2024年貴州新高考九省聯考的考試科目有英語、語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治、地理9門。以下是小編為大家收集的關于九省聯考2024新高考適應性測試歷史試題及答案的相關內容，供大家參考!

2024年1月普通高等學校招生全國統一考試適應性測試

歷史試題(適用地區(qū)：貴州)

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

1. 下圖是新石器時期黃河中下游地區(qū)主要文化遺址分布及影響范圍示意圖。這反映中華文明( )

A. 源于黃河中下游地區(qū)

B. 以中原地區(qū)為核心

C. 呈多元一體發(fā)展趨勢

D. 進入早期國家階段

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題，根據材料時間信息可知準確時空是：新石器時期(中國)。根據材料遺址分布圖可以看出，中華文明以中原地區(qū)為核心，幾大文化交錯分布、互相影響，B項正確;材料呈現的是黃河中下游地區(qū)的文化遺址，但不能說明中華文明源于該地區(qū)，排除A項;多元一體指中華文化的主流是由許許多多分散孤立存在的民族文化經過接觸、融合，同時也有分裂和消亡，但材料看不出文化的變化過程，排除C項;進入早期國家階段，在圖示中看不出，排除D項。故選B項。

2. 秦代設博士官，掌管《詩》《書》及諸子百家典籍，漢武帝設五經博士，博士官不為“通古今”而為“作經師，專意于傳經講學，宣揚儒家學說。這一變化說明( )

A. 西漢政府加強思想控制

B. 儒家思想社會地位提高

C. 博王官的權力逐新增大

D. 儒家典籍亟需保護傳承

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦漢時期(中國)。根據材料“漢武帝設五經博士，博士官不為‘通古今’而為‘作經師’，專意于傳經講學，宣揚儒家學說?！苯Y合所學知識可知，漢武帝時期，儒家成為社會的正統思想，其社會地位提高，官方為加強其地位與作用，設立官方機構“五經博士”宣揚儒家學說，B項正確;本題主旨為“儒家思想的社會地位”，而“西漢政府加強思想控制”，排除A項;材料中體現了“博士官”的職責變化，沒有體現其權力的增大，排除C項;“儒家典籍亟需保護傳承”在材料中沒有體現，排除D項。故選B項。

3. 有學者認為，唐朝中后期均田制、租庸調制的失敗，意味著政府已不能再把土地和農民束縛起來，而且門閥及有關政治勢力也不允許將土地所有權交由政府支配。該學者意在說明( )

A. 實施賦稅制度改革的必要性

B. 門閥士族危及政府統治

C. 重農抑商政策阻礙商業(yè)發(fā)展

D. 土地兼并激化社會矛盾

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時空信息可知，準確時空是唐朝時期的中國。根據所學知識可知,隨著均田制、租庸調制的失敗,政府已經不能再把土地和農民束縛起來,這說明唐朝的賦稅制度已經不適應社會發(fā)展的需要,需要進行改革,A項正確;隋唐時期，隨著科舉制的推行，門閥勢力削弱，已經不會對政府統治構成威脅，排除B項;材料所給的信息是土地制度和賦稅制度的變化，與重農抑商的政策無關，排除C項;材料中未涉及到土地兼并的相關信息，無法得出相關的結論，排除D項。故選A項。

4. 宋真宗時期，王禹偶偁上疏提到：“臣本魯人，占籍濟上，未及第時，一州止有刺史一人、司戶一人，當時未嘗闕事。自后有團練推官一人，太平興國中，增置通判、副使、判官、推官，而監(jiān)酒、榷稅算又增四員。曹官之外，更益司理?！辈牧弦庠趶娬{當時北宋( )

A. 行政機構不斷完善

B. 地方事務日益繁雜

C. 官僚體系龐大臃腫

D. 行政官員相互制約

【答案】C

【解析】

【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是目的題。時空范圍為宋代(中國)。王禹偶偁上疏提到宋代地方政府原來只有刺史一人、司戶一人，后來不斷增加官職，很多官職職權重合，使得機構臃腫，因此材料意在強調宋代的官僚體系龐大臃腫，C項正確;宋代地方政府中設置大量官員，其中很多官員并沒有實職，因此這并不屬于行政機構的完善，排除A項;宋代地方機構的官員中“通判、副使、判官、推官，而監(jiān)酒、榷稅算”“曹官之外，更益司理”，這些機構職能重疊，并非地方事務繁雜，排除C項;材料所列的宋代地方官員之間并非是彼此制約，排除D項。故選C項。

5. 明清時期，宮廷音樂在社會上影響較小，而群眾喜聞樂見的音樂、戲曲、歌舞小戲則相對繁榮，如安徽“花鼓”、湖南“花燈”、內蒙“二人臺”等，演員少則二人，多則十余人。對此解讀合理的是( )

