學而不思則罔，在掌握知識點之后將其運用在解題中才是考試成功的好方法。備考需要一點點積累才能到達效果下面是小編為大家精心收集整理的普通話考試命題說話，希望你喜歡。

普通話考試命題說話（精選篇1）

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入知識經(jīng)濟時代，由于知識老化速度大大加快，必須把十二年制的學校義務(wù)教育延長為“八十年制”的終身學習，才能在這迅變的時代中生存、發(fā)展、成功。而學習化社會是終身教育的理想和目標，是終身學習的理想境界。從傳統(tǒng)社會轉(zhuǎn)向“學習社會”，學習將成為一種生活方式，學校僅是學習的場所之一，人的一生將無法區(qū)分成“教育階段”和“工作階段”，而強調(diào)終身教育，工作學習化，學習工作化，學習、工作一體化。要有競爭力、應(yīng)變力，首先要有學習力。用“新一代的管理大師”彼得?圣吉博士的話：“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快”。

學習化社會對教育單位而言，要由傳統(tǒng)教育中重視人的“受教育權(quán)”向重視人的“學習權(quán)”轉(zhuǎn)變，使學生由學會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學習。“學?！本褪亲鳛閷W習者的學生和作為學習者的教師同時存在的場所。21世紀的教師已不是就時間意義而言，更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀人的素質(zhì)而言，教師應(yīng)當首先改變心智模式，意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位，他本身需要終身學習，才能夠以引導者的身份進行教育，也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學習者的平等性合作地位。沒有教師不想實現(xiàn)自我的人生價值，也就沒有教師不經(jīng)歷認識自我過程中的自尊與自省，實現(xiàn)自我過程中的自強，超越自我過程中的自信，而自尊、自省、自強與自信諸品性的生成都必須經(jīng)過不斷的學習和思考。正如古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然，人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程，而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學習的人，他愿意承受這樣一個創(chuàng)造的過程，進行終身的修煉，最終形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響他的學生。綜上，一個現(xiàn)時代的“引導型”教師，無論是做人――以其良好的修養(yǎng)引導學生，還是做事――以其創(chuàng)新的精神引導學生，都需要自身連續(xù)不斷的學習和修煉，原因只有一個――進行終身教育者必先成為終身學習者。終身教育、終身學習和學習化社會作為一種重要的國際性教育理念和教育思潮，正逐步從理論層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化。無疑，順應(yīng)，將成為一種明智的選擇。談素質(zhì)教育素質(zhì)教育的涵義是什么呢?由于各級各類教育都是以培養(yǎng)人才為其主要目的，因此，可以給素質(zhì)教育下一個這樣的定義：以提高人才素質(zhì)作為主要內(nèi)容和目的的教育就是素質(zhì)教育。 從高等教育的角度來看，什么是人才素質(zhì)?專家們認為，人才素質(zhì)的構(gòu)成應(yīng)該包括四個方面，即：思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理。

普通話考試命題說話（精選篇2）

假如我又回到了童年，我做事要更有毅力，決不因為事情艱難或者麻煩而撒手不干，我們要光明，就得征服黑暗。

毅力在效果上有時能同天才相比。俗話說：“能登上金字塔的生物只有兩種――鷹和蝸牛?！?/p>

假如我又回到了童年，我就要養(yǎng)成專心致志的習慣;有事在手，決不讓任何東西使我分心。我要牢記：優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時滑向兩個不同方向。

如果及早形成這種專心致志的習慣，它將成為我們生命的一部分。我常聽成年人說：“雖然我希望能集中注意聽牧師講道或者讀書，但往往做不到?！倍蚓褪悄贻p時沒有養(yǎng)成這種習慣。

假如我現(xiàn)在能重新開使我的生命，我就要更注意記憶力的培養(yǎng)。我要采取一切可能的辦法，并且在一切可能的場合，增強記憶力。要正確無誤地記住一些東西，在開始階段確要作出一番小小的努力;但要不了多久，記憶力本身就會起作用，使記憶成為輕而易舉的事。只需及早培養(yǎng)，記憶自會成為一種才能。

假如我又回到了童年，我就要培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說過：“世上沒有東西比勇氣更溫文爾雅，也沒有東西比怯懦更殘酷無情?！?/p>

