議論文閱讀教學是初中語文閱讀教學的重要內容,也是中考閱讀練習的重要組成部分之一。以下是學習啦小編為大家整理的關于2017中考議論文閱讀題,

　　2017中考議論文閱讀題

　　2017中考語文議論文閱讀試題模擬1

　　100套中考語文卷議論文閱讀題匯編

　　白手起家，不能手無寸鐵

　?、傥覀兂３Ｕf，“人可以白手起家，但不能手無寸鐵”。這里的“鐵”，就是一個人立身處世的資本和能耐，也可以說是你創(chuàng)業(yè)的本領。

　　②哈佛大學教授哈恩曼曾經這樣說：即使你再羸弱、再貧窮、再普通，你仍然擁有別人羨慕的優(yōu)勢。對于夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā)現(xiàn)，缺少對自己人生價值的開發(fā)利用。

　　③美國人馬克?吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學領域和演說領域取得了極大的成功，成為世界范圍內受人尊敬的文學和演說大師。但是，在他選擇文學和演說之前，他曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機，花費了整整3年的時間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了 。他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作而賺了大錢。他很不服氣，心想，我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎?為何不自己開一個出版公司呢?他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩回事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機當中。

　?、芙涍^兩次經商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭。痛定思痛，他發(fā)現(xiàn)自己沒有找到自己的強項，自己有寫作和演講的才能，而自己卻沒有很好地使用。到全國 巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克?吐溫聲名大噪，成為全國知名的演說家，膾炙人口的作品也迅速走紅。

　?、菝绹渭腋惶m克林說：“寶貝放錯了地方就是廢物。”馬克?吐溫開始經商的經歷就是把寶貝放錯了地方。尺有所短，寸有所長。你也許興趣廣泛，掌握多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強項。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因為，唯有充分利用了自己的長處，才能夠讓自己的人生增值;相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值了。

　　⑥很顯然，一個人的成功，來自于對自己優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)，來自于對自己所從事的事業(yè)的專注和投入，來自于對自己事業(yè)的無怨無悔!而這些，正是一個成功者必備的人生之“鐵”。

　?、弋斈惆l(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了自己的手中之“鐵”的時候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果實。

　　(選自《意林》2017第5期)

　　15.作者由“人可以白手起家，但不能手無寸鐵”這一俗語說起，以“鐵”喻 ;接著用馬克?吐溫的事例及 ，闡釋了一個成功者必備的人生之“鐵”是 ，

　　， 。(5分)

　　16.本文在論述過程中，舉了馬克?吐溫投資開發(fā)打印機失敗的事例之后，又舉了他投資出版公司失敗的事例，這看似多余，其實并非如此，為什么?(3分)

　　17.讀了全文，聯(lián)系實際，談談你對第⑦段劃線句的感悟聯(lián)想。(50字左右)(5分)

　　(二)15.立身處世的資本和能耐(或：創(chuàng)業(yè)的本領) 富蘭克林的名言 對自己優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)對自己所從事的事業(yè)的專注和投入 對自己事業(yè)的無怨無悔(5分，每處1分)

　　16.因為二者論述的側重點不同，舉馬克?吐溫第二次失敗的例子是為了把論證引向深入。(或：舉馬克?吐溫第一次失敗的例子是為了論證“對于夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā)現(xiàn)”的道理;而舉他第二次失敗的例子是為了論證“發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢后，還要對自己所從事的事業(yè)的專注和投入”才能成功的道理。二者論述的重點不同?；颍号e第一次失敗的例子是為了論證想要成功先要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的道理;舉第二次失敗的例子是為了論證要充分發(fā)揮優(yōu)勢才能成功的道理。)(3分，言之有理即可。)

　　17.示例：①這句話讓我明白，每個人都有實現(xiàn)夢想的機會，每朵花都有開放的理由，關鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)自己手中的“鐵”，這樣就會采摘到甜美的果實。②也許你沒有運動的天賦，也 許你缺乏藝術的才華，但是，“天生我才必有用”，只要不斷培養(yǎng)你的優(yōu)勢，總有一天你會實現(xiàn)你心中的夢想。(5分，言之有理均可)

　　蘭州

　　心靈百葉窗

　　劉心武

　?、倌愕男撵`小木屋，有與外界溝通的窗口，那心靈之窗，你安裝百葉簾了嗎?