A. 宮廷音樂水平下降

B. 政府支持民間藝術

C. 民間藝人演技精湛

D. 民眾生活豐富多樣

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明清時期中國。根據材料“群眾喜聞樂見的音樂、戲曲、歌舞小戲則相對繁榮……演員少則二人，多則十余人”可知，明清時期宮廷音樂并未在社會上廣泛流傳，而民眾喜聞樂見的是一些具有地區(qū)特色的戲曲和歌舞等，反映了當時民眾的民眾生活豐富多樣，D項正確;材料未將宮廷樂和群眾喜聞樂見的音樂進行對比，且該說法不符合史實，排除A項;材料未說明政府對民間樂舞的態(tài)度，排除B項;民間藝人演技通過材料看不出來，且材料還涉及宮廷樂，該說法表述不全，排除C項。故選D項。

6. 1866年，奕?奏請招“科舉正途”人員入京師同文館學習西學。名士李慈銘得知此事后在日記中寫道：“以中華之儒臣而為丑夷之學子，……蓋學術不明，禮義盡喪，士習卑污，遂至于此?！边@說明當時( )

A. 西學受士人推崇

B. 守舊觀念依然盛行

C. 清政府統治腐敗

D. 頑固勢力受到沖擊

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清時期中國。根據材料“蓋學術不明，禮義盡喪，士習卑污，遂至于此”可知，名士李慈銘對奕?提出的科舉選出的人才入京師同文館學習西學極為反對，體現了晚清時期守舊觀念依然盛行，B項正確;名士李慈銘對士人學習西學表示了反對，體現的是士人的保守觀念，排除A項;材料并未說明名士李慈銘是清政府官員，看不出清政府統治腐敗，排除C項;名士李慈銘的態(tài)度側面反映了頑固派的態(tài)度，材料并未說明其勢力收到沖擊，排除D項。故選B項。

7. 二十世紀初，秋瑾、何香凝等女性站在時代前列，首舉婦女謀求自身解放的旗幟。辛亥革命時期，女子國民軍、中華女子共和協進會等團體紛紛成立，女界甚至發(fā)出“天下興亡，匹婦有責”的時代強音。這一現象( )

A. 說明婦女政治地位大幅提高

B. 反映婦女自我意識覺醒

C. 體現民主共和觀念深入人心

D. 表明革命引領社會風潮

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題，據本題主題干的設問詞，可知這是本質題，據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據材料“首舉婦女謀求自身解放的旗幟”、“界甚至發(fā)出‘天下興亡，匹婦有責’的時代強音”可知，近代以來，西方思想進入中國，人們的思想不斷發(fā)生變化，婦女自我意識覺醒，謀求婦女解放，參與到政治活動中，B項正確;材料反映的是婦女自我意識覺醒，而不是其政治地位如何，排除A項;材料不涉及民主共和的觀念，排除C項;材料沒有提及革命在引領引領社會風潮，排除D項。故選B項。

8. 1942年10月，陜甘寧邊區(qū)總工會發(fā)出《關于開展趙占魁運動的通知》，號召開展以樹立新勞動態(tài)度、提高生產效率為主要內容的勞動競賽。這一做法( )

A. 有助于經濟建設開展

B. 有利于階級基礎的擴大

C. 促進了統一戰(zhàn)線的鞏固

D. 表明黨的工作重心轉移

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期(中國)。趙占魁是陜甘寧邊區(qū)的工人，他在設備非常簡陋的條件下，工作做得又多又好，被選為陜甘寧邊區(qū)特等勞動模范，1942年9月11日，陜甘寧邊區(qū)總工會發(fā)出關于開展趙占魁運動的通知，號召陜甘寧邊區(qū)和各抗日根據地的工廠、企業(yè)職工都向趙占魁學習，“開展以樹立新勞動態(tài)度、提高生產效率為主要內容的勞動競賽”，趙占魁運動為培養(yǎng)職工自力更生、艱苦奮斗精神，以全新的勞動態(tài)度努力生產，提高了勞動效率，發(fā)展了邊區(qū)經濟，改善了人民生活，A項正確;趙占魁是工人階級的代表，中國共產黨本身就是工人階級政黨，學習趙占魁運動沒有擴大階級基礎，排除B項;抗日統一戰(zhàn)線是團結一切可以團結的力量抵抗日本的侵略，材料涉及在邊區(qū)的勞動競賽，沒有涉及團結開明地主、民主黨派等力量抵抗日本侵略，排除C項;1949年七屆二中全會做出了把黨的工作重心由農村轉向城市的決定，1942年并沒有黨的工作重心轉移，排除D項。故選A項。

9. 下表是1949—1978年我國產業(yè)政策演變的相關內容。

據表可知，1949—1978年間我國產業(yè)政策重在( )

A. 鞏固農業(yè)的基礎地

B. 發(fā)展西部經濟

C. 持續(xù)推進工業(yè)化建設

D. 優(yōu)化產業(yè)結構

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1949—1978年(中國)。據材料中“優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”、“以鋼為綱”、“建立地方獨立的工業(yè)體系”、“注重石油工業(yè)的發(fā)展”等并結合所學知識可知，新中國成立以后到1978年改革開放前的三個階段的主要產業(yè)政策都與發(fā)展工業(yè)有關，可以推知1949—1978年間我國持續(xù)推進工業(yè)化建設，C項正確;材料中各階段的主要產業(yè)政策只提及到注重工業(yè)發(fā)展，并未提及農業(yè)，排除A項;表格中僅1963—1978年的“發(fā)展三線建設”與發(fā)展西部經濟有關，與設問中“1949—1978年間我國產業(yè)政策”的主旨不符，排除B項;根據所學知識可知，新中國成立以來，我國的經濟發(fā)展中存在國民經濟比例失調的問題，但材料中只涉及到工業(yè)，并未提及其他產業(yè)，與優(yōu)化產業(yè)結構無關，排除D項。故選C項。

