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廣州中考英語口語考試成績查詢

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  中考英語口試考試結(jié)束后相信大家都想知道自己的成績,為了方便大家進(jìn)行中考英語口語考試成績查詢,下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了廣州中考英語口語考試成績查詢方式,希望可以幫到大家!

  廣州中考英語口語考試成績查詢方式匯總

  (一)網(wǎng)站查詢

  考生可憑本人考生號(hào)和密碼登錄廣州市高中階段學(xué)校招生服務(wù)平臺(tái)查詢本人英語口試成績。

  點(diǎn)擊進(jìn)入:廣州中招服務(wù)平臺(tái)

  (二)官方微信查詢

  考生可通過微信搜索并關(guān)注“廣州招考”公共號(hào),進(jìn)入“招考查詢”版塊,選擇“中考查詢”欄目查詢。

  (三)手機(jī)短信查詢

  廣州中考口語考試技巧指南

  中考口語考試依次分為朗讀、對話、簡短說話3個(gè)部分,每個(gè)部分占5分。2012年,此3個(gè)部分的順序可能會(huì)發(fā)生變化,先對話,再朗讀,后簡短說話。無論順序怎樣,只要掌握了技巧,就能以不變應(yīng)萬變。

  一、朗讀。

  題干要求:給你50秒鐘時(shí)間準(zhǔn)備朗讀。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號(hào)后,立即在80秒鐘內(nèi)朗讀短文一遍, 當(dāng)聽到要求“停止錄音”的信號(hào)時(shí),應(yīng)立即中止朗讀。

  要求學(xué)生能比較流利地朗讀一篇所學(xué)課文或者難度略低于所學(xué)語言材料的內(nèi)容。著重考查學(xué)生的語言、句子重讀、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升調(diào)和降調(diào)以及流暢程度。

  由于有50秒鐘可以準(zhǔn)備,考生可以做如下準(zhǔn)備:

  1.劃分意群。所謂意群,就是語句的基本構(gòu)成單元,句子中根據(jù)句法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系必須停頓的若干部分,一個(gè)能夠表示最小語義單位的單詞或詞組。較長的主語、謂語、賓語、介詞短語、賓語補(bǔ)足語、狀語、后置定語等都可以成為一個(gè)意群。對于從句,引導(dǎo)詞前面的為一個(gè)意群,后邊的為另一個(gè)意群。在準(zhǔn)備的時(shí)間里,先給文段劃分意群,朗讀時(shí)以意群為單位進(jìn)行停頓。如:

  Last Saturday afternoon, /I was visiting myfriend.//She knocked a flower pot/ from her window by accident.// It broke onthe ground below/ and narrowly missed/ some children.// No one was hurt, /so wesaid nothing /and went to the cinema. //After we returned, /we learnt /that thepolice had been to the flats/ and questioned everyone/ about the pot. //Myfriend /was too afraid /to talk to the police. //Now/ I feel guilty /and don’tknow /what to do.//

  2.語調(diào)和重讀。語調(diào)要根據(jù)意思的表達(dá),升降有序。語調(diào)需要從平日里的練習(xí)得來,但考試時(shí)要有這個(gè)意識(shí)。感受以下語調(diào):

  總體來說,強(qiáng)調(diào)的地方要重讀。通常降調(diào)的要重讀,反義疑問的聲調(diào)要重讀,動(dòng)詞要重讀。下面是幾個(gè)例子(|表意群,↗表升調(diào),↘表降調(diào),→表平調(diào)):

  I see ↗animals | in the ↘zoo.

  Do ↗you→ want to | →have a ↗look?

  I see ↗tigers | → running ↘fast.

  The↗ more →we get↗ together, | the↘happier↗we will↘ be.

  When the ↗sun comes ↗out,| then I →shout, | “Help →me, | I will↗melt↘away.”

  Great↗ changes / →have taken↘place/in ↗China / →in the past ↗ten ↘years.

  The ↗young →man / is my ↗brother/ who↗ joined →the army / →three years ↘ago.

  Three ↗passions, /simple but overwhelmingly ↗strong,/ →have governed my↘ life: /→the longing for ↗love,/the search for ↗knowledge, /and →unbearable pity / for the↗suffering of↘ mankind.

  3.適當(dāng)連讀但不可以追求過多連讀,過猶不及。

  英語里,如果前一個(gè)詞的為音的輔音而后一個(gè)詞的首音是元音,一般可以連讀,如 take away. 另外,還有很多可以連讀的情況。

  1)、“輔音+元音”型連讀

  在同一個(gè)意群里,如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞是以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀。

  I’m~an~English boy.

  It~is~an~old book.

  Let me have~a look~at~it.

  Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

  I called~you half~an~hour~ago.

  Put~it~on, please.

  Not~at~all.

  Please pick~it~up.

  2)、“輔音+半元音”型連讀

  英語語音中的/j/和/w/是半元音,如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞是以半元音,特別是/j/開頭,此時(shí)也要連讀。

  Thank~you.

  Nice to meet~you.

  Did~you get there late~again?

  Would~you like~a cup~of tea?

  Could~you help me, please?

  “音的同化”—常把/d/+/j/讀成/dv/,did you聽上成了/didvu/,would you成了/wudvu/,could you成了/kudvu/。

  3)、“元音+元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾,后一個(gè)詞以元音開頭,這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

  I~am Chinese.

  He~is very friendly to me.

  She wants to study~English.

  How~and why did you come here?

  She can’t carry~it.

  It’ll take you three~hours to walk there.

  The question is too~easy for him to answer.

  4)、“r/re+元音”型連讀

  如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾,后一個(gè)詞是以元音開頭,這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/,而且還要與后面的元音拼起來連讀。

  They’re my father~and mother.

  I looked for~it here~and there.

  There~is a football under~it.

  There~are some books on the desk.

  Here~is a letter for you.

  Here~are four~eggs.

  But where~is my cup?

  Where~are your brother~and sister?

  但是,如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭,也不能連讀。

  The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer與and不可連讀)

  5)、當(dāng)短語或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí),意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn),也不可連讀。

  Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)

  There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)

  Can you speak~English or French? (English與or之間不可以連讀)

  Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet與 at,eight與or之間不可以連讀)

  She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)

  4. 不完全爆破

  失去爆破6個(gè)爆破音有3對/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/

  失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情況下,只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備,但并不發(fā)音,稍稍停頓后就發(fā)后面的音。

  (1)“爆破音+爆破音”型

  6個(gè)爆破音中的任意2個(gè)相臨時(shí),前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破,即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢,稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。

  The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

  The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

  Wha(t) time does he get up every morning?

  This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

  The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

  We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

  What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

  It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

  You can put i(t) down in the bi(g) garden.

  I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

  (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后緊跟著某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微的爆破,而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。

  Goo(d) morning, Mr. Bell.

  Goo(d) morning, dear.

  Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

  I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

  -Do you know his bi(ke) number? -Sorry,I don’(t) know.

  The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

  Goo(d) luck, Lin Tao

廣州中考英語口語考試成績查詢

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