　?、诔３５?，你為那從窗口滿瀉而入的金光，滿心歡喜，無比自豪。是的，人生怎能沒有光明，心靈怎能任其幽暗?心靈小木屋，必得有大千世界的光和熱涌入，才會有生機，有生趣，才能釀出靈感，產生出創(chuàng)造的沖動。所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的暢開程度，一般來說，是成正比的。

　　③但是，在生命歷程的某些時段，外界所射入的光，未必都是純凈的陽光。你取得了某些成績，獲得了某些收益，于是，捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光，都可能灼熱刺目地破窗涌入，或許令你興奮莫名、忘記了自己的實際斤兩;或許令你頓生煩惱、不能冷靜自持。這時，□□你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾，□□，你就可以靈活調整那葉片的開合程度，使那些光線恰到好處地透射進來——你需要適度的鼓勵之光，以滋潤你那在奮進中也許有些疲憊的心靈;你也應該適度地容納批評挑剔之光，以使自己清醒地認識到自己的不足。

　?、懿贿^，當下的中國人，因成功發(fā)財而受到強光照射的，畢竟還是很小的一部分，中間狀態(tài)的所謂“蕓蕓眾生”，多有“不如意事常八九”之嘆;還沒有走上社會的學生，學業(yè)的壓力、考取高一級學校的壓力、家長“望子成龍”的壓力、同學間公開競爭與隱性攀比的壓力，都不小;從技?；虼髮W畢業(yè)出來的青年人，求職的壓力、求到職后工作任務的壓力、特別是人際交往間怎么也磨合不好的壓力，都會使心靈里蓄滿焦慮。在這種情況下，適當開大心靈的窗戶，增加進光量，并擴展自己的視野，可作為第一步措施。但天有陰晴風雨，不能總是企盼外光來療救自我心靈因焦慮而派生出的幽暗低沉;再說，了望外面那精彩的世界，這山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激勵自己在這以競爭為發(fā)展機制的社會中，胸懷抱負艱苦奮斗，以期能躋身“成功人士”行列的好的一面，但過多地“外望”，欲望膨脹，把心旌弄得噼啪亂卷，也可能會生發(fā)出好高騖遠、不自量力的浮躁乃至非分之心。這樣，就必須采取第二步措施——安裝窗簾，使自己和窗外的光線與風景，保持以能變化的互動關系。

　?、菰谏哪承r刻，不僅卷起百葉簾，而且洞開窗扉，讓外界的陽光、氣流，挾帶著人間的復雜滋味，任其涌入，當然是必要的，也往往會給我們帶來生命中最直接的快感。

　?、薜牵谏母鄷r段，還是以心靈之窗的百葉簾，把內心的光線與氛圍調節(jié)在對自己最恰切的狀態(tài)吧。如果外界瀉入的光線太強，就把百葉合攏一些，保持一派安謐平靜;如果外界一時陰雨綿綿，就點燃你的心燈，把你的心靈小木屋照得和平時一樣明亮。

　?、吣隳切撵`小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么?莫遲疑，快動手，趕緊把它裝上!

　　22.閱讀全文，說說你對標題“心靈百葉窗”的理解。(4分)

　　23.聯(lián)系上下文，填入第③段空格處的詞語恰當?shù)囊豁検? )(4分)

　　A.因為 但是 B.即使 那么 C.雖然 但是 D.如果 那么

　　24.第⑥段中加點的“瀉入的光線太強”“一時陰雨綿綿”分別指代什么內容?(4分)

　　瀉入的光線太強：

　　一時陰雨綿綿：

　　26.結合你的一次經歷，談談對“所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的暢開程度，一般來說，是成正比的”這句話的認識。(3分)

　　22.(4分)“百葉窗”可以自如地調整葉片開合程度。“心靈百葉窗”是說人要善于調節(jié)自己的狀態(tài)，面對外界是非風雨。

　　23.(3分)D

　　24.(4分)“瀉入的光線太強”指代成功發(fā)財(取得成績、獲得收益)的時候;“一時陰雨綿綿”指代人生因不如意而心靈蓄滿焦慮時。

　　25.(4分)判斷1分，理由1分。示例：

　　名言一可以作為論據(jù)。(1分)“勝不驕，敗不餒”是說取得成績的時候不驕傲自滿，失敗的時候不氣餒，可以用來論述本文正確面對外物的得失這一觀點。

　　名言二不可以作為論據(jù)。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”是說“思”和“內省”是促進自己提高的方式，與本文論述的觀點不符。

　　26.(3分)應圍繞“外界對人的積極影響”談。認識2分，結合實例1分。

　　安順

　　(四)閱讀下面選文《 讓有些話穿耳而過》 (段奇清)，完成25——29 題。(14 分)

　?、?李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3 歲時的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會長兩只耳朵”時說：“可以一個耳朵進，一個耳朵出，光進不出就會裝不下。”

　　② 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。

　?、?譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對你某一個不經意的行為、某一句不經意的話產生了誤解你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時日，他一定會看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。

　　④ 如果偶爾聽到有人指責你太不細心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過盡管他的指責是善意的，可是在這個世界上，每個人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認識上的歧途不要太過相信“人無遠慮，必有近憂”的話，無論自己對將來有多少設想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認認真真活在當下。如此，才會在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費自己寶貴的光陰，才會不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風。

　?、?如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學識本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎。

　?、?如果有人說你出類拔萃，卻白壁微瑕，也要讓它穿耳而過。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。

　　⑦ 對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對于一些玩世不恭，不知輕重的話，對于一些上下之勢、高低權爭、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會秋波無很，素心如玉?？v然那些對你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風而逝。