10. 1979年1月，上海電視臺播出了中國電視的第一條商業(yè)廣告。同年，廣州東方賓館開設首家營業(yè)性音樂茶座。1985年4月，文化、廣播電視和科學研究事業(yè)等被納入第三產業(yè)。上述現象反映( )

A. 改革開放的推進

B. 人們思想觀念轉變

C. 文化市場的繁榮

D. 城市改革全面展開

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代(中國)。根據材料中“電視臺播放商業(yè)廣告”、“開設音樂茶座”、“文化、廣播電視和科學研究事業(yè)等被納入第三產業(yè)”可知，改革開放以來，中國的文化市場不斷繁榮，C項正確;改革開放的推進包括對內的經濟體制改革和對外開放，材料中未體現這一進程，排除A項;材料體現的是文化市場的發(fā)展，并未體現人們思想觀念的變化，排除B項;城市改革的主要內容是國有企業(yè)的改革，在材料當中并未體現，排除D項。故選C項。

11. 羅馬共和國時期，元老院擁有執(zhí)政官提名權、公民大會制定法律的批準權和獨裁官任命權。至屋大維時期，元老院仍能管理部分行省，但屋大維頻繁修訂元老名冊，使其成員從1000名減少至600名。這一變化說明( )

A. 羅馬政體由元首制轉變?yōu)榫髦?/p>

B. 平民對貴族的斗爭取得勝利

C. 羅馬政體叢共和制向元首制過渡

D. 權力斗爭使羅馬法遭到破壞

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代(羅馬)。據材料“元老院擁有執(zhí)政官提名權、公民大會制定法律的批準權和獨裁官任命權”“至屋大維時期，元老院仍能管理部分行省，但屋大維頻繁修訂元老名冊，使其成員從1000名減少至600名”可知，屋大維時期削弱了元老院的權力，這有利于屋大維控制元老院，提升自身的權力，據所學知識可知，屋大維在公元前27年正式確立元首制，控制元老院，集軍政、司法、宗教權力于一身，確立了個人獨裁統治，材料中的變化體現了羅馬政體叢共和制向元首制過渡，C項正確;據所學知識可知，屋大維時期確立元首制，并沒有確立君主制，到公元3世紀，戴克里先徹底拋棄共和制外衣，實行公開的君主統治，排除A項;材料反映的是屋大維時期對元老院權力的削弱，最終使得國家權力掌握在屋大維手中，沒有涉及平民對貴族的斗爭，排除B項;屋大維削弱元老院權力是通過“頻繁修訂元老名冊”，減少元老院人數的方式，沒有涉及對羅馬法的破壞，排除D項。故選C項。

12. 英王亨利二世向林肯城頒發(fā)“特許狀”，規(guī)定：城中人民以及商人之商會，將充分而自由地保有自愛德華國王以來的司法與財政的自治權利，……凡居住于本城并參加本城市場之人，在城市貢稅以及法令，一如原來。亨利二世此舉旨在( )

A. 促進城市發(fā)展

B. 維護中央王權

C. 削弱地方力量

D. 強化司法建設

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1170年(法國)。據本題材料概括得出結論是：英王亨利二世向林肯城頒發(fā)“特許狀”，規(guī)定城中人民和商人的商會將充分享有自治權利，并且居住于本城并參加本城市場的人在城市貢稅以及法令方面也將一如原來，這些規(guī)定都促進了城市的發(fā)展，A項正確;材料描述的是城市發(fā)展，沒有體現維護中央王權，排除B項;亨利二世頒布特許狀促進林肯城的發(fā)展，加強了地方的實力，排除C項;材料沒有單獨體現司法建設，材料里還提到了財政，排除D項。故選A項。

13. 德川幕府將朱子學奉為官學，注重以君臣關系和家族關系維持社會秩序。德川家康曾親自邀請“日本朱子學之祖”藤原惺窩為諸侯公卿講授“四書”。這反映德川幕府( )

A. 強化統治的思想基礎

B. 推崇中國儒家思想

C.重視忠義和孝行品性

D. 善于學習外來文化

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：德川幕府時期(日本)。據所學知識可知，程朱理學把維護專制統治和綱常名分的觀念抽象化為天地萬物始源的理，從哲學的高度論證專制統治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性，德川幕府之所以把理學奉為官學，是因為理學的內容有利于強化“君臣關系和家族關系維持社會秩序”，這反映了德川幕府強化統治的思想基礎，用理學鞏固統治，A項正確;推崇理學是材料內容的概括，并非材料反映的問題，排除B項;據材料“將朱子學奉為官學”“君臣關系和家族關系維持社會秩序”可知，德川幕府通過推崇理學的封建倫理秩序來維護其統治，C項不能全面反映材料內容，排除C項;材料只涉及德川幕府將來自中國的理學奉為官學，僅據此只能得知德川幕府學習了外來文化，但不能得知其“善于”學習外來文化，排除D項。故選A項。

