2024河南新高考九省聯(lián)考文綜政治試題答案
九省聯(lián)考也叫作新高考適應(yīng)性考試,這是在正式高考前的一次預(yù)演,下面是小編為大家?guī)淼?024河南新高考九省聯(lián)考文綜政治試題答案(最新),希望大家能夠喜歡!
2024河南新高考九省聯(lián)考文綜政治試題答案
一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.
我們的目標(biāo)是要使我國(guó)比現(xiàn)在大為發(fā)展,大為富,大為強(qiáng)……而這個(gè)富,是共同的富,這個(gè)強(qiáng),是共同的強(qiáng)?!珴蓶|走社會(huì)主義道路,就是要逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。——鄧小平堅(jiān)持盡力而為、量力而行,循序漸進(jìn)、久久為功,在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?!?/td> |
以上論述共同反映出( )
①實(shí)現(xiàn)共同富裕是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的內(nèi)在要求②實(shí)現(xiàn)共同富裕必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗
③中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來的最高理想和最終目標(biāo)④中國(guó)共產(chǎn)黨人初心不改、大道不移的為民情懷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C【解析】【詳解】①:材料中強(qiáng)調(diào)的是三代黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕的有關(guān)論述,沒有涉及共同富裕與生產(chǎn)力的關(guān)系,①排除。②④:三代黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕作出的論述,說明實(shí)現(xiàn)共同富裕必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人初心不改、大道不移的為民情懷,②④符合題意。③:中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,③說法錯(cuò)誤。
2. 文化思想深刻回答了新時(shí)代我國(guó)文化建設(shè)舉什么旗、走什么路、堅(jiān)持什么原則、實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)等根本問題,既有理論觀點(diǎn)的創(chuàng)新突破,又有工作布局的部署要求,是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),明確了新時(shí)代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書。文化思想( )
①為做好新時(shí)代文化工作提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南
②標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度
③是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍
④是新時(shí)代文化建設(shè)理論的新發(fā)展,反映出我們黨的制度自信達(dá)到了新高度
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A【解析】【詳解】①②:文化思想既有理論觀點(diǎn)的創(chuàng)新突破,又有工作布局的部署要求,為做好新時(shí)代文化工作提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南,標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度,①②符合題意。③:新時(shí)代中國(guó) 特色社會(huì)主義思想是中華文化和中國(guó)精神時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍,③說法錯(cuò)誤。④:文化思想是文化自信,不是制度自信,④說法錯(cuò)誤。
3. 2022年,相關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)制造業(yè)有序轉(zhuǎn)移的指導(dǎo)意見》與《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2022-2035)》,指出要支持引導(dǎo)中西部和東北地區(qū)依托資源要素稟賦,在充分考慮資源環(huán)境承載能力基礎(chǔ)上承接國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。下列關(guān)于這一“轉(zhuǎn)移”的傳導(dǎo)過程正確的是( )
①分析地區(qū)比較優(yōu)勢(shì)→推動(dòng)產(chǎn)業(yè)合理布局→形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)→促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
②評(píng)估環(huán)境承載能力→利用資源要素稟賦→實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈完整→促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
