物理是很多人的薄弱項(xiàng)，同學(xué)們可以找一些試題來(lái)進(jìn)行練習(xí)測(cè)試，以下是小編整理的一些八年級(jí)上冊(cè)物理期末試卷及答案，僅供參考。

八年級(jí)上冊(cè)物理期末試卷

一、填空題(每空1分，共23分)

1. 如果你在一塊平面鏡中看到一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué) 通過(guò)這面鏡子看到你的眼睛。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)這是因?yàn)?。

2. 雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上 的是水;背著月光走地上 的是水。(“發(fā)亮”或“發(fā)暗”)新

3. 噪聲也叫“隱形殺手”，現(xiàn)代城市在需要安靜的環(huán)境附近常常有

如圖3所示的 標(biāo)志。

4.如圖4所示，物體的長(zhǎng)度為 cm

5.人們根據(jù) 能夠辨別出不同的人發(fā)出的聲音。

6.如圖6所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象,其中物質(zhì)___是晶體,它的熔點(diǎn)是____℃,在第6 min時(shí),這種晶體處于_____________狀態(tài).

7.太陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，形成光柱是光的 現(xiàn)象;雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的天空，出現(xiàn)美麗的彩虹是光的 現(xiàn)象。

8. 如圖8所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于　　.折射角 。

9.如圖9所示的寒暑表的示數(shù)是 。

10. 一次,小明在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)在書(shū)桌的玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過(guò)水滴看下去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的動(dòng)畫(huà)圖片上的文字變大了.這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)　　　　,圖片上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大的　　　　像(填“實(shí)”或“虛”);如果小明以2m/s的速度走近豎直的平面鏡，那么他的像相對(duì)他的速度是 。

11.如圖11甲所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出

存在的兩處錯(cuò)誤:

(1) 　　　　　　　　　　 、 　　　　　　 .

(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖

乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為　g.

12. 等質(zhì)量的兩個(gè)實(shí)心物體，若兩物體的體積之比是4∶3。那么這兩個(gè)物體的密度之比是 ，質(zhì)量之比是 。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi))

13. 美麗的詩(shī)句中也有物理：“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”兩句所選的參照物分別是( )

A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水

14. 某輛汽車以4 m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地,當(dāng)行駛完一半路程時(shí)改用6 m/s的速度行駛到乙地,已知甲、乙兩地相距2 400 m,則汽車在甲、乙兩地的平均速度為(　　)

A.10 m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s

15. 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

C.聲音只能傳遞信息 D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

16.將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺(jué),這使我們體會(huì)到了(　　)

A.發(fā)聲的物體在振動(dòng) B.聲音能通過(guò)固體傳播

C.真空不能傳播聲音 D.聲音傳播是能量傳播

17.如圖17所示的符號(hào)分別代表四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過(guò)液化形成的是(　　)

18.如圖18所示的現(xiàn)象中,屬于汽化的是(　　)

19. 圖19中，小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的像是圖中的( )

20. 如圖20所示是鐘表在平面鏡中的像，則實(shí)際時(shí)間為( )

A.11∶55 B.12∶05 C.5∶25 D.6∶35

21. 潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實(shí)際位置相比較(　　)

A.低一些 B.高一些 C.不變 D.條件不足，無(wú)法判斷

22. 某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)縮小的像，當(dāng)蠟燭距透鏡9cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的.像，這個(gè)凸透鏡的焦距可能是(　　)

A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm

23. 加熱一定質(zhì)量的水,其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖23中實(shí)線a所示.若其他條件不變,只將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖正確的是(　　)

A.a B.b C.c D.d

24.一物體經(jīng)凸透鏡在光屏上成一個(gè)實(shí)像，如果這時(shí)用紙將

透鏡遮住一半，則(　　)

A.屏上不能成像 B.屏上成像是原來(lái)的一半

C.要移動(dòng)光屏，才能成清晰的像 D.屏上仍成原來(lái)的像，但比原來(lái)的暗

25. 如圖25所示，是甲.乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，則( )

A.乙的密度大 B.甲的密度大 C.一樣大 D.無(wú)法確定

26.下列物態(tài)變化過(guò)程中,出現(xiàn)放熱的是(　　)

A.灑在地上的水變干了 B.加在飲料中的冰塊熔化為水

C.空氣中的水蒸氣變成霧 D.用久了的白熾燈燈絲變細(xì)了

27. 某自動(dòng)扶梯用20 s可將站立于扶梯上的人送上樓,扶梯不動(dòng)時(shí)走上去要30 s,人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去需要時(shí)間(　　)

A.50 s B.10 s C.12 s D.20 s

三.作圖題(共14分。要求：用尺規(guī)規(guī)范作圖，誤差不能過(guò)大，有作圖痕跡，)

28. 在圖中,AO、BO'為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像S'的位置,簡(jiǎn)述求作方法(6分)并畫(huà)出光路圖(2分).