14. 18世紀，從地球本身尋找長度單位逐漸成為法國科學界共識。1791年，法國國民公會決定依據子午線的四分之一制定標準長度單位，以符合理性原則的十進制代替其他進制。此后經科學家們的測量和論證，法蘭西科學院最終將基本長度單位命名為“米”。這一做法( )

A. 基于革命斗爭形勢的變化

B. 深受啟蒙思想的影響

C. 體現法國知識分子的愿望

D. 源于工業(yè)革命的擴展

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是推斷題。據題干時間信息可知準確時空是18世紀后。根據材料“依據子午線的四分之一制定標準長度單位，以符合理性原則的十進制代替其他進制”可知，法國國民公會決定依據子午線的四分之一制定標準長度單位，以符合理性原則的十進制代替其他進制，這一做法深受啟蒙思想的影響，B項正確;材料信息沒有體現革命斗爭形勢的變化，排除A項;材料信息看不出法國知識分子的愿望是什么，排除C項;18世紀的工業(yè)革命首先出現在英國不是法國，題干信息也沒有提到工業(yè)革命擴展到法國，排除D項。故選B項。

15. 19世紀50年代以來，英印政府按照英國模式培養(yǎng)出大批印度本土知識精英。到19世紀80年代，一大批熟悉西方文化的民族主義知識分子成長起來。1885年成立的國大黨積極要求民族平等和自治，其成員半數是知識分子。由此可見( )

A. 英國殖民者大力推行西式教育

B. 印度知識分子系統學習西方文明

C. 印度積極地發(fā)展民族資本主義

D. 英國殖民者造就了自己的掘墓人

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀50年代至19世紀80年代(印度)。據本題材料“一大批熟悉西方文化的民族主義知識分子成長起來。1885年成立的國大黨積極要求民族平等和自治，其成員半數是知識分子”可知，到到19世紀80年代，有大批熟悉西方文化的印度知識分子成長起來，他們中的一大部分加入了要求民族平等和自治的國大黨，這有利于印度民族民主運動的開展，對英國的殖民統治造成很大的沖擊，因此可以說英國殖民者造就了自己的掘墓人，D項正確;材料并未說明英國大力推行西式教育排除A項;材料只是說明印度知識分子接觸了西方文化，并未表明印度知識分子系統學習西方文明， 排除B項;材料并未涉及到印度經濟領域的發(fā)展排除C項。故選D項。

16. 20世紀下半葉以來，全球氣候變化成為國際社會關注熱點。2018年12月，聯合國氣候變化大會通過《巴黎協定》實施細則，建立了一系列指導和幫助各方落實協定的機制和規(guī)則。這( )

A. 反映出政治多極化趨勢加強

B. 說明了和平與發(fā)展是時代主題

C. 推動了經濟全球化縱深發(fā)展

D. 體現出各國攜手解決全球問題

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：現代(世界)。根據材料“2018年12月，聯合國氣候變化大會通過《巴黎協定》實施細則，建立了一系列指導和幫助各方落實協定的機制和規(guī)則?！苯Y合所學知識可知，全球氣候變化是國際社會重視的全球性問題，這需要全世界各個國家的共同努力。而聯合國氣候變化大會通過《巴黎協定》并且建立了一系列指導和幫助各方落實協定的機制和規(guī)則，其目的就是促進各國攜手解決全球問題，D項正確;本題主旨為“全球治理”，“出政治多極化趨勢加強”在材料中沒有體現，排除A項;“和平與發(fā)展是時代主題”不符合材料主旨，排除B項;“推動了經濟全球化縱深發(fā)展”的說法夸大了聯合國氣候變化大會的作用，排除C項。故選D項。

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

17. 閱讀材料，按要求作答。

材料

黃河流域是我國古代糧食作物的主要分布區(qū)，史前時期，粟是黃河流域分布最廣的糧食作物，裴李崗文化、馬家窯文化等遺址都發(fā)現過粟。黍的分布與粟相當，是華北地區(qū)與粟共存的一種農作物。稻由于自然條件的限制，種植面積十分有限。

商周至春秋時期，稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物，鄭州白家莊商代早期遺址曾發(fā)現過稻殼的遺存。小麥從西亞傳入并在黃河流域種植，甲骨文中多見“麥”字，戰(zhàn)國秦漢時期，關中地區(qū)修建的鄭國渠、白渠、龍首渠等大型水利工程，大為改善了當地的灌溉條件，小麥成為僅次于粟的主要糧食作物。水稻在水利條件優(yōu)越的地區(qū)已經大量種植，較以往有明顯改變。