我們常過多地自尋煩惱，杞人憂天?！芭碌満Ρ鹊満Ρ旧砀膳??！狈彩露加形ｋU，但鎮(zhèn)定沉著往往更能克服最嚴重的危險。對一切禍福做好準備，那么就沒有什么災(zāi)難可以害怕的了。

假如我又回到了童年，我就要事事樂觀。生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑;如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還你以同樣的目光。

內(nèi)心的歡樂不僅溫暖了歡樂者自己的心，也溫暖了所有與之接觸者的心?！罢l拒愛于門外，也必將被愛拒諸門外?！?/p>

假如我又回到了童年，我就要養(yǎng)成經(jīng)常說“不”字的習慣。一個少年要能挺得起，拒絕做不應(yīng)該做的事，就因為這事不值得做。

假如我又回到了童年，我就要要求對伙伴和朋友更有禮貌，而且對陌生人也應(yīng)如此。在坎坷的生活道路，禮貌猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受。

最后，假如我又回到了童年，我不會力圖為自己謀幸福，好像這就是人生唯一的目的：與之相反，我要更努力為他人謀幸福。

普通話考試命題說話（精選篇3）

商品質(zhì)量和我

我一直認為，一件商品質(zhì)量的好壞，是衡量這件商品價值的標尺。

在日常生活中，我對商品的選擇，是比較挑剔的，但有一條，就是，我會選擇質(zhì)量好的商品，價錢是另一回事，當然買到既實用又經(jīng)濟的商品是再好不過了。

一件商品質(zhì)量好，讓我們買進稱心，用時放心，那這商品的價值也就體現(xiàn)出來了。在今天，人們追求生活質(zhì)量的同時，更講究商品的質(zhì)量，使用的價值，正如人們常說的一句話：好的東西，誰都想要!

但隨著市場上對商品的需求量不斷增加，一些滿腦子生意經(jīng)的商家們，在生產(chǎn)商品的過程中?！巴倒p料”是他們生產(chǎn)過程中最重要的環(huán)節(jié)，導致出售在市場上的商品讓消費者辯不清真?zhèn)巍?/p>

一件商品的質(zhì)量，會影響到消費者的正常生活秩序，影響到消費者的身心健康，所以，現(xiàn)在全國掀起一股“打假”風，這也給商家們吹一股冷風，說到此，不由得想起一件事。

去年剛?cè)攵液湍赣H到市場上買了臺熱水器，我們選擇了一臺“紅櫻桃”牌子的，買時商家滔滔不絕的介紹了它的出廠商與合作商，讓我們心動，他說，今天他賣了三四臺，這臺熱水器質(zhì)量保證而且保修一年，我們相信了那商家，以563元成交了，買回熱水器的前幾天，使用時是比較順利的，但第八天使用時，它就不能著火，我們一家圍著它弄了半天，找不出個毛病來。

我們把它拆了，拿到出售商處，保修是保修了，可一回家使用，就是斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)毛病，我們?nèi)覒岩蛇@臺熱水器的質(zhì)量，猜想使用不到一年，它就會成為破爛。

我想，對于這種情況，在眾多的家庭里肯定有不少。

那如何買到質(zhì)量好的商品呢?就需要我們慧眼識珠了，可是最重要的就是，我們希望：商家們生產(chǎn)質(zhì)量好的商品，讓我們使用商品時稱心放心!

普通話考試命題說話（精選篇4）

我尊敬的人

我最尊敬的人就是我的父親。我尊敬父親，是因為他處事的那份淡定與從容。父親是一鄉(xiāng)之長，可算是個父母官。平時大事小事都得找他，如果是工作中的正事，父親肯定會地不折不扣的完成，但如果是私人的瑣事，父親定會拒絕。記得有一次，我的姑丈因為賭博被派出所抓了

，家里人讓父親出面說情，父親聽了，氣極了，他說：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，父親就是這樣一個人，從不利用權(quán)力為家人辦事。父親的這種兢兢業(yè)業(yè)和大公無私,正是他深厚個人修養(yǎng)高尚的職業(yè)道德的體現(xiàn),我尊敬他的原因,父親雖然不是什么知名人士，但在我心里他卻是最有名的。