29.如圖29所示，由點(diǎn)光源S發(fā)出的某一條光線射到空氣和水的分界面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，其反射光線過(guò)點(diǎn)P，折射光線過(guò)點(diǎn)Q，試在圖中按題意畫(huà)出光路圖。(2分)

30.在圖30中，根據(jù)入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫(huà)出

適當(dāng)類型的透鏡。(4分)

四.探究與實(shí)驗(yàn)題(每問(wèn)1分，共24分)

31. 如圖31所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。

(1)用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，

便于確定 。

(2)選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一

支 蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。

(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。

(5)小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰

好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。

32.張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在　　　　　 上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖32甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向　　　　(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖32乙所示,則零件的質(zhì)量為　　　　g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖32丙所示,則零件的體積為　　　　cm3,由此可算得小金屬零件的密度為　　　　g/cm3.

(3)若該零件磨損后,它的密度將　　　　(填“變大”“變小”或“不變”).

33. 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)把物體放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是 、 立的 像.利用這一原理制成 .

(2)把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時(shí)，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此時(shí)蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是 ，利用這一原理制成 .

(3)把蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的位置， (填“能”或“不能”)在屏上看到像，利用這一原理制成 .

(4)由實(shí)驗(yàn)可以得到的規(guī)律是：當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，像逐漸 透鏡，像的大小逐漸 ，當(dāng)蠟燭位于 時(shí)，可以在光屏上接收到像，并成實(shí)像;當(dāng)蠟燭位于 時(shí)，不能夠在光屏上接收到像，并成虛像.

五.計(jì)算題(9分。要求：寫(xiě)出必要的步驟及公式)

34. 實(shí)驗(yàn)室中有一種瓶子專用于測(cè)定液體密度,這種瓶子叫密度瓶.若瓶子的質(zhì)量是10 g,裝滿水后,水和瓶子的質(zhì)量是20 g.裝滿油后,油和瓶子的質(zhì)量是18 g,求這種油的密度.

八年級(jí)物理上冊(cè)期末試題答案

二、13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C 20.B 21.B 22.C 23.C

24.D 25.B 26.C 27.C

三、28.第一步，反向延長(zhǎng)入射光線，交于一點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn);(2分)

第二步，作S關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)S';(2分)

第三步，分別連接S'O、S'O'并延長(zhǎng)，OA'O'B'即為反射光線。(2分)

說(shuō)明：第二、三步用其他方法做對(duì)同樣給分。

30.甲圖凸透鏡，乙圖凹透鏡。

四、31.⑴像的位置 ⑵大小 ⑶不點(diǎn)燃 重合 ⑷虛 ⑸10

32.⑴水平臺(tái)或水平桌面 右 ⑵62 20 3.1 ⑶不變。

33.⑴縮小 倒 實(shí) 照相機(jī)

⑵大于2倍焦距 投影儀、幻燈機(jī)

⑶放大鏡

⑷遠(yuǎn)離 變大 焦點(diǎn)以外 焦點(diǎn)以內(nèi)。

34.解:水的質(zhì)量:

m水=20 g-10 g=10 g,……………………………………(2分)

瓶的.容積:

V=m水/ρ水=10 g/1 g/cm3=10 cm3,………………………(2分)

油的質(zhì)量:

八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1.長(zhǎng)度的單位：

在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米(m)，

其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;

換算關(guān)系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

2.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

① 注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程;

② 測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;

③ 讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn)，不能仰視或者俯視。

3.時(shí)間的單位：

國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒(s)。

時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。

換算關(guān)系：1h=60min 1min=60s。

4.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。

誤差的產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。

減少誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。

誤差與錯(cuò)誤區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。

熔化和凝固

1.熔化：

物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。

2.熔化的條件：

到達(dá)熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。

3.凝固：

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。

4.凝固條件：

達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱。

汽化和液化

1.汽化：

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化。

2.汽化現(xiàn)象：

灑在地上的水變干了;

3.汽化的兩種方式：

沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式。

4.沸騰和蒸發(fā)的異同

5.影響蒸發(fā)的因素：

(1)液體的溫度

(2)液體的表面積

(3)液體表面的空氣流速

6.液化：

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化。

7.液化現(xiàn)象：

霧的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。

升華和凝華

1.升華：

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。

2.升華現(xiàn)象：

衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了

3.凝華：

物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華。

4.凝華現(xiàn)象：

霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹(shù)枝上的“霧凇”