魏晉南北朝至宋元時期，黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴大。這一時期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴大，其中蕎麥因抗秋寒低溫、生長期短的特點，在南北各地廣泛種植，明清時期，稻、麥的地位發(fā)生了新的變化。由于自然環(huán)境變化，黃河流域水稻種植面積明顯縮小，同時小麥因灌溉技術的提高，替代黍、栗成為北方主要糧食作物。但這一時期糧食作物種植最明顯的變化，則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農作物的傳入，它們因具有高產、耐瘠、耐旱澇的特點，廣泛種植于原來不適宜稻、麥生長的地區(qū)，全面改變了原來農作物種植結構與組合形式。

——摘編自鄒逸麟《中國歷史地理概述》

(1)根據材料并結合所學知識，概括古代黃河流域糧食作物種植結構的變化并簡析其原因。

(2)根據材料并結合所學知識，分析古代黃河流域外來農作物傳入的影響。

【答案】

(1)變化：傳統糧食作物由粟黍為主轉為稻麥為主;外來農作物品逐漸傳入，品種增多，種植面積不斷擴大。

原因：生產力的發(fā)展;鐵器牛耕的廣泛使用;水利工程的興修和灌溉技術的進步;精耕細作的農業(yè)生產模式;中外經濟文化交流;絲綢之路開發(fā)、新航路的開辟;域外引入農作物的品種優(yōu)勢;自然地理環(huán)境的變化。

(2)影響：改變了糧食種植結構的變化和人們的食物結構;促進了人口的增長，提高了人們的生活水平;外來農作物種植推動了商品經濟的發(fā)展;對中國古代飲食文化、醫(yī)學醫(yī)藥、文學藝術產生影響;耕地面積擴大，土地利用率提高，但容易造成土地過分開墾開發(fā)，對生態(tài)環(huán)境產生不利的影響。

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

本題是對比類、背景類材料分析題。時空是古代(中國)。第一小問變化，題目時間從史前到明清跨度大，所以概括變化可以從材料中提及歷史階段進行梳，由材料“史前時期，粟是黃河流域分布最廣的糧食作物……黍的分布與粟相當……是華北地區(qū)與粟共存的一種農作物。稻由于自然條件的限制，種植面積十分有限”可知：史前時期，以種植粟黍為主;由材料“商周至春秋時期，稻成為僅次于黍、粟的主要糧食作物……小麥從西亞傳入并在黃河流域種植”可知：商周至春秋時期，稻地位上升，小麥傳入并開始種植;由材料“戰(zhàn)國秦漢時期……小麥成為僅次于粟的主要糧食作物。水稻在水利條件優(yōu)越的地區(qū)已經大量種植，較以往有明顯改變”可知：魏晉至宋元，小麥水稻種植面積不斷擴大，域外傳入品種增多并廣泛種植;由材料“魏晉南北朝至宋元時期，黃河流域小麥和水稻種植面積不斷擴大。這一時期域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴大”可知：魏晉至宋元，小麥水稻種植面積不斷擴大，域外傳入品種增多并廣泛種植;由材料“明清時期，稻、麥的地位發(fā)生了新的變化……黃河流域水稻種植面積明顯縮小，同時小麥因灌溉技術的提高，替代黍、栗成為北方主要糧食作物。但這一時期糧食作物種植最明顯的變化，則是以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農作物的傳入”可知，明清時期，水稻種植面積縮小，小麥成為北方主要糧食作物，同時高產農作物引入并廣泛種植。對以上各歷史階段變化梳理后歸納概括可知，古代黃河流域糧食作物種植結構的變化有：傳統糧食作物由傳統糧食作物由粟黍為主轉為稻麥為主;外來農作物品逐漸傳入，品種增多，種植面積不斷擴大。

第二小問原因，根據材料“小麥從西亞傳入”域外傳入的新糧食品種高粱、蕎麥種植范圍逐漸擴大”、“玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農作物的傳入”并結合所學知識可知，中外經濟文化交流促進外來農作物引入，如絲綢之路的開通和新航路的開辟;由“大型水利工程，大為改善了當地的灌溉條件”、“同時小麥因灌溉技術的提高，替代黍、栗成為北方主要糧食作物”可知，水利工程興修和灌溉技術對糧食作物種植結構產生影響;“蕎麥因抗秋寒低溫、生長期短的特點”、“以玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農作物的傳入，它們因具有高產、耐瘠、耐旱澇的特點”可知，外來農作物作物自身的優(yōu)勢特點和自然環(huán)境的變化影響了農作物的種植結構;除材料歸納外，還要結合所學知識，從農業(yè)發(fā)展的因素角度分析還可以回答：鐵器和牛耕的廣泛使用;精耕細作的農業(yè)生產模式;絲綢之路和新航路的開辟等方面分析原因。