普通話考試命題說話（精選篇5）

我最尊敬的人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當想起她，我對的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。

俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向?qū)W生講授學科知識，傳播人生道理，還要幫助學生解除心中的疑惑，這些都是老師應(yīng)盡的責任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。

梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話說就是學生們要“風聲，雨――讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。

在接下來的課堂教學中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學們個個都坐端端正正，認認真真的聽著，學習氣氛非?；钴S。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。

在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學生病了，梁老師還會親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學生奉獻出也無盡的愛心。

現(xiàn)在我離開梁老師已將近十年了，但在我的內(nèi)心深處總會時不時的想起她。她就是我的榜樣，我將會不斷地向她學習。

普通話考試命題說話（精選篇6）

學習有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。

進入大學前，我以為大學的學習就是自主學習，什么硬性規(guī)定也沒，可以自由自在的學習。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，甚至接進無知?，F(xiàn)在的生活和我之前想象的真的可以說一點都不一樣。

讀高中的時候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學就輕松了。現(xiàn)在想想，那只不過是老師們的一個善意的謊言而已。

總的來說，我的學習生活還是多姿多彩。和高中的那種枯燥無味的學習生活比起來，大學生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比高中的時候活躍多了。而且大學的課外學習也提供了我們很多學習的機會。大學我們有很多課外的學習時間，那都是我們充實自己的好機會。平常我最多的時間都花在看書上。圖書館就是一個知識的寶庫，我經(jīng)常去圖書館借書看，看得最多的要算是教育類和計算機應(yīng)用類。當然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學習的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學習上的，用來查東西，用來學習軟件，大學期間我學習了好幾個軟件，每個軟件都花了不少的時間。

我的學習生活還遠不止上面說的這些，總的來說，我的學習生活是過得充實而有意義的。

普通話考試命題說話（精選篇7）

一個愉快的假日

上個星期六，我們班全體同學趁這個假日去春游，地點是合浦星島湖。

早上八點鐘從學校出發(fā)，到目的地的時候已是九點了，因為同學們都帶了很多東西，所以先選定一個地方進行燒烤。長這么大，可以說是第一次燒烤，所以覺得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上，涂抹點燒烤汁到肉上，再撒點辣椒粉，經(jīng)過一小段時間火炭的燒烤，肉終于熟了，嗬!真香哩!一嘗，味道不錯，第一串成功了，接著第二串，第三串，直到我們七個人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過，第一次這樣的燒烤還真棒哩!

接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點。乘船的感覺真好，我長這么大第一次乘船，所以感覺很新鮮。在船上大家都很高興，行船中很多同學都照了相。不知不覺就到了景點，下了船大家也不顧那門票費是多少，買了票就往里走。因為大家都迫不及待地想?yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點的景觀。確實不錯，在景點我們幾個人都拍了很多照片。集合的時間到了，我們大家都有點游興未盡的感覺。

回到集中地點，老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學們在車上談?wù)撝鴦偛诺木包c，顯得很興奮。有的說：“星島湖的水碧透了，簡直可以跟梅雨潭的綠林比美了!”有的說：“星島湖風太柔了，吹拂得讓人心醉!”有的說：“星島湖的山色青翠，滿眼的綠，真讓人覺得舒心!”同學們一個個在抒發(fā)內(nèi)心的感受，真像是一個詩人。

“聽你們這么說，下回還值得再游一趟”，坐在一旁的班主任說道。“好啊，好啊，老師說話算數(shù)，”汽車了充滿了同學們的歡呼聲，笑聲傳得很遠很遠。

這真是一個愉快的假日!

