太差，怕再去分心做別的事情后，影響升學(xué)率。
我記得我是拿著手寫(xiě)的表證書(shū)，跪在年級(jí)組長(zhǎng)的面前保證不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，最后獲得了批準(zhǔn)進(jìn)入了集訓(xùn)，也很幸運(yùn)地獲得了跟國(guó)內(nèi)最好的棋手兼教練學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。至于為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢? 那還要從初中入學(xué)時(shí)說(shuō)起。
我得以進(jìn)入國(guó)內(nèi)最負(fù)盛名的一所學(xué)校——南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，確實(shí)是因?yàn)樾r(shí)候就有一定的天賦，尤其是照相機(jī)記憶能力。 我曾經(jīng)在一個(gè)下午很休閑地狀態(tài)下記下了圓周率301位，并且可以很迅速流暢地還原出來(lái)?？墒沁@個(gè)能力在我上了初中后沒(méi)多久就漸漸退化，到了最后我連課本都背不出來(lái)了(初二需要背新概念英語(yǔ)第一冊(cè)的每篇內(nèi)容)。事實(shí)上，在南外我不是唯一一個(gè)這樣的學(xué)生，同級(jí)就由學(xué)業(yè)完全荒廢掉的保送生。那時(shí)候的應(yīng)試教育，對(duì)死記硬背的要求非常高，由于成績(jī)吊車尾，我甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，開(kāi)始懷疑人生。
解老師是一個(gè)實(shí)力深不可測(cè)的大師，用很少的時(shí)間車輪戰(zhàn)我們(其中有全國(guó)少年男子組的亞軍)6個(gè)人從來(lái)都是全勝。記得有一次學(xué)校用于訓(xùn)練的圖書(shū)館門被鎖上了，我和解老師需要復(fù)盤(pán)一盤(pán)棋，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不具備了過(guò)目不忘的能力，必須要看著記錄下來(lái)的棋譜一步步地推導(dǎo)出來(lái)，在一步關(guān)鍵的棋的時(shí)候，我想推導(dǎo)一下變化，可是沒(méi)有棋盤(pán)，于是在紙上畫(huà)了好一陣。老師過(guò)來(lái)看了一眼，說(shuō)：“你能不能把格子標(biāo)記一下黑白，否則我看不清楚。” 我當(dāng)時(shí)一看就覺(jué)得奇怪，為什么老師盲棋都能下還要看黑白呢?而我是完全不需要看黑白的，我只要面對(duì)一個(gè)“f3 e4”之類的棋譜就能給出黑白的狀態(tài)。 這時(shí)候我閉上眼睛，嘴里默默念了一些棋譜，我發(fā)現(xiàn)借助一些輔助的能力，我也可以完全盲下出這些推演。 而老師卻需要利用極強(qiáng)的記憶能力在心中將格子涂色。
我隨后像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣欣喜若狂——我雖然已經(jīng)失去了視覺(jué)記憶能力，但是如果輔助能力有用的話，我也許可以找回記憶力。 根據(jù)我的整理進(jìn)行優(yōu)化，將a c e g這些長(zhǎng)音我用喉音來(lái)代替，而b d f h這些我用鼻音來(lái)代替，輕輕哼出來(lái)。配合手指的互動(dòng)我就可以通過(guò)身體上的條件反射，在一定時(shí)間內(nèi)還原出記憶的內(nèi)容。
我經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，終于擁有了不輸于往日的能力。在應(yīng)付應(yīng)試教育以外的場(chǎng)合，我經(jīng)?？梢杂蒙眢w輔助記憶來(lái)捕捉一些靈感的片段。比如躺在床上的時(shí)候突然想到一件事情，打開(kāi)手機(jī)再去記錄可能已經(jīng)來(lái)不及了，但我卻可以用手指和聲帶的輕微震動(dòng)，甚至發(fā)出一些聲音(對(duì)于一些難記的詞匯，我會(huì)默念出來(lái)，比如redundancy，procrastnation等)。 我成了一個(gè)時(shí)常自言自語(yǔ)，且手舞足蹈的一個(gè)人，很自然地，別人看起來(lái)我就是一個(gè)喜歡手抽筋、自說(shuō)自話的怪物。