【小問2詳解】

本題是影響類材料分析題。時空是古代(中國)。影響類的問題可以從正反兩方面進行分析，由材料“玉米、甘薯、馬鈴薯為代表的農作物的傳入……廣泛種植于原來不適宜稻、麥生長的地區(qū)”并結合所學知識可知，土地資源得以更廣泛的開發(fā)和利用，耕地面積增加，糧食產量提高，可以養(yǎng)活更多的人口，促進了人口的增加;同時使經濟作物種植面積增加，促進了商品經濟的發(fā)展;更多的外來農作物的傳入改變了種植結構，也改變了人們的飲食結構，豐富了人們的物質文化生活;進而對中國的傳統文化也產生了影響;以上是積極影響;然后要從是否會產生負面影響考慮作答，如農作物種植面積擴大，使土地出現過度開發(fā)，對生態(tài)環(huán)境造成一定的破壞。

18. 閱讀材料，按要求作答。

材料一

西班牙人來到美洲的首要目標是攫取貴金屬。西班牙殖民者在美洲的白銀開采主要集中在兩處，一是墨西哥北部的薩卡特卡斯，一是安第斯高原中部儲量豐富的波托西。西班牙人在美洲大量開采白銀為西班牙王室?guī)砹司揞~收入，使其得以維持龐大軍隊和臃腫的政府，繼續(xù)追尋建立世界性帝國的夢想。

——摘編自劉新成、劉北成主編《世界史·近代卷》

材料二

印第安人村社生活秩序失調最嚴重的是那些為波托西提供勞力的地區(qū)，按照保守的估計，每年大約有50000人遷進或遷出波托西，人走了，農村的農業(yè)生產活動混亂了，很多人再也未回到家鄉(xiāng)。有多少人直接死于采礦和提煉工作，可能永遠不會知道。

——摘編自[英]萊斯利·貝瑟爾主編《劍橋拉丁美洲史》

材料三

1565年，菲律賓的西班牙殖民者在一份所需物品清單中列有“在中國交易用的銀元和優(yōu)質銀條”，稱這些物品“對于維持他們在菲律賓的活動非常重要”，希望能用從美洲駛往菲律賓的“首班船盡快送達”。

——摘編自[美]艾瑪·海倫·布萊爾等編《菲律賓群島：1493-1803》

(1)根據材料一、材料二并結合所學知識，簡析西班牙殖民者在美洲開采白銀對西班牙及印第安人造成的影響。

(2)根據上述材料并結合所學知識，分析當時中國在世界白銀貿易網絡中的地位及原因。

【答案】

(1)對西班牙的影響：流入的巨額財富;成為資本原始積累的主要來源之一;加速了資本主義的發(fā)展;引發(fā)了價格革命。

對印第安人影響：喪失了大量勞動力;農業(yè)生產遭到嚴重破壞;印第安人因屠殺而幾乎滅絕。

(2)地位：當時中國在世界白銀貿易網絡中占重要地位。

原因：新航路的開辟;中國海外貿易的發(fā)展;政府解除海禁;明朝時期的農業(yè)和手工業(yè)的繁榮，商品經濟的發(fā)展;西方對中國商品的需要。

【解析】

【小問1詳解】

本題是影響類材料分析題。時空是近代(西班牙和美洲)。對西班牙的影響：根據材料“西班牙人在美洲大量開采白銀為西班牙王室?guī)砹司揞~收入”并結合所學知識可得，流入的巨額財富;成為資本原始積累的主要來源之一;加速了資本主義的發(fā)展;引發(fā)了價格革命。對印第安人的影響：根據材料“每年大約有 50000人遷進或遷出波托西，人走了，農村的農業(yè)生產活動混亂了”并結合所學知識可得，使印第安人喪失了大量勞動力;農業(yè)生產遭到嚴重破壞;印第安人因屠殺而幾乎滅絕。

【小問2詳解】

本題是特點類、背景類材料分析題。時空是明朝(中國)。地位：根據材料“白銀“對于維持他們在菲律賓的活動非常重要”得出，明朝時中國在世界白銀網絡中占重要地位。原因：根據所學知識可知，新航路開辟、明朝國內因素、西方需求等角度回答，如：新航路的開辟;中國海外貿易的發(fā)展;政府解除海禁;明朝時期的農業(yè)和手工業(yè)的繁榮，商品經濟的發(fā)展;西方對中國商品的需要。

19. 閱讀材料，按要求作答。

材料

全面抗戰(zhàn)以來，廣大海外華僑同仇敵愾，掀起抗日救國運動高湖。各地僑胞紛紛組織起來，成立抗日團體，從各方面支持祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)。1938年在新加坡成立南洋各屬華僑籌賑祖國難民總會，推舉陳嘉庾為主席。

1937-1945年，海外華僑以各種形式捐款捐物，捐款共達13億余元。捐獻的醫(yī)藥品，單是奎寧丸種，價位即達250萬元。冬衣募集，南僑總工會負擔了50萬件。從1939年2月至9月，先后有九批共3200余人回國參加滇緬，滇黔等交通線的抗戰(zhàn)物資運輸工作。馬來西亞的華僑機器工人不過千人，而應募回國服務者達200人以上。

抗戰(zhàn)期間，海外華僑進行抗日宣傳，各地華僑報刊均開辟抗戰(zhàn)專欄，報道祖國人民英勇奮戰(zhàn)的消息，動員華僑聲援祖國抗戰(zhàn)。經周恩來推薦，胡愈之到新加坡就任《南洋商報》編輯主任，從1941年元旦起，胡愈之每天寫一篇社論，把風云變幻的國際形勢、抗日戰(zhàn)爭的最新消息、國內發(fā)生的重要事件及時在《南洋商報》發(fā)布。