　?、?人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了;局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了;傲慢與驕矜多了，恭謹與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會無處落腳。讓有些話穿耳而過。

　　25 、第① 段事例的作用是什么?( 3 分)

　　答：

　　26 、本文的中心論點是什么?( 3 分)

　　答：

　　27、第③ 段中有一個短語“平靜安寧的心”，請從第⑦ 段中找出意思與之相近的兩個詞語。 ( 2 分)答：

　　28 、從結構上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之間是什么關系?請結合文章內容作簡要說明。(3 分)

　　答：

　　29 、讀完全文后，寫出你獲得了怎樣的人生啟示。(3 分)

　　答：

　　25、增強可讀性;引出中心論點

　　26、讓有些話(語)穿耳而過

　　27、秋波無痕 素心如玉

　　28、并列關系。因為3、4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認識到自己的不足,5、6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。

　　29、示例1：人生是一個容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹與謙虛，讓有些話語穿耳而過。

　　示例2：對于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權爭的話語都要讓它們穿耳而過。

　　2017中考鞍山陜西作文考題審題指導和下水范文

　　每年中考，最引人關注的話題，非“中考作文”莫屬。這道分值60分的大題，見證了無數(shù)人的青春理想，也見證著社會變遷的點點滴滴。

　　今年的作文考題如下：

　　在下面兩題中，任選一題，按要求作文：

　　⑴、請以“照向心靈的一束光”為標題，寫一篇文章;

　?、啤⒅灰_始，就不算晚。開始，是一種強大的精神暗示，它可以讓人的心靈不再荒蕪，也可以讓人看到黎明前的曙光。當重綠的麥苗開始在風中搖擺，就已經預示著，它不會輸給不豐滿、不成熟。

　　請以“開始”為話題，寫一篇文章。

　　審題指導：

　?、拧?ldquo;照向心靈的一束光”

　　這是近五年來的第二次命題作文，與2015年鞍山中考作文題目“曾為我點亮的那盞燈”高度神似。都側重寫來源于生活中的溫暖感悟;與2016鞍山中考作文以“聲音”為話題，亦有異曲同工之妙，“一束光”重點是視覺體驗，而“聲音”更注重聽覺體驗。

　　中心詞“一束光”如果來源于自然，照不進心靈;而如果將其升格為成長體驗，它可以是一張溫暖人心的舊照片，可以是一個啟迪智慧的微笑;可以是父母溫情含蓄的些許鼓勵，更可以是師長們以身垂范的行動榜樣。符合回味語文預測中的作文“人與自己”、“人與人”、“人與社會”三大母題。重在體現(xiàn)濃郁的人文情懷。

　　“照向心靈”成為“一束光”的關鍵限定語，能照向心靈的光，可以是親情、友情、師生情，也可以是感恩、幸福、快樂和溫暖，亦可以定位在人間大愛返璞歸真的基調。與2017益陽中考作文標題“最美心頭一亮時”，同為引導學生發(fā)現(xiàn)生活、發(fā)現(xiàn)自我，從而獲得自我發(fā)展與提升。既可以寫孜孜不倦、勇攀知識高峰的拼搏，可以寫敢于承認錯誤、承擔責任的勇氣，還可以寫善于關心他人、樂于幫助同學的善良等優(yōu)秀品質，可謂意境滿而題材廣，留給中考生以無限廣闊博大的寫作空間。

　　下水范文：

　　照向心靈的一束光

　　當我陷入困難，當我面臨失敗，當我覺得人生沒有意義時，總有一束光照亮著我，引領我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。

　　記得有一次，因為考試不理想，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵我，但我對學習失去了信心，因為自己總覺得比別人差，覺得自己不是學習的料，腦子里裝不下任何學習武器，甚至做夢都夢到被學習折磨死。那時候的我只有這么一句話可以形容"壓力山大啊"!沖動的我差點放棄了學業(yè)，正當我絕望的時候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見到了日光，讓我擁有了從未有過的溫暖。

　　您就是我心中的那一束光，您贈予我的第一句話"任何一種容器都裝的滿，唯有知識的容器大無邊"，您還說過"你要慢慢去欣賞學習的價值，學習不可能一下子裝到腦子里，學無止境。學習需要一步步去學，一步步去理解，這樣才能學到更多。"你贈予我的每一句話，我都銘記在心。

　　生活有時讓我不知所措，每當我想放棄，不想繼續(xù)走下去時，我會想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個大禮物時，都會用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒有過不去的坎，天黑后擁有光彩，驟風暴雨后擁有彩虹。

　　有時候我們注定活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺有無數(shù)穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長的冷言，最終被束縛于自己編織的一團亂麻中。光，您又出現(xiàn)了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次地發(fā)光。您說過"人是活給自己看的，那些指點和流言又算得了什么，沒有多少人能夠把你留在心上。"

　　如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠是我心中最亮的一束光，您曾經給予我的，我將永遠珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上無可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。