很多年以后，我不再下國(guó)際象棋，但卻成了一名橋牌選手，還代表國(guó)家參加了第一屆智運(yùn)會(huì)，我記牌的方式就是使用手指的輕微抖動(dòng)，記憶大牌點(diǎn)的位置， 而計(jì)算下來(lái)的點(diǎn)位分布和匯總我會(huì)用喉部或鼻音發(fā)出輕微的聲音去做統(tǒng)計(jì)。 有意識(shí)的是，那年參加智云會(huì)，我看到很多優(yōu)秀的選手，如中國(guó)象棋項(xiàng)目的冠軍汪洋，就是通過(guò)頭部上下左右的擺動(dòng)在高速盲推棋局的變化，看來(lái)借助身體來(lái)增強(qiáng)記憶的方式，不僅只發(fā)生在我身上。
是的，上帝給我關(guān)上了一扇門，我的頭腦到現(xiàn)在也是無(wú)善可陳，總是記不住東西，丟三落四。門一旦關(guān)上了，有的時(shí)候就真的打不開(kāi)了，為此絕望而自暴自棄也不能帶來(lái)任何幫助。能做的就是不斷尋找上帝是否給你打開(kāi)了一扇窗，如果有的話，感謝一下上天給你的眷顧，并好好地使用它。
天才值得羨慕嗎辯論案例三：池建強(qiáng)寫(xiě)的《神童的世界你不懂》
我不是神童，老羅說(shuō)自己是神童。
羅哥在2005年的寒假班上說(shuō)：
如果你將來(lái)不小心「咣」生了個(gè)神童，怎么辦?沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的父母唯恐別人不知道他孩子是個(gè)神童，滿世界張揚(yáng)……這對(duì)孩子成長(zhǎng)有沒(méi)有好處?一般說(shuō)來(lái)是沒(méi)有什么好處，growing up in the public eyes，在公眾的目光注視下成長(zhǎng)，使得孩子承受著成年人都難以忍受的社會(huì)壓力……
從這點(diǎn)上，我就很感謝我的父母，他們就是見(jiàn)過(guò)世面的人，雖然很早就發(fā)現(xiàn)我跟一般的孩子不一樣，但是決不聲張，讓我默默的神童去，這讓我跟不幸的神童比起來(lái)，成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有太多的壓力。
后來(lái)終于見(jiàn)到了活的羅哥，我怎么也難以把神童和這個(gè)高大胖的男人聯(lián)系起來(lái)……但羅哥的學(xué)習(xí)能力確實(shí)很強(qiáng)，你能想象一個(gè)英語(yǔ)老師和相聲表演藝術(shù)家經(jīng)常在開(kāi)會(huì)的時(shí)候滿口跑硬件技術(shù)術(shù)語(yǔ)嗎?幸虧丫不懂編程，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
那么我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)活生生的真·神童呢?當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，哥也是過(guò)40歲的人了，走南闖北，人生險(xiǎn)惡，什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢。前幾年認(rèn)識(shí)了一個(gè)神童叫做吳翰清，這孩子是個(gè)起外號(hào)專家，aullik5、大風(fēng)、刺、道哥、小黑……對(duì)不起，這些都是一個(gè)人。我和翰清相識(shí)起于微信公眾號(hào)，2013年初我和大輝、翰清因?yàn)橛啦煌Ｐ膶?xiě)作并稱技術(shù)領(lǐng)域微信三劍客，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩。那時(shí)候我還不知道他是個(gè)神童，以為和大輝一樣是個(gè)老成持重的中年人，見(jiàn)了面才知道人家才二十郎當(dāng)歲。吳神童畢業(yè)于西安交通大學(xué)少年班，23歲高齡即成為阿里巴巴集團(tuán)最年輕的技術(shù)專家，后加入安全寶創(chuàng)業(yè)，再后被老基友阿里 CTO 王堅(jiān)博士拉回阿里，負(fù)責(zé)云盾的業(yè)務(wù)，掐指一算，今年也快30了，阿里 P10。每次和我邱二爺談及此事，他總是老淚縱橫，都是85后，怎么人和人就那么不一樣呢?
終于，他倆現(xiàn)在差不多一樣了，因?yàn)槎纪Ｖ箤?xiě)作了，畢竟還是年輕呀。
另外，要感謝極客邦科技的仁波切·泰穩(wěn)·霍·老板(他讓我一周提他兩次)，讓我在硅谷結(jié)識(shí)了另一個(gè)神童，這次是個(gè)女生，芳名朱赟，就職于硅谷最難進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)公司 Airbnb。關(guān)鍵詞：美女、程序員、神童、博士、Airbnb。以下是我根據(jù)她的簡(jiǎn)歷杜撰的自我介紹，請(qǐng)欣賞：
自從99年被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取后，循著前輩們的英雄事跡，頂著「神童」的稱號(hào)，我開(kāi)始了自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯。
大學(xué)專業(yè)選擇了計(jì)算機(jī)，成了本屆少年班中唯一一個(gè)碼代碼寫(xiě)軟件的女生，史稱軟姐。后保送科大研究生，混跡于嵌入式領(lǐng)域，靠?jī)善獓?guó)際會(huì)議發(fā)表的論文成功打入美國(guó)萊斯大學(xué)，該大學(xué)以招生少聞名天下。做了幾年嵌入式系統(tǒng)的程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)后索然無(wú)味，轉(zhuǎn)攻生物信息學(xué)(Bioinfomatics)，發(fā)論文，拿博士。
有一天在南灣看夕陽(yáng)西下，太平洋承載著橘紅色的落日，紫色霞光一點(diǎn)一點(diǎn)在海面上跳躍，我突然對(duì)科研工作倦怠下來(lái)，于是毅然從學(xué)術(shù)界轉(zhuǎn)型為硅谷碼農(nóng)。
嗯，美女碼農(nóng)。
我的編程生涯似乎和支付業(yè)務(wù)密不可分，第一份職業(yè)就是在 Square 做支付。Square 當(dāng)時(shí)實(shí)在是太火爆了，如果你拿到了這個(gè)公司的 Offer，Google、Facebook 就成了浮云。Square 有多難進(jìn)呢?我認(rèn)識(shí)的很多比我牛得多的牛人都沒(méi)進(jìn)去，我進(jìn)去了，成為了 Square 第一個(gè)中國(guó)女工程師，第二個(gè)中國(guó)工程師。這個(gè)公司的工程師團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)大，大部分都是 Google staff 級(jí)別的牛人，在烽火連三月的創(chuàng)業(yè)公司里，我得到了這些牛人的指導(dǎo)，嗯，他們總是樂(lè)于指導(dǎo)女工程師。我像沐浴在陽(yáng)光里的向日葵，面朝大海，春暖花開(kāi)，獲得了充足的養(yǎng)分和肆意的成長(zhǎng)，并在支付和前端 Checkout Flow 領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩年后 Airbnb 在江湖上崛起，一時(shí)間風(fēng)起云涌。我和 Airbnb 在人群中對(duì)看了一眼，然后就被挖到這個(gè)共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)的典范公司了。隨著用戶量和房源的爆炸式增長(zhǎng)，Airbnb 的業(yè)務(wù)日益復(fù)雜，現(xiàn)在我的主要工作就是重寫(xiě) Airbnb 的支付系統(tǒng)，以應(yīng)對(duì)公司的高速成長(zhǎng)，保證系統(tǒng)的擴(kuò)展性和穩(wěn)定性。
我的相關(guān)領(lǐng)域是數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)。熟悉的語(yǔ)言和技術(shù)包括：Rails, Java, C/C++, JavaScript, Python 等。
我是硅谷的一個(gè)女工程師，我熱愛(ài)編程工作。
如果在生活中常常碰到這樣的神童，你一定會(huì)自我懷疑，并感到人生的灰暗。都是人，你還在寒窗苦讀，人家玩似的上了大學(xué)少年班了。你奮斗了十年弄明白的事，人家一年就弄明白了，你沒(méi)弄明白的事，人家一水也弄明白了，你能不暗暗懷疑自己的人生嘛?二爺!
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4.苦難與天才