——摘編自章伯鋒、莊建平主編《抗日戰(zhàn)爭》

(1)根據材料并結合所學知識，概括華僑支援祖國抗戰(zhàn)的方式。

(2)根據材料并結合所學知識，簡析華僑支援祖國抗戰(zhàn)的意義。

【答案】

(1)方式：成立抗日團體;籌措抗日資金;承擔各種物資捐贈，特別是緊缺物資的籌措;參加抗戰(zhàn)工作;進行多種方式的抗日宣傳和動員工作;出版相應刊物。

(2)意義：增強民族凝聚力，體現了高度的民族認同;推動抗日民族統一戰(zhàn)線的發(fā)展;為抗戰(zhàn)勝利提供物質和精神支持;有利于促進國際合作，贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利;宣傳了中國共產黨的抗戰(zhàn)主張，提升了共產黨的聲譽。

【解析】

【小問1詳解】

本題是特點類材料分析題。時空是：1937年后的海外各國。方式：依據材料“地僑胞紛紛組織起來，成立抗日團體”，可得出成立抗日團體;依據材料“1938 年在新加坡成立南洋各屬華僑籌賑祖國難民會”，籌措抗日資金;依據材料“海外華僑以各種形式捐款捐物，捐款共達13億余元。捐獻的醫(yī)藥品，單是奎寧丸種，價位即達250萬元。冬衣募集，南僑總工會負擔了50萬件”，可得出承擔各種物資捐贈，特別是緊缺物資的籌措;依據材料“從1939年2月至9月，先后有九批共3200余人回國參加滇緬，滇黔等交通線的抗戰(zhàn)物資運輸工作”，可得出參加抗戰(zhàn)工作;依據材料“抗戰(zhàn)期間，海外華僑進行抗日宣傳，各地華僑報刊均開辟抗戰(zhàn)專欄，報道祖國人民英勇奮戰(zhàn)的消息，動員華僑聲援祖國抗戰(zhàn)”，可得出進行多種方式的抗日宣傳和動員工作;依據材料“經周恩來推薦，胡愈之到新加坡就任《南洋商報》編輯主任”，可得出出版相應刊物。

【小問2詳解】

本題是影響類材料題。時空是：1937年后的海外各國。意義：依據材料“全面抗戰(zhàn)以來，廣大海外華僑同仇敵愾，掀起抗日救國運動高湖”，可得出充分體現了高度的民族認同，增強民族凝聚力;依據材料“從1939年2月至9月，先后有九批共3200余人回國參加滇緬，滇黔等交通線的抗戰(zhàn)物資運輸工作”，可得出推動抗日民族統一戰(zhàn)線的發(fā)展;依據材料“海外華僑以各種形式捐款捐物，捐款共達13億余元。捐獻的醫(yī)藥品，單是奎寧丸種，價位即達250萬元。冬衣募集，南僑總工會負擔了50萬件”，可得出為抗戰(zhàn)勝利提供物質和精神支持;依據材料“從1939年2月至9月，先后有九批共3200余人回國參加滇緬，滇黔等交通線的抗戰(zhàn)物資運輸工作”，有利于促進國際合作，贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利;依據材料“經周恩來推薦，胡愈之到新加坡就任《南洋商報》編輯主任，從1941年元旦起，胡愈之每天寫一篇社論，把風云變幻的國際形勢、抗日戰(zhàn)爭的最新消息、國內發(fā)生的重要事件及時在《南洋商報》發(fā)布”，可得出宣傳了中國共產黨的抗戰(zhàn)主張，提升了共產黨的聲譽。

20. 閱讀材料，按要求作答。

材料

劉家和在《古代中國與世界》中指出，文化史上發(fā)展的連續(xù)性與文化遺產的繼承既有聯系又有區(qū)別。在文化連續(xù)發(fā)展的文明中，前代文化自然地作為遺產被后代所繼承，有文化史發(fā)展的連續(xù)就有文化遺產的繼承。但是，有文化遺產的繼承卻未必有文化史發(fā)展的連續(xù)。中國古代文明在文化史上的發(fā)展連續(xù)性，在整個世界史上尤其顯得突出。例如，中國古代文字在發(fā)展過程中，從未發(fā)生斷裂現象，從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書到楷書，從繁體楷書到簡體楷書，其全部發(fā)展過程體現文化發(fā)展連續(xù)性。

根據材料，結合中國歷史相關知識，就“中華文明發(fā)展連續(xù)性”自擬論題，從整體或局部任一角度進行闡釋。(要求：主題明確，史論結合，史實準確，邏輯清晰，不得抄襲材料中的案例。)