③分析資源要素稟賦→推動(dòng)區(qū)域合理分工→實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈暢通→助力經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
④布局產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈分工→評(píng)估環(huán)境承載能力→實(shí)現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚→助力經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A【解析】【詳解】①:分析地區(qū)比較優(yōu)勢(shì),支持引導(dǎo)中西部和東北地區(qū)承接國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)合理布局,有利于產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),進(jìn)而促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,①符合題意。
②:充分考慮資源環(huán)境承載能力,支持引導(dǎo)中西部和東北地區(qū)依托資源要素稟賦,承接國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈完整,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,②符合題意。
③④:支持引導(dǎo)中西部和東北地區(qū)承接國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移,落腳點(diǎn)在于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,而非經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,且應(yīng)該是先“評(píng)估環(huán)境承載能力”,而后“布局產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈分工”,③④排除。
4. 2023年5月,印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的意見》,明確基本養(yǎng)老服務(wù)主要由國(guó)家直接提供或者通過一定方式支持相關(guān)主體提供,明確基本養(yǎng)老服務(wù)涵蓋物質(zhì)幫助、照護(hù)服務(wù)、關(guān)愛服務(wù)等,旨在為實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依提供必需的基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性服務(wù)。這要求( )
①貫徹共享發(fā)展理念,大力倡導(dǎo)發(fā)展養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)②明確政府主導(dǎo)責(zé)任,構(gòu)建多元養(yǎng)老服務(wù)格局
③積極應(yīng)對(duì)人口老齡化風(fēng)險(xiǎn),增進(jìn)人民福祉、共享發(fā)展成果④堅(jiān)持社會(huì)保障適度原則,實(shí)現(xiàn)服務(wù)需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C【解析】【詳解】①:題干強(qiáng)調(diào)明確政府責(zé)任,不涉及大力倡導(dǎo)發(fā)展養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),①不符合題意。
②:《意見》明確基本養(yǎng)老服務(wù)主要由國(guó)家直接提供或者通過一定方式支持相關(guān)主體提供,這要求明確政府主導(dǎo)責(zé)任,構(gòu)建多元養(yǎng)老服務(wù)格局,②符合題意。③:《意見》旨在為實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依提供必需的基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性服務(wù),這要求積極應(yīng)對(duì)人口老齡化風(fēng)險(xiǎn),增進(jìn)人民福祉、共享發(fā)展成果,③符合題意。
④:完善社會(huì)保障體系要盡力而為、量力而行,而不是堅(jiān)持適度原則,④表述錯(cuò)誤。
5. 某社區(qū)積極推行“黨建+基層治理”模式,通過居民推薦、居委會(huì)審核、群眾評(píng)議方式選出有熱心、有威信的100多名老黨員、老干部、老教師、老公安、老居民等“五老”成員,聯(lián)合物業(yè)及部分人大代表、政協(xié)委員、法律工作者等共同組成矛盾調(diào)解站15個(gè),幫助居民解決煩心事。該模式旨在( )
①?gòu)?qiáng)化黨建引領(lǐng),發(fā)揮基層行政管理體制優(yōu)勢(shì)②協(xié)調(diào)各類資源力量,激發(fā)基層治理內(nèi)生動(dòng)力
③創(chuàng)新群眾自治組織形式,推動(dòng)社會(huì)治理有序發(fā)展④拓寬基層民主參與渠道,構(gòu)筑共建共治共享格局
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D【解析】【詳解】①:矛盾調(diào)解站不屬于基層行政管理體制,①不符合題意。
②:該社區(qū)推行“黨建+基層治理”的模式,創(chuàng)新了民主管理形式,通過多元共治,激發(fā)調(diào)動(dòng)了群眾積極參與社區(qū)治理,提高了社區(qū)治理水平,協(xié)調(diào)各類資源力量,激發(fā)基層治理內(nèi)生動(dòng)力,②正確。