我的讀書生活

我從小就喜歡讀書。沒錢的日子，只要有書看就不難過。諸多的煩惱并不可怕，只要有書讀。

我是一個農(nóng)民的女兒，拮據(jù)的日子常常給我和我心愛的書開著種種或悲或喜的玩笑。逛書店時發(fā)現(xiàn)一本好書，要等到有一天從可憐的生活費中擠夠錢時才能去買。然而，這時“好書已隨新人走，此地空余舊人愁”了，我沒錢買書經(jīng)常到書店去看書而遭受服務(wù)員的白眼和冷語，“沒錢買就別翻，撕爛了你賠得起嗎?”我愿意這樣?可又有什么辦法呢。

在飽餐、新衣、好書的選擇中，我會毫不猶豫地選擇后者。沒有新衣穿，我不感覺自己不瀟灑，沒有飽餐，我不感覺饑，沒有好書，我感覺不到自己活著，癟著肚皮讀自己心愛的書。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書來解除我心中的痛苦。

是書擦亮了我的眼睛，帶我走出那無知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶，還知道泰戈爾，莫泊桑，我開始歷險試著讓自己闖一闖寫稿的關(guān)。我不甘心讓自己失敗，我開始用自己的眼光去看社會，用自己的筆墨寫人生，為社會盡義務(wù)…。

我深深體會到，讀書是一種享受，只要有書讀，便是一種幸福，任何煩惱也可以丟開，讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當我走進房間，在明亮的燈光下，展開心愛的書，用心品讀，書的馨香不知不覺地透過窗紗，在天籟中飄蕩，心也明亮多了，這時世事的繁雜與紛爭，我身心的痛苦和煩惱，會蕩然無存。

我的家庭

我們家是一個普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農(nóng)民，我是一位即將畢業(yè)的中師生，我還有三位姐姐，她們都出嫁了，她們也建立了她們的家庭，弟弟在學校讀書，我家是一個有老有少的家，我們都相處得很好，很和諧。

今年我爺爺已經(jīng)一百零一歲了，但他的精神是很好的，經(jīng)?？磿?，他十六歲就開始學裁縫，并且學得很好，在我們那里，他是很出名的，他有很多徒弟，還經(jīng)常向我們說起他年輕時的一些趣事，有的使我佩服得五體投地。

我爸爸也受我爺爺?shù)挠绊懀矔每p，由于各種原因現(xiàn)在他不做了，因為我們姐弟多，生活過得不富裕，他們撫育我們幾個長大成人是一件不容易的事。

我的媽媽是一位典型農(nóng)村婦女，她小時候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在這種家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都嘗過了，她經(jīng)常向我們提起她小時候的生活，教育我們要珍惜生活，教我們要學會自己照顧自己，從她那里我學到了書里學不到的東西，她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧，都給我們學到了，在我的讀書生活中，不管遇到什么困難一般都會自己處理，要做一位像我媽媽一樣的人，姐姐她們經(jīng)?；匚覀兗遥敶蠹揖墼谝黄饡r候，我們家非常熱鬧，小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿著笑聲、充滿著愛。

這就是我的家庭。

我所在的集體

我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

我們班同學大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。

我們的班集體是團結(jié)的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結(jié)一致，賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎?所以，班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。

團結(jié)、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家?guī)退?她)把學習趕上?？傊覀儼嗍且粋€充滿活力團結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

普通話考試命題說話（精選篇8）

我喜歡讀的書很多，除了傳統(tǒng)的四大名著還有一些網(wǎng)絡(luò)小說，像《平凡的世界》、《明朝那些事兒》等等。但是這中間，我最喜歡的就是讀魯迅先生的書。

上小學的時候，我記憶最深刻的是魯迅先生為了上學不遲到，而特意在書桌上刻了一個“早”字。當時我們還紛紛效仿，因為破壞書桌被老師狠狠批評了一頓。后來又讀了魯迅的《從百草園到三味書屋》，對他描寫的那個百草園十分感興趣，十分想嘗嘗那美味的覆盆子到底是什么味道。

后來又讀到魯迅先生的《阿Q正傳》，當時對阿Q的精神勝利法十分不屑，覺得他是很自欺欺人的一個人，后來才知道阿Q并不是一個人，而是當時那個社會的人的集合，魯迅先生通過他，來揭露當時的社會形態(tài)。

魯迅先生的一些名言警句，同樣讓我十分印象深刻。比如說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有他說的“世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。他還有一句話讓我記憶深刻，那就是“院子里有兩棵樹，一棵是棗樹，而另一棵也是棗樹?！碑斘业谝淮巫x到這句話時，心理十分驚奇，還能這樣寫。同時心理十分納悶，魯迅先生為什么要這么寫呢？直接說院子里有兩棵棗樹不就好了嗎！有人說是為了拉長句子，讀起來更有韻律，有人說是為了襯托一種無聊的心情。我想，如果我們普通人這么寫文章，可能就要被當做病句修改了吧。

