辯論賽的規(guī)則與技巧
在賽場上辯手們你來我往,激烈爭鋒的時候,賽場下的我們也應(yīng)該響應(yīng)號召,多多了解一些辯論賽的相關(guān)知識了!下面是小編為大家收集關(guān)于辯論賽的規(guī)則與技巧,歡迎借鑒參考。
人員組成
賽隊(每隊4人)
各參賽隊中的4名成員,分為一辯、二辯、三辯、四辯。
主持人
亦稱主席,主持辯論活動。他(她)維護(hù)辯論會場的良好秩序,保障辯論活動按照辯論規(guī)則有秩序地進(jìn)行。
評判人員
評判人員是具有與辯論內(nèi)容相關(guān)的有專門知識的人員,他們一般由數(shù)人組成評委或評判團(tuán),其中設(shè)一名評委主任或一名執(zhí)行主席,主持評委或評判團(tuán)會議進(jìn)行評判。
公證人
正規(guī)的辯論賽,一般都有公證人到場,負(fù)責(zé)對辯論競賽活動及競賽結(jié)果進(jìn)行公證,為辯論賽活動及有關(guān)人員提供法律認(rèn)可的證據(jù)。有些辯論賽也可以不要公證人。
比賽賽制
常規(guī)辯論賽的賽制大體程序相同,但在細(xì)節(jié)處有細(xì)微差別,在這里介紹北京語言大學(xué)第八屆“思語杯”中文辯論大賽的賽制。(比賽總時長為45分鐘)
一、立論和答辯
首先由正一發(fā)言立論,限時3分鐘;再由反四盤問正一,限時1分30秒。后雙方交換角色進(jìn)行立論和答辯。
立論要求清晰有序,避免多重復(fù)雜邏輯。盤問方只能針對對方立論提問,答辯方只能回答不能反問,而盤問方則有權(quán)終止任何離題的言論。
二、駁立論
正、反方二辯先后發(fā)言,針對雙方盤問論點進(jìn)行反駁或繼續(xù)延伸未完成之立論工作。雙方各限時2分鐘。
三、對辯
該階段由雙方二辯根據(jù)己方立場進(jìn)行對話式辯論,雙方各限時2分鐘。
四、攻辯
首先由正方對反一、二、四針對對方立場進(jìn)行一對三的法庭式盤問。后雙方交換角色進(jìn)行攻辯。
被盤問方需要正面回答問題,不得反問。盤問方則有權(quán)終止對方任何離題言論。攻方限時1分30秒,辯方不計時。
五、小結(jié)
正、反方三辯先后發(fā)言,針對盤問、駁論與對辯環(huán)節(jié)的交鋒,進(jìn)行己方觀點的初步結(jié)論。雙方各限時2分鐘。
六、自由辯論
先由正方開始發(fā)言,雙方各辯手可以自由問答,一方發(fā)言結(jié)束, 另一方不管是發(fā)言都要開始計時,一方累積時間到了就立即停止發(fā)言,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間結(jié)束。雙方各限時4分鐘。
七、總結(jié)
反、正方四辯先后發(fā)言,針對整場比賽進(jìn)行總結(jié)陳詞。雙方各限時3分30秒。
辯論技巧
要打好一場辯論賽除了需要選手做好萬全的知識準(zhǔn)備之外,還需要選手們具備一定的辯論技巧,從而抓住對手的邏輯漏洞或是巧妙地設(shè)下陷阱,在這場言語的博弈中笑到最后。
接下來,社理菌就為大家介紹一些辯論時常用的小技巧。
1、質(zhì)疑對方定義
定義是比賽的基石。在對方開篇陳詞階段,應(yīng)當(dāng)對辯題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行定義。當(dāng)對方?jīng)]有明確的定義時,定義權(quán)就到了你方手上,掌握主動權(quán)。而相對的,你方也應(yīng)該做好每一個詞匯的定義,并使之在邏輯和常理上站得住腳。
2、可以不正面回答問題
很多時候,對方會提出“是或不是”的問題讓你選擇。這個時候你可以不老實回答是或不是,可以回答“不一定”或者“這個問題無法簡單的用是或不是來回答”,然后開始說你方的論點,避免跳進(jìn)對方的陷阱。
3、同樣的,你可以讓對方回答“是或不是”,但是這十有八九會被對方逃避。不過這時你可以指出對方“一味逃避,不敢正面回答問題”。
4、常理>實例>邏輯
在辯論過程中,不要出現(xiàn)違背常理的說法,這會讓對方有可乘之機(jī)。證明自己觀點的時候,多用實例或數(shù)據(jù)證明。
5、無限擴(kuò)大對方觀點
將對方置于荒.唐之地,是常用的技巧。
6、對方提出的任何觀點,都必須讓對方證明。
7、提出一些例子讓對方解釋。
8、讓對方給出比較標(biāo)準(zhǔn)。
例如,當(dāng)辯題中出現(xiàn)“弊大于利”或者“利大于弊”時,該怎么判斷?對方可能只提出了某些利處和弊端,但是孰大孰小怎么比較?當(dāng)對方無法明確比較標(biāo)準(zhǔn)的時候,你們可以使用自己的比較標(biāo)準(zhǔn)。但是要知道,比較標(biāo)準(zhǔn)只是技巧,并非十分重要的根本性問題。不要整場比賽都在討論雙方標(biāo)準(zhǔn)的對錯。
相關(guān)文章: