在論辯中，同學(xué)們可以巧妙地通過(guò)事物間的鮮明對(duì)比，顯現(xiàn)優(yōu)劣，使自己正確的觀點(diǎn)更加鮮明、對(duì)方錯(cuò)誤的觀點(diǎn)更顯荒謬，從而輕松攻克對(duì)方的論辯陣地，取得出奇制勝的論辯“戰(zhàn)果”。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的論辯中的對(duì)比反駁術(shù)，希望能幫到你!

　　論辯中的對(duì)比反駁術(shù)

　　魏惠王與齊威王一起在郊外打獵。魏惠王問(wèn)齊威王：“你們齊國(guó)有奇珍異寶嗎?”齊威王如實(shí)回答：“沒(méi)有。”

　　魏惠王略帶夸耀地說(shuō)：“我們魏國(guó)雖不算大，尚有十枚直徑為一寸的寶珠。這些寶珠晶瑩剔透，到了晚上，四射的光芒能把前后十二輛車子照得通亮，真是不可多得的稀世珍寶。貴國(guó)這樣一個(gè)堂堂大國(guó)，怎么連件像樣的國(guó)寶都沒(méi)有呢?遺憾啊!”

　　齊威王微微一笑：“我們的國(guó)寶與你們看重的國(guó)寶迥然不同：我有一個(gè)叫檀子的大臣鎮(zhèn)守南城，他恪盡職守、夜不卸甲，使得楚國(guó)人不敢騷擾我國(guó)的南部邊境;另一個(gè)叫盼子的大臣駐防高唐，他辦事精細(xì)、防范嚴(yán)密，使得趙國(guó)人不敢在我國(guó)的河流里撒網(wǎng)捕魚(yú);第三個(gè)叫黔夫的大臣治理徐州，他文武并用、恩威兼施，使得燕國(guó)、趙國(guó)的七千余戶百姓自愿歸附;第四個(gè)叫種首的大臣負(fù)責(zé)維護(hù)治安、緝拿盜賊，他向各地發(fā)布告示，曉以利害，讓老百姓群起監(jiān)督，結(jié)果歹徒絕跡、盜賊自首，形成了路不拾遺、夜不閉戶的太平局面……以上四位出類拔萃的賢才，就是我們的國(guó)寶。他們所放射的光輝，連千里之外的地方都能照耀到，哪里是那些僅僅可以照亮十二輛車子的寶珠所能相比的呢?”

　　魏惠王滿臉通紅，連連向齊威王拱手說(shuō)：“聽(tīng)君一句話，勝讀十年書(shū)。我回去以后，一定要改變重寶物、輕人才的錯(cuò)誤觀念。”

　　魏惠王口吐狂言，蔑視齊國(guó)堂堂大國(guó)連件像樣的國(guó)寶都沒(méi)有。齊威王沒(méi)有直言駁斥，而是向魏惠王“展示”了齊國(guó)的“國(guó)寶”—— 檀子、盼子、黔夫、種首四位治國(guó)安邦的人才，與魏惠王的“國(guó)寶”——十枚寶珠進(jìn)行對(duì)比：魏惠王的“國(guó)寶”只能照亮前后十二輛車子，而齊宣王的“國(guó)寶”卻可以照耀到千里之外，使得天下太平。兩國(guó)“國(guó)寶”的反差鮮明，孰優(yōu)孰劣，不言而喻。在進(jìn)行反駁的過(guò)程中，齊宣王巧作對(duì)比，綿里藏針，讓魏惠王相形見(jiàn)絀，不得不乖乖低頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，讓人拍手稱快。

　　某中學(xué)高二(9)班教室里，幾個(gè)同學(xué)吃過(guò)晚飯，閑聊了起來(lái)。

　　李琦一臉憧憬：“要是有錢(qián)就好了，不用上學(xué)這么辛苦，也不用參加高考了。有了票子，房子、車子都會(huì)有的。俗話說(shuō)‘有錢(qián)能使鬼推磨’，有了錢(qián)，連鬼都能幫你推磨，還有什么事是金錢(qián)辦不到的呢?”

　　馬亮再次反駁：“有了金錢(qián)就什么東西都能買(mǎi)到、什么事都能辦到嗎?金錢(qián)可以買(mǎi)到房子，但買(mǎi)不到家;可以買(mǎi)到車子，但買(mǎi)不到安全，”馬亮頓了一下，接著說(shuō)，“可以買(mǎi)到狐朋狗友的虛情假意，但買(mǎi)不到知己摯友的真心實(shí)意;可以買(mǎi)到浮華虛名，但買(mǎi)不到真才實(shí)學(xué)……金錢(qián)買(mǎi)不到那么多東西，你能說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)能嗎?”

　　聽(tīng)了馬亮的精彩論述，旁邊的同學(xué)齊聲喝彩。李琦不好意思了：“你說(shuō)得也對(duì)啊。”他朝馬亮吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，一頭扎進(jìn)了“書(shū)山題海”之中。

　　李琦崇尚“金錢(qián)萬(wàn)能”，馬亮對(duì)此提出了質(zhì)疑?？衫铉鶇s不屑一顧，還搬出“有錢(qián)能使鬼推磨”的俗語(yǔ)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，聰明的馬亮再次以巧妙的反駁推翻了李琦的謬論。第一次對(duì)比是對(duì)李琦先前話語(yǔ)的回應(yīng)，第二次則是給李琦敲響人生的警鐘。兩次對(duì)比，層層遞進(jìn)，有理有力，最終讓李琦的“金錢(qián)萬(wàn)能論”在對(duì)比中相形見(jiàn)絀，并讓他以實(shí)際行動(dòng)——投身學(xué)習(xí)來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。