③:該模式是充分調(diào)動(dòng)群眾積極參與社區(qū)治理的深刻實(shí)踐,創(chuàng)新了民主管理的形式,并沒有創(chuàng)新群眾自治組織形式,③錯(cuò)誤。④:通過居民推薦、居委會(huì)審核、群眾評(píng)議方式選出有熱心、有威信的100多名老黨員、老干部、老教師、老公安、老居民等“五老”成員,聯(lián)合物業(yè)及部分人大代表、政協(xié)委員、法律工作者等共同組成矛盾調(diào)解站15個(gè),幫助居民解決煩心事。該模式旨在拓寬基層民主參與渠道,構(gòu)筑共建共治共享格局,④正確。
6. 2023年12月,國(guó)務(wù)院公布《非銀行支付機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理?xiàng)l例》,明確了加強(qiáng)監(jiān)管的主要任務(wù)、具體措施等,這是我國(guó)首次為加強(qiáng)非銀行支付機(jī)構(gòu)監(jiān)管制定的行政性法規(guī)。制定該法規(guī)( )
①是國(guó)務(wù)院行使立法權(quán)對(duì)支付機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管的表現(xiàn)②利于完善法律實(shí)施機(jī)制,提高政府依法行政能力
③做到了依法科學(xué)立法,推進(jìn)了我國(guó)法治理論創(chuàng)新④堅(jiān)持立法為民,維護(hù)支付領(lǐng)域消費(fèi)者的合法權(quán)益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B【解析】【詳解】①④:國(guó)務(wù)院公布《非銀行支付機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理?xiàng)l例》,這是我國(guó)首次為加強(qiáng)非銀行支付機(jī)構(gòu)監(jiān)管制定的行政性法規(guī),這是國(guó)務(wù)院行使立法權(quán)對(duì)支付機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管的表現(xiàn);是堅(jiān)持立法為民,維護(hù)支付領(lǐng)域消費(fèi)者的合法權(quán)益的體現(xiàn),①④符合題意。
②:《非銀行支付機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理?xiàng)l例》明確了加強(qiáng)監(jiān)管的主要任務(wù)、具體措施等,完善法律實(shí)施機(jī)制,但通過制定法規(guī)并不能提高政府依法行政能力,②不符合題意。
③:制定該規(guī)律是國(guó)務(wù)院行使立法權(quán)的體現(xiàn),但材料并未涉及立法過程,不能判斷是否做到了依法科學(xué)立法,也不能體現(xiàn)我國(guó)法治理論創(chuàng)新,③不符合題意。
7. 《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》出臺(tái)后,某地積極推動(dòng)紅色旅游融合發(fā)展,研發(fā)“培根鑄魂”紅色教育專題課程,推出針對(duì)青少年的“初心不改”精品旅游線路,充分發(fā)揮紅色資源的教育功能。此舉意在( )
①講好紅色故事,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)中華民族精神
③厚植紅色基因,激發(fā)青年愛國(guó)熱情 ④培育時(shí)代新人,提升科學(xué)文化素質(zhì)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C【解析】【詳解】①:充分發(fā)揮紅色資源的教育功能,講好紅色故事,傳承革命文化,而不是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,①不符合題意。②③:該地積極推動(dòng)紅色旅游融合發(fā)展,研發(fā)“培根鑄魂”紅色教育專題課程,推出針對(duì)青少年的“初心不改”精品旅游線路,充分發(fā)揮紅色資源的教育功能。此舉意在堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)中華民族精神,厚植紅色基因,激發(fā)青年愛國(guó)熱情,②③符合題意。④:該地積極推動(dòng)紅色旅游融合發(fā)展,研發(fā)“培根鑄魂”紅色教育專題課程,意在培育時(shí)代新人,激發(fā)青年愛國(guó)熱情,而不是意在提升科學(xué)文化素質(zhì),④不符合題意。
8. 2023年6月,在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“中國(guó)式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明現(xiàn)代化,而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化;是從中華大地長(zhǎng)出來的現(xiàn)代化,不是照搬照抄其他國(guó)家的現(xiàn)代化;是文明更新的結(jié)果,不是文明斷裂的產(chǎn)物?!边@強(qiáng)調(diào)( )
①中國(guó)式現(xiàn)代化的特殊性寓于現(xiàn)代化發(fā)展道路的普遍性中②傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)定了中國(guó)式現(xiàn)代化的特殊本質(zhì)③文明進(jìn)步的飛躍性與間斷性離不開漸進(jìn)性與連續(xù)性的積累④現(xiàn)代并非與傳統(tǒng)絕緣,應(yīng)在揚(yáng)棄中實(shí)現(xiàn)文化的傳承與發(fā)展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D【解析】【詳解】①:應(yīng)該是現(xiàn)代化發(fā)展道路的普遍性寓于中國(guó)式現(xiàn)代化的特殊性中,①說法錯(cuò)誤。
②:矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì),不是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)定了中國(guó)式現(xiàn)代化的特殊本質(zhì),②說法錯(cuò)誤。③④:中國(guó)式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,是從中華大地長(zhǎng)出來的現(xiàn)代化,是文明更新的結(jié)果,不是文明斷裂的產(chǎn)物。這強(qiáng)調(diào)文明進(jìn)步的飛躍性與間斷性離不開漸進(jìn)性與連續(xù)性的積累;同時(shí)說明現(xiàn)代并非與傳統(tǒng)絕緣,應(yīng)在揚(yáng)棄中實(shí)現(xiàn)文化的傳承與發(fā)展,③④符合題意。
9. 冷戰(zhàn)結(jié)束以來,東亞地區(qū)逐步形成以東南亞國(guó)家聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱“東盟”)為中心的多種區(qū)域合作框架并存的局面?!皷|盟方式”是東盟最基本的合作規(guī)范,遵循協(xié)商一致、循序漸進(jìn)的原則,堅(jiān)持互不干涉內(nèi)政,以非正式調(diào)節(jié)解決成員間的分歧和爭(zhēng)端,積累了推動(dòng)開放地區(qū)主義的亞太經(jīng)驗(yàn)?!皷|盟方式”有利于( )
①保障東盟成員國(guó)的戰(zhàn)略生存空間 ②增強(qiáng)東盟自身的主動(dòng)性和話語權(quán)
③化解成員國(guó)國(guó)內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī) ④高效率制度化推動(dòng)地區(qū)共同治理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A【解析】【詳解】①②:“東盟方式”遵循協(xié)商一致、循序漸進(jìn)的原則,堅(jiān)持互不干涉內(nèi)政,以非正式調(diào)節(jié)解決成員間的分歧和爭(zhēng)端,這有利于保障東盟成員國(guó)的戰(zhàn)略生存空間,推動(dòng)?xùn)|盟一體化進(jìn)程,增強(qiáng)東盟自身的主動(dòng)性和話語權(quán),①②符合題意。③:“東盟方式”堅(jiān)持互不干涉內(nèi)政,故不能化解成員國(guó)國(guó)內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī),③不符合題意。④:“東盟方式”以非正式調(diào)節(jié)解決成員間的分歧和爭(zhēng)端,而不是高效率“制度化”推動(dòng)地區(qū)共同治理,④不符合題意。
10. “小圈子的多邊主義”是集團(tuán)政治,“本國(guó)優(yōu)先的多邊主義”是單邊思維,“有選擇的多邊主義”是雙重標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)世界之變、時(shí)代之變和歷史之變,習(xí)近平多次在國(guó)際場(chǎng)合倡議,人類社會(huì)必須堅(jiān)持“真正的多邊主義”。關(guān)于真正的多邊主義,理解正確的是( )
①以人類共同價(jià)值為精神內(nèi)涵,以大國(guó)主導(dǎo)為底層邏輯②真正的多邊主義越來越成為世界主要大國(guó)的外交理念③當(dāng)今世界比以往任何時(shí)候都更需要堅(jiān)持真正的多邊主義④要堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的多邊主義平臺(tái)的權(quán)威性和有效性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D【解析】【詳解】①:真正的多邊主義以人類共同價(jià)值為精神內(nèi)涵,而不是大國(guó)主導(dǎo)的,①表述錯(cuò)誤。②:真正的多邊主義倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化,不僅僅要成為世界主要大國(guó)的外交理念,而是要成為世界各國(guó)的外交理念,②不符合題意。③④:面對(duì)世界之變、時(shí)代之變和歷史之變,當(dāng)今世界比以往任何時(shí)候都更需要堅(jiān)持真正多邊主義,不搞集團(tuán)政治、單邊思維、雙重標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合國(guó)是多邊主義的旗幟,要堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的多邊主義平臺(tái)的權(quán)威性和有效性,③④符合題意。
11. 某公司經(jīng)營(yíng)的大型游樂設(shè)施過山車發(fā)生碰撞事故,一輛已出發(fā)的過山車在軌道最高點(diǎn)停了數(shù)秒后倒退,撞上另一輛過山車,導(dǎo)致多名乘客受傷。對(duì)此分析正確的是( )
①乘客與該公司間存在消費(fèi)合同關(guān)系②該公司未盡到安全警示義務(wù),侵害了乘客的知情權(quán)
③乘客若起訴侵權(quán),應(yīng)就該公司過錯(cuò)承擔(dān)舉證責(zé)任④該公司應(yīng)對(duì)事故造成的乘客身體傷害承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B【解析】【詳解】①:乘客乘坐某公司經(jīng)營(yíng)的大型游樂設(shè)施,表明其與該公司間存在消費(fèi)合同關(guān)系,①正確。②:經(jīng)營(yíng)者應(yīng)保證消費(fèi)者安全消費(fèi)的權(quán)利,該公司游樂設(shè)施發(fā)生碰撞導(dǎo)致乘客受傷,侵害了乘客安全消費(fèi)的權(quán)利,而不是知情權(quán),②不符合題意。③:乘客若起訴侵權(quán),需由該公司承擔(dān)舉證責(zé)任,若該公司不能證明自己沒有過錯(cuò),則需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,③不符合題意。④:民法典規(guī)定娛樂場(chǎng)所未盡到安全保障義務(wù),造成他人損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,故該公司應(yīng)對(duì)事故造成的乘客身體傷害承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任,④正確。
12. 一首好的流行歌曲,一定盛滿“時(shí)代情感”,如反映我國(guó)不同時(shí)代變化的《春天的故事》《?;丶铱纯础贰豆掠抡摺?,不知觸動(dòng)多少人的心。流行音樂的創(chuàng)作,必須注重續(xù)接文化根脈且反映時(shí)代脈動(dòng),如此,流行音樂方能在人們心靈深處扎根。如果以上陳述為真,下列結(jié)論正確的是( )
①不好的流行歌曲,一定沒有盛滿“時(shí)代情感”②沒有盛滿“時(shí)代情感”的流行歌曲,不可能是好的
③在人們心靈深處扎根的流行音樂,其創(chuàng)作都反映了時(shí)代脈動(dòng)
④注重續(xù)接文化根脈且反映時(shí)代脈動(dòng)的流行音樂,定會(huì)在人們心靈深處扎根
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C【解析】【詳解】①:一首好的流行歌曲,一定盛滿“時(shí)代情感”,這是充分條件假言判斷。其有效式是肯定前件式和否定后件式。該選項(xiàng)否定了前件,是無效式,不能在結(jié)論中必然否定后件,推理錯(cuò)誤,①排除。②:該選項(xiàng)否定了后件,是充分條件假言推理的有效式,結(jié)論能必然否定前件,推理正確,②符合題意。③:必須注重續(xù)接文化根脈且反映時(shí)代脈動(dòng),如此,流行音樂方能在人們心靈深處扎根,這是必要條件假言判斷。其有效式是肯定后件式和否定前件式?!白⒅乩m(xù)接文化根脈且反映時(shí)代脈動(dòng)”是“流行音樂方能在人們心靈深處扎根”的必要條件。該選項(xiàng)肯定了后件,屬于有效式,能必然肯定前件,推理正確,③符合題意。④:該選項(xiàng)肯定了前件,是必要條件假言推理的無效式,結(jié)論不能必然肯定后件,推理錯(cuò)誤,④排除。
二、非選擇題:本題共10小題,共160分。
13. 閱讀材料,完成下列要求。
“四下基層”是在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法。當(dāng)年,習(xí)近平要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信 訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”,并率先垂范,為踐行黨的群眾路線樹立了光輝典范。
多年來,寧德始終積極踐行這一工作方法。近三年,緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó) 特色社會(huì)主義思想,組織宣講小分隊(duì)180多支,宣傳宣講4萬多場(chǎng)次。深入企業(yè)調(diào)研和現(xiàn)場(chǎng)辦公,更新發(fā)布25類33項(xiàng)“免申即享”政策清單。市縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年到基層調(diào)研時(shí)間不少于60天。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每月輪流到信 訪部門接訪群眾,2022年接待群眾2812批6172人次,推動(dòng)解決信 訪積案和突出問題184件,化解矛盾糾紛1178件。
結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),闡述在新征程上傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)的意義。
【答案】①傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng),有利于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,引領(lǐng)基層治理,促進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
②傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng),有利于踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,促進(jìn)民主執(zhí)政、為人民執(zhí)政、依靠人民執(zhí)政,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,提高人民群眾有序參與基層治理的積極性和創(chuàng)造性,從而鞏固和擴(kuò)大黨長(zhǎng)期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
③傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng),有利于更好地堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持人民主體地位,能夠集中民智、反映民意,實(shí)現(xiàn)最廣泛、最真實(shí)、最管用的全過程人民民主,凸顯全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性。
④傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng),有利于加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位。(原題無答案,此答案僅供參考。)
14. 閱讀材料,完成下列要求。