5.吸熱與放熱：

熔化吸熱、凝固放熱;

汽化吸熱、液化放熱;

升華吸熱、凝華放熱。

分聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣)真空不能傳聲。

3、回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲

(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。

(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)(聲納系統(tǒng))

4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7、噪聲及來(lái)源：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲音等級(jí)的劃分

用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。

9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

10、聲的利用：

(1)利用聲音傳遞信息(如B超、聲納、雷達(dá)等)

(2)利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等)

分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用

(一)光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫(huà)一直線，并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實(shí)際并不存在)

6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>

9、兩種反射現(xiàn)象

(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線

注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對(duì)光的作用：

(1)成像

(2)改變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點(diǎn)

(1)成的像是正立的虛像

(2)像和物的大小相等

(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形

13、實(shí)像與虛像的區(qū)別

實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應(yīng)用

(1)水中的倒影

(2)平面鏡成像

(3)潛望鏡

(二)光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。

注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：

(1)三線一面

(2)兩線分居

(3)兩角關(guān)系分三種情況：

①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°;

②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角;

③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線

光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用;凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用

7、凸透鏡成像規(guī)律

①虛像物體同側(cè);實(shí)像物體異側(cè);

②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn);

③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。物距(u)u>2fu=2ff

8、為了使幕上的像“正立”(朝上)，幻燈片要倒著插。

9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

分物態(tài)變化

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。

3、溫度計(jì)

(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

(2)構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值

4、使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)

①溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

③讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸

5、體溫計(jì)

構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開(kāi)人體讀數(shù)

6、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

7、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)

(3)凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同

8、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱

9、蒸發(fā)現(xiàn)象

(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢

10、沸騰現(xiàn)象

(1)定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象

(2)液體沸騰的條件：

①溫度達(dá)到沸點(diǎn)

②繼續(xù)吸收熱量

11、升華和凝華現(xiàn)象

(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花)

12、升華吸熱，凝華放熱

分電路與電流

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

一、電路的組成：

1、定義：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。

2、各部分元件的作用：

(1)電源：提供電能的裝置;

(2)用電器：工作的設(shè)備;

(3)開(kāi)關(guān)：控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路;

(4)導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路

二、電路的狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路

1.定義：

(1)通路：處處接通的電路;

(2)開(kāi)路：斷開(kāi)的電路;

(3)短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2.正確理解通路、開(kāi)路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

四、電路圖(統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀)

五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體

1.導(dǎo)體

(1)定義：容易導(dǎo)電的物體;

(2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷;

2.絕緣體

(1)定義：不容易導(dǎo)電的物體;

(2)原因：缺少自由移動(dòng)的電荷

六、電流的形成

1.電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1。6×1019C

2.形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。

七、電流的方向

1.規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?

2.電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反;

3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。

八、電流的測(cè)量

1.單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

2.測(cè)量工具及其使用方法：

(1)電流表;

(2)量程;

(3)分度值

(4)電流表的使用規(guī)則。

九、電流的規(guī)律：

(1)串聯(lián)電路：電流處處相等(I=I1=I2);

(2)并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2)

【方法提示】

1.電流表的使用可總結(jié)為(一查兩確認(rèn)，兩要兩不要)

(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;

(2)兩確認(rèn)：

①確認(rèn)所選量程;確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值(分度值)。

②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;

③兩不要：一不要讓電流超過(guò)所選量程，二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。

2.根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路

(1)分析電路結(jié)構(gòu)，識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián);

(2)判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流;

(3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

光的傳播

1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等，而月亮不是光源。

2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應(yīng)用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊(duì)瞄準(zhǔn)等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的

光的顏色

1、色散：太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說(shuō)明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán);不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過(guò)的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。

2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野;還有凹面鏡，如：太陽(yáng)灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來(lái)

光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

看不見(jiàn)的光

光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測(cè)溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗(yàn)鈔機(jī)。

透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用

3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過(guò)透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用

(1)焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

(2)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表

物距u像距v像的性質(zhì)應(yīng)用

u>2ff

u=2fu=2f倒立等大的實(shí)像

f

u

① 照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的

② 投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的

③ 放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像。

2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)強(qiáng)，或眼軸偏長(zhǎng)，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來(lái)矯正。

3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過(guò)弱，或眼軸偏短，來(lái)自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來(lái)矯正

運(yùn)動(dòng)的描述

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。

2.參照物

(1)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看是以哪個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。

(2)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與參照物的位置關(guān)系。當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，如果位置沒(méi)有改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的。

