中考備考生多做中考政治練習(xí)試題將有助于提高成績，為了幫助各位考生提升自己的成績，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你提供的2017漳州中考政治練習(xí)試題及答案，希望能幫到你。

　　2017漳州中考政治練習(xí)試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(24分)

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　1、一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學(xué)》，說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明

　　①對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn) ②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇 ③承擔(dān)責(zé)任走向成熟的重要標(biāo)志 ④承擔(dān)責(zé)任是長大后的事，我們現(xiàn)在不需要承擔(dān)責(zé)任

　　A、① B、①②③ C、②③④ D、①②③④

　　2、學(xué)校舉行演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯的小文代表班級參加。小文怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓颖荣悺Ｎ覀儜?yīng)該告訴小文

　　①有些事情雖不是我們自愿承擔(dān)的，但仍要承擔(dān)責(zé)任 ②關(guān)愛集體，人人有責(zé) ③我們要做負(fù)責(zé)任的公民 ④學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，不用多管閑事

　　A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

　　3、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)的是( B )

　　A、人的一生憂愁與快樂并存的哲學(xué)思考 B、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的高度社會責(zé)任感

　　C、只有先有憂愁而后才能收獲快樂 D、“我承擔(dān)，我無悔”不言代價與回報的高尚情操

　　4、抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信：“再小的愛，乘以13億，就會成為愛的海洋;再大有困難，除以13億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是( A )

　　A、個人獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛心是微不足道的B只有人人主動承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活

　　C、集體的力量是無窮的 D、“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　5、張偉是某校九年級學(xué)生，一天，因?yàn)檫^馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。對于此事件，以下說法正確的有

　　A.張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則B.汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先C.汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人D.張偉和司機(jī)在這一事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任

　　6、小喬是九年級6班的班長和生活委員，由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都以她為榜樣。她所在班級不僅在學(xué)校衛(wèi)生評比中連續(xù)多次獲得衛(wèi)生紅旗班的稱號，而且在學(xué)校組織的“幫殘助困”等獻(xiàn)愛心活動中表現(xiàn)也很突出。小喬的工作態(tài)度得到學(xué)校、老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊譽(yù)，她被評為“市優(yōu)秀班干部”。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報是①有形的財(cái)富?、诹己玫淖晕腋杏X?、鬯说馁澰S?、塬@得新的知識或技能

　　A.①②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①④

　　7、某校師生具有熱心公益活動、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近在校團(tuán)委、學(xué)生會的倡議下，全校師生自發(fā)地為一位患白血病的同學(xué)捐款一萬元。該校師生熱心公益、服務(wù)社會的行動，體現(xiàn)了A.關(guān)愛社會、團(tuán)結(jié)互助的高尚的社會主義精神

　　B.為國分憂、勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神D.全國名校的精神風(fēng)貌

　　8、中國青年志愿者的誓詞是這樣的：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報酬，幫助他人，服務(wù)社會。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。”從誓詞中，我們感受到

　　①志愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù)、友愛、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨②社會的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個人付出努力③志愿者在向社會傳播愛心的同時，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個人，尊重每一個人④如果人人都能獻(xiàn)出一份愛，世界將會變得更加美好A.①　　B.①②　　C.③④　　D.①②③④

　　9、父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后，華盛頓沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地承認(rèn)了錯誤。父親高興地表示，他寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個故事告訴我們

　　A.不承認(rèn)錯誤，會對他人和集體的利益造成損失B.糾正錯誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)C.做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

　　D.雖然損失了一棵櫻桃樹，但贏得了人心

　　10、百事可樂總裁因突然想起與一個普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行的信任。這一故事對我們的啟迪是

　?、傩攀爻兄Z，流芳百世，受人敬仰;不守承諾，世人不齒，遭人唾棄②一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

　?、苁庞谌?，既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不負(fù)責(zé)任

　　A.①②　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④

　　11、《背起爸爸上學(xué)》這部影片描寫的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校。面對癱瘓?jiān)诖?、無人照顧的父親，賣掉家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明

　　①對于人成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)　?、诔袚?dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志　　④承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會有什么樣的回報　　A　①　B?、佗冖邸　②③④　　D?、佗冖邰?/p>

　　12、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難。學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們紛紛伸出援助之手。對小剛來說，他應(yīng)該

　?、倥W(xué)習(xí)，用行動回報大家?、谥鲃訋椭渌趯W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)?、壅J(rèn)為大家?guī)臀沂菓?yīng)該的　④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難　⑤在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事　　A?、佗冖堍荨?、佗冖邰堋　?、冖邰堍荨　①②④⑤

　　二、非選擇題(56分)

　　13、(8分)我校九(9)班學(xué)生小明，由于對學(xué)習(xí)不感興趣而中途輟學(xué)，經(jīng)常與一些社會不良青年混在一起，甚至走上盜竊的道路。最終由于盜竊數(shù)額較大而受到法律的制裁。在少年管教所期間，經(jīng)過管教人員的教育、感化，他的心靈受到了凈化，對以前的行為非常后悔，決定痛改前非，并且積極地改正自己的錯誤。

　　(1)材料中小明的哪些行為是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?哪些行為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?(4分)

　　(2)結(jié)合上述材料，談?wù)勀惬@得的啟發(fā)。(4分)

　　14、(8分)2012年2月3日，“感動中國”2011年度人物評選活動頒獎盛典在中央電視臺播出。在今年的評選活動中，朱光亞、劉全國、楊善洲、吳孟超、吳菊萍、孟佩杰、阿里木等人獲得了“感動中國”人物稱號。其中“感動中國”2011年度人物阿里木，8年來用烤肉串?dāng)€下的10萬元資助了上百名貧困生，自己卻過著清貧的生活。

　　閱讀上述材料，回答下列問題：

　　(1)從感動中國人物身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)

　　(2)阿里木付出了怎樣的代價，又得到怎樣的回報?(4分)

　　15、(12分)情景探究學(xué)以致用

　　(1)學(xué)校團(tuán)委組織同學(xué)們星期天在人民廣場進(jìn)行法制宣傳活動，李青說：“我已經(jīng)和媽媽說好去動物園，活動我不參加了，反正少我一人也沒關(guān)系。”

　　李青應(yīng)當(dāng)________________________________，

　　因?yàn)開_________________________________。

　　(2) 某同學(xué)看到嘩嘩直流的自來水沒人關(guān)，自己也裝作沒看見，徑直走開。

　　該同學(xué)應(yīng)當(dāng)_______________________________，

　　因?yàn)開_________________________________。

　　(3) 小剛看到有人在用石頭打碎路燈，自己感覺多一事不如少一事，視而不見。

　　小剛應(yīng)該_______________________________，

　　因?yàn)開_________________________________。

　　16、(14分)一位老師詢問三位學(xué)生：“是誰打碎窗戶玻璃的?”小強(qiáng)說：“不是我，是小聰。”小聰說：“不是我，是小明。”小明說：“不是我，是小強(qiáng)。”仔細(xì)閱讀材料，思考并回答下列問題：

　　(1)請你分析這段材料的寓意。(2分)

　　(2) 材料中的小強(qiáng)、小聰、小明的做法，可能帶來什么后果?(4分)

　　(3)如果你是老師，你會對小強(qiáng)、小聰、小明說些什么?(4分)

　　(4)相信你是一位勇于承擔(dān)責(zé)任的中學(xué)生。請你就如何勇敢地承擔(dān)責(zé)任向同齡人提幾條合理化建議。(4分)

　　17、(14分)一位學(xué)生的作文：

　　對于這次日本購買釣魚島的事件，我表示強(qiáng)烈反對。

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