作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó),中國(guó)是推進(jìn)全球氣候治理的行動(dòng)派,“言必行、行必果”:實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家戰(zhàn)略。2023年11月,公布《甲烷排放控制行動(dòng)方案》;2023年12月,在《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第28次締約方大會(huì)會(huì)議期間,宣稱將在兩年內(nèi)宣布2035年碳排放目標(biāo);目前,中國(guó)已完成碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系構(gòu)建。積極推動(dòng)全球氣候治理合作。2023年,啟動(dòng)中美“21世紀(jì)20年代強(qiáng)化氣候行動(dòng)工作組”,著力推動(dòng)“中歐綠色行動(dòng)”,繼續(xù)推進(jìn)南南氣候多邊進(jìn)程……中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)凝聚全球氣候治理共識(shí),提振了全球應(yīng)對(duì)氣候變化的信心。
結(jié)合材料,運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》知識(shí),說明中國(guó)為什么要做積極推進(jìn)全球氣候治理的行動(dòng)派。
【答案】①維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)積,共同利益是國(guó)家間合作的基礎(chǔ)。中國(guó)極應(yīng)對(duì)氣候變化有助于貫徹綠色發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,維護(hù)全球公共利益,促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。②中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的大國(guó),有責(zé)任和義務(wù)積極參與全球氣候治理,為全球環(huán)境問題的解決做出貢獻(xiàn)。③聯(lián)合國(guó)在推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類文明進(jìn)步方面發(fā)揮著重要作用,氣候變化是全球性挑戰(zhàn),中國(guó)尊重聯(lián)合國(guó)權(quán)威,支持聯(lián)合國(guó)在全球氣候治理中的核心作用。④和平發(fā)展是時(shí)代的主題,全球氣候治理是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要內(nèi)容。中國(guó)通過積極參與全球氣候治理,推動(dòng)多邊合作,有助于實(shí)現(xiàn)人類的共同繁榮和發(fā)展。
15. 閱讀材料,完成下列要求。
近年來,AI(人工智能)正通過深刻變革人類社會(huì)信息處理方式而影響各行各業(yè)。通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用,只要幾步簡(jiǎn)單操作就能完成大量的作品,因此,AI被廣泛應(yīng)用在藝術(shù)創(chuàng)作的多個(gè)領(lǐng)域:
戲劇創(chuàng)作:應(yīng)用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)輔助完成角色表情和動(dòng)作的生成。
音樂創(chuàng)作:應(yīng)用音樂生成模型輔助生成旋律、和聲等。
繪畫創(chuàng)作:應(yīng)用圖像生成模型,組合或改變現(xiàn)有素材生成符合特定風(fēng)格或主題的圖像。
……
有人認(rèn)為,AI為藝術(shù)創(chuàng)作提供了更多可能性,應(yīng)進(jìn)一步開拓AI在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用。
也有人認(rèn)為,藝術(shù)是人類寄托感情、表達(dá)對(duì)世界認(rèn)知的特殊方式,依賴于人類特有的想象力,不應(yīng)被AI入侵。
你支持還是反對(duì)AI在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用?請(qǐng)運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)闡明理由。
【答案】
答案示例一:贊成。價(jià)值選擇是人們?cè)趦r(jià)值判斷基礎(chǔ)上作出的,它們都是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性。從當(dāng)前來看,AI通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用,只要幾步簡(jiǎn)單操作就能完成大量的作品,為藝術(shù)創(chuàng)作提供了更多可能性,應(yīng)進(jìn)一步開拓AI在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用,這是人們?cè)谧裱鐣?huì)發(fā)展的客觀規(guī)律做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。
答案示例二:反對(duì)。價(jià)值選擇是人們?cè)趦r(jià)值判斷基礎(chǔ)上作出的,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性,面對(duì)同一問題,不同的人可能做出不同的價(jià)值評(píng)價(jià)。人是藝術(shù)的創(chuàng)造者和享受者,藝術(shù)應(yīng)該寄托人類感情、表達(dá)人類對(duì)世界認(rèn)知的特殊方式,依賴于人類特有的想象力,而不應(yīng)被AI入侵,這要求我們把人民群眾的利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選?!驹頍o答案,此答案僅供參考】
16. 閱讀材料,完成下列要求。