【答案】

中華文化在傳承中不斷發(fā)展，具有連續(xù)性。

文字作為文明文化的承載、交流與傳播的主要介質，中國的語言文字盡管在不同的歷史時期有不同的特性特點，但其發(fā)展的過程中從未斷裂，從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書到楷書，從繁體楷書到簡體楷書，使得漢語語言文字在中國的疆域內甚至在東亞地區(qū)具有較強的文化承載力和傳播力，從這個角度上來說，中國語言文字所表現出來的突出連續(xù)性，對于中華文明能夠延綿不絕發(fā)揮了難以替代的作用。在大一統的體制方面，秦朝建立了統一多民族國家，秦漢之后，大一統封建王朝形成，基本上將天下一統的歷史法則確立了下來。所謂“天下大勢，合久必分，分久必合”，天下一統既是人心所向，更是歷史規(guī)律。秦以后的封建社會歷史進程中，王朝興亡更替、循環(huán)往復，但大亂之后的大治、割據之后的一統成為最明顯的特征和歷史發(fā)展的大趨勢、大潮流。我國大一統政治體制的傳承，至少維持了4000年以上歷史，一直持續(xù)到現在。在以民為本的國家治理方式上，西周時期統治者提出“敬天保民”的思想，就已經出現了以民為本的國家治理思想。春秋戰(zhàn)國時期的大多數思想家都主張重視人民，后世歷代開明的統治者基本都重視人民，進一步深化了以民為本的國家治理理念，到現在習近平總書記強調以民為本，從為人民服務、聽取更廣泛人民群眾意見為出發(fā)點考慮治理國家的方式。

深厚的家國情懷與深沉的歷史意識，為中華民族打下了維護大一統的人心根基，成為中華民族歷經千難萬險而不斷復興的精神支撐。在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識，是我們取得成功的最大法寶。

【解析】

【詳解】

本題是論述題之歷史探究結論論證題時空是：古代、近現代(中國)。設問要求結合中國歷史相關知識，就“中華文明發(fā)展連續(xù)性”自擬論題，從整體或局部任一角度進行闡釋。據材料“ 在文化連續(xù)發(fā)展的文明中，前代文化自然地作為遺產被后代所繼承，有文化史發(fā)展的連續(xù)就有文化遺產的繼承”“中國古代文明在文化史上的發(fā)展連續(xù)性，在整個世界史上尤其顯得突出”可知，中華文明是在不斷對前代繼承的基礎上不斷發(fā)展的，據此可概括論題：中華文化在傳承中不斷發(fā)展，具有連續(xù)性。據材料“ 中國古代文字在發(fā)展過程中，從未發(fā)生斷裂現象，從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書到楷書，從繁體楷書到簡體楷書，其全部發(fā)展過程體現文化發(fā)展連續(xù)性”可知，在進行論述時可以結合中國文字的發(fā)展進行說明中華文明的繼承和發(fā)展。結合所學知識可知，中華文明的連續(xù)性還可以從中華民族的傳承、政治體制的傳承、以民為本的國家治理方式的傳承等角度進行說明。最后結合文化自信的角度進行總結。

可進行闡釋如下：文字作為文明文化的承載、交流與傳播的主要介質，中國的語言文字盡管在不同的歷史時期有不同的特性特點，但其發(fā)展的過程中從未斷裂，從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書到楷書，從繁體楷書到簡體楷書，使得漢語語言文字在中國的疆域內甚至在東亞地區(qū)具有較強的文化承載力和傳播力，從這個角度上來說，中國語言文字所表現出來的突出連續(xù)性，對于中華文明能夠延綿不絕發(fā)揮了難以替代的作用。在大一統的體制方面，秦朝建立了統一多民族國家，秦漢之后，大一統封建王朝形成，基本上將天下一統的歷史法則確立了下來。所謂“天下大勢，合久必分，分久必合”，天下一統既是人心所向，更是歷史規(guī)律。秦以后的封建社會歷史進程中，王朝興亡更替、循環(huán)往復，但大亂之后的大治、割據之后的一統成為最明顯的特征和歷史發(fā)展的大趨勢、大潮流。我國大一統政治體制的傳承，至少維持了4000年以上歷史，一直持續(xù)到現在。在以民為本的國家治理方式上，西周時期統治者提出“敬天保民”的思想，就已經出現了以民為本的國家治理思想。春秋戰(zhàn)國時期的大多數思想家都主張重視人民，后世歷代開明的統治者基本都重視人民，進一步深化了以民為本的國家治理理念，到現在習近平總書記強調以民為本，從為人民服務、聽取更廣泛人民群眾意見為出發(fā)點考慮治理國家的方式。

深厚的家國情懷與深沉的歷史意識，為中華民族打下了維護大一統的人心根基，成為中華民族歷經千難萬險而不斷復興的精神支撐。在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識，是我們取得成功的最大法寶。

2024貴州新高考九省聯考各科目考試時間

2024貴州新高考九省聯考考試時間1月19日

上午語文考試時間：9：00-11：30

下午數學考試時間：15：00-17：00

2024貴州新高考九省聯考考試時間1月20日

上午物理/歷史考試時間：9：00-10：15

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2024貴州新高考九省聯考考試時間1月21日

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下午思想政治考試時間：14：30-15：45。生物學考試時間：17：00-18：15