(3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能不相同。例如：坐在行使的火車上的乘客，選擇地面作為參照物時(shí)，他是運(yùn)動(dòng)的，若選擇他坐的座椅為參照物，他則是靜止的。對(duì)于參照物的選擇，應(yīng)該遵循有利于研究問(wèn)題的簡(jiǎn)化這一原則。一般在研究地面上運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，常選擇地面或者相對(duì)地面靜止的物體(如房屋、樹(shù)木等)作為參照物。

3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，也就是說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。而一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止則是相對(duì)于參照物而言的，這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。

4.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

(1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?/p>

(2)看被研究物體相對(duì)于參照物的位置是否改變。

(3)若被研究物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。若位置沒(méi)有改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的。

5.知道比較快慢的兩種方法

(1)通過(guò)相同的距離比較時(shí)間的大小。

(2)相同時(shí)間內(nèi)比較通過(guò)路程的多少。

2.速度

(1)物理意義：速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

(2)定義：速度是指運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。

(3)速度計(jì)算公式：v=s/t。注意公式中各個(gè)物理物理量的含義及單位以及路程和時(shí)間的計(jì)算。

(4)速度的單位①國(guó)際單位：米/秒，讀做米每秒，符號(hào)為/s或·s-l。②常用單位：千米/小時(shí)，讀做千米每小時(shí)，符號(hào)為/h。③單位的換算關(guān)系：1/s=3.6/h。

(5)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)

①物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，雖然速度等于路程與時(shí)間的比值，但速度的大小卻與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)，因?yàn)槲矬w的速度是恒定不變的，無(wú)論通過(guò)多遠(yuǎn)的路程，也不管運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間。

②運(yùn)動(dòng)方向不變、速度大小變化的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于變速直線運(yùn)動(dòng)可以用平均速度來(lái)粗略的地描述物體在某段路程或某段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢。

③平均速度的計(jì)算公式：v=s/t，式中，t為總時(shí)間，s為路程。

④正確理解平均速度：

A.平均速度只是粗略地描述變速運(yùn)動(dòng)的平均的快慢程度，它實(shí)際是把復(fù)雜的變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)作簡(jiǎn)單的勻速運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

B.由于變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時(shí)間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時(shí)間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。

計(jì)算公式：

v=ts

其中：s——路程——米(m);或千米(km)

t——時(shí)間——秒(s);或小時(shí)(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(shí)(km/h)

v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。

四、測(cè)量平均速度

測(cè)量原理：平均速度計(jì)算公式v=ts。

八年級(jí)物理上期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃

本學(xué)期期末考試為市調(diào)研考試，為了有好的效果，特對(duì)試題進(jìn)行了分析和對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。

一、試題預(yù)測(cè)：

基本知識(shí)不會(huì)太難，重在知道、辨析，注意理解、應(yīng)用;

基本作圖簡(jiǎn)單容易，知曉原理，重在方向;

基本計(jì)算沒(méi)有難題，強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式。

實(shí)驗(yàn)探究初次接觸，知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識(shí)，適當(dāng)練習(xí)。

二、重點(diǎn)內(nèi)容的梳理：各章的重點(diǎn)內(nèi)容：

第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計(jì)算。

第二章：光現(xiàn)象 -----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運(yùn)用;光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;

第三章：透鏡及其應(yīng)用——凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應(yīng)用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理，近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。

第四章：物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識(shí);六種物態(tài)變化及對(duì)應(yīng)吸、放熱的應(yīng)用;熔點(diǎn)，凝固點(diǎn);沸點(diǎn)的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識(shí);會(huì)使用電流表;認(rèn)識(shí)串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫(huà)出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應(yīng)用于實(shí)際電路中分析。

三、學(xué)情分析：

本班沒(méi)有領(lǐng)軍人物，大多數(shù)同學(xué)能學(xué)習(xí)，但缺乏主動(dòng)性。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問(wèn)題。所以復(fù)習(xí)中有以下的要求。

四、復(fù)習(xí)的基本要求：

1.梳理知識(shí)，形成結(jié)構(gòu)---便于記憶;

2.重點(diǎn)內(nèi)容，細(xì)講多練---技能知識(shí)需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心;

3.注意糾錯(cuò)，規(guī)范習(xí)慣---易錯(cuò)點(diǎn)是難點(diǎn)，找出錯(cuò)誤，分析原因，

規(guī)范格式，養(yǎng)成習(xí)慣。

4.綜合練習(xí)，評(píng)講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯(cuò)，講中深化，講中思維

五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：

1月10前結(jié)束新課 ，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。加上晚自習(xí)共約12課時(shí)。

第五章 計(jì)劃3 課時(shí)第四章 計(jì)劃 3課時(shí)

第二三章 計(jì)劃3 課時(shí)第一章 計(jì)劃1課時(shí)

查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo) 計(jì)劃2課時(shí)