作家王某創(chuàng)作的小說擁有眾多讀者。某電視劇制作公司未經(jīng)王某同意,根據(jù)其小說編寫劇本拍攝電視劇,并在電視臺(tái)播出。王某認(rèn)為該公司未經(jīng)本人許可,擅自改編其小說拍攝為電視劇,且二者存在實(shí)質(zhì)性相似,構(gòu)成侵權(quán),故將該公司訴至法院。
(1)該公司侵犯了王某的何種權(quán)利?請(qǐng)說明理由。
(2)訴訟中王某了解到,審理本案的法官李某是該電視劇制作公司的債務(wù)人。為實(shí)現(xiàn)公正審理,王某應(yīng)如何行使訴訟權(quán)利?請(qǐng)說明理由。
【答案】16.(1) 該公司侵犯了王某的著作權(quán)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的規(guī)定,未經(jīng)著作權(quán)人許可,以改編等方式使用作品的行為構(gòu)成侵權(quán)。本案例中電視劇制作公司未經(jīng)王某同意,擅自改編其小說拍攝為電視劇,且二者存在實(shí)質(zhì)性相似,并在電視臺(tái)播出,該公司的行為侵犯了王某的著作權(quán)。
(2) 王某可以行使申請(qǐng)回避的權(quán)利。在訴訟中,當(dāng)審判人員和其他有關(guān)人員具有法律規(guī)定不宜參加案件審理或有關(guān)訴訟活動(dòng)的情形時(shí),當(dāng)事人有權(quán)要求其退出,這就是訴訟法中規(guī)定的回避制度。本例中,審理案件的法官李某是該電視劇制作公司的債務(wù)人,與案件存在利害關(guān)系,可能影響案件的公正審理,因此王某可以行使回避申請(qǐng)權(quán),申請(qǐng)李某回避。這樣做有利于保證案件的公正審理,消除當(dāng)事人的疑慮,增加裁判的正當(dāng)性。
17. 閱讀材料,完成下列要求。
基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭,是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)?;A(chǔ)研究以累積的方式生產(chǎn)出更多的學(xué)科理論知識(shí),創(chuàng)新科學(xué)知識(shí)體系,從過程來看,基本上處于圖所示兩個(gè)不同階段的變化之中。
結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí),說明基礎(chǔ)研究是如何運(yùn)用分析與綜合的方法不斷實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的飛躍的。
【答案】①辯證的分析是揭示事物整體的基礎(chǔ),分支學(xué)科獨(dú)立研究,累積分支學(xué)科知識(shí),新領(lǐng)域綜合協(xié)同研究的研究是以分支學(xué)科作為基礎(chǔ)展開的。②辯證的綜合是把握事物的有機(jī)整體。綜合是分析的先導(dǎo),建立跨學(xué)科聯(lián)系網(wǎng),新領(lǐng)域綜合協(xié)同研究,跨學(xué)科聯(lián)系網(wǎng)是每個(gè)要素與要素之間相互作用、相互影響的有機(jī)整體。③要從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)踐。在調(diào)查實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了科學(xué)的分析綜合。
九省聯(lián)考對(duì)2024高考有哪些啟示
重基礎(chǔ)、活學(xué)活用
2024年九省聯(lián)考數(shù)學(xué)科目通過改變題目的設(shè)計(jì)思路與風(fēng)格,力圖有效地遏制猜題押題、題海戰(zhàn)術(shù)的蔓延?;A(chǔ)題只要掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理,就能解決,無需刷題。創(chuàng)新題新穎、靈活、不落俗套,脫離一般的解題套路。試卷打破了試題題型、命題方式、試卷結(jié)構(gòu)的固有模式,增強(qiáng)試題的靈活性,采取多樣的形式、多角度的提問,考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,而不僅是學(xué)生刷題和訓(xùn)練的技巧。
考生需重視教材,重視概念,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)思考和深度學(xué)習(xí)。
穩(wěn)扎穩(wěn)打,調(diào)整心態(tài),積極備考
無論考試題型怎么變,基礎(chǔ)和應(yīng)用能力是關(guān)鍵。建議參加2024高考的學(xué)生,及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。與其死記硬背、“機(jī)械刷題”,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不如注重基礎(chǔ),切實(shí)理解基本原理,反復(fù)研讀往年高考試題,參透命題者的命題思路,知道命題者關(guān)注什么、考查什么,從而反觀和調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方法,梳理知識(shí)框架,聚焦核心問題,提高效率,穩(wěn)扎穩(wěn)打,積極應(yīng)對(duì),從容備戰(zhàn)!
2024新高考九省聯(lián)考成績(jī)什么時(shí)候出
九省聯(lián)考高三摸底考試時(shí)間從2024年1月19日開始??纪曛蟪ソo老師評(píng)分的時(shí)間,預(yù)計(jì)在2月份會(huì)公布九省聯(lián)考成績(jī),具體時(shí)間應(yīng)以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
九省聯(lián)考成績(jī)發(fā)布:參考23年的四省聯(lián)考,預(yù)計(jì)成績(jī)將會(huì)下發(fā)給高校,由高校通知考生。具體查詢方式等待官方通知。