魯迅作品還有很多，從他的作品中我學習了很多。以后我除了讀魯迅先生的書以外，還要多讀其他人的一些作品，努力提高自己的文學素養(yǎng)。

普通話考試命題說話（精選篇9）

我喜歡的一本書是狄更斯的小說《遠大前程》?！哆h大前程》的故事內(nèi)容大概是這樣的。

主人公是一個貧苦的孤兒，從小由姐姐一手帶大。姐姐性格潑辣，而姐夫則是一位和藹可親、誠實厚道的鐵匠，也是家中惟一真正關(guān)心他的人。起初主人公的理想就是和姐夫一樣，當名鐵匠。

但后來經(jīng)歷的兩件事使他的人生追求和命運發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。第一件事情是主人公在意外的情況下救了一個逃犯，而這個逃犯為了報答他，提供給他豐富的物質(zhì)生活。第二件事情是主人公遇到了一個當?shù)氐馁F族家庭，同時也遇到了他人生中最重要的人，艾絲黛拉，這給他的精神世界帶來了極大的震撼。從此，他希望自己能夠變成一名有教養(yǎng)的紳士。于是他懷著新的生活理想，去倫敦尋找他的“遠大前程"。來了倫敦后，主人公整天游手好閑，揮金如土，開始變得輕浮、虛榮、自私。他的遠大前程早已變得迷茫，終于有一天他得知給他提供物質(zhì)生活的竟然是那個逃犯，還有他所愛的人，艾絲黛拉也另嫁他人，他的遠大前程徹底毀滅了。于是他逐漸清醒，又重新尋找過去美好的品德，開始了新的生活。

《遠大前程》有關(guān)道德的主題十分簡單：愛、忠誠和良心遠比財富和社會地位要更為重要。

狄更斯通過主人公尋求自己所謂“遠大前程”的經(jīng)歷來表現(xiàn)這個主題。因此，抱負以及追求個人發(fā)展成為這部小說的一個中心主題。從內(nèi)心深處來說，主人公是一個理想主義者，當他發(fā)覺有比自己已經(jīng)擁有的更好的東西時，他就馬上想得到它。當他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有富裕的物質(zhì)生活時，他就渴望得到豐富的精神生活。正因為主人公相信人生可以得到改善，所以他才覺得自己的未來有著“遠大的前程”。

在小說中，抱負與自我追求以三種形式表現(xiàn)出來：道德的，社會的和教育的。首先，主人公渴望道德上的自我改善。當他做不道德的事情時，便會嚴厲自責；這種強烈的負罪感會激發(fā)他以后把事情做好。其次，他渴望提高自己的社會地位。出于對艾絲黛拉的愛，他盼望自己能夠擁有上層階級的深灰生活。再次，它渴望獲得良好的教育，要想成為一名紳士，良好的教育是必不可少的。

最后，直到他的遠大前程破滅時，他才明白一個人的真正價值與社會地位和受教育程度并沒有必然的聯(lián)系，愛和良知遠比博學與崇高的社會地位重要。

普通話考試命題說話（精選篇10）

在我的書桌上，擺放著我的心愛的書刊，它就是《愛的教育》。

這本書陪伴我度過了兩個春夏秋冬，我一遍一遍地翻開它，撫摸它，它的"外衣"有些破舊了，但我還是愛不釋手。

這部書語言異常樸實，流暢，描寫生動，實際，仿佛自己就是文中主人公。它很耐人尋味。每個故事都能讓人體會到人間真情，在平凡的小事中也能感受到心靈的崇高。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉?；蛟S是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

《愛的教育》真的用愛的力量打開了我的心扉，它讓我懂得了感恩，體會到了人間真情，讓我明白了許多深刻的道理，它讓我變得不再像以往那樣任性，不懂事，連爸爸媽媽都說我像變了個人一樣，我一定會回報在我身邊的每一個愛我的人身上。是《愛的教育》改變了我，我十分感謝它。

我會把它當做我的朋友，天天和它在一起，永遠不分離，我愛《愛的教育》。