不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦——考試網(wǎng)>學(xué)歷類考試>中考頻道>中考科目>中考語(yǔ)文>

2017中考小說(shuō)閱讀真題

時(shí)間: 建國(guó)32 分享

  在中考,閱讀是很重要的一項(xiàng),其中小說(shuō)閱讀又算是其中丟分很普遍的一項(xiàng),下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017中考小說(shuō)閱讀真題,希望可以幫到大家!

  2017中考小說(shuō)閱讀真題

  2017中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀練習(xí)題:雁陣

  狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來(lái),雙眼就變成兩柄利劍。

  他來(lái)了,他還算是條漢子!

  晚秋的野地死靜死靜,身后的湖水像面碩大無(wú)朋的鏡子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。

  駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些,額上竟排滿了豆大的汗粒。

  “好天!”駝爺歪起頭,不無(wú)吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。

  狗娃沒(méi)料到駝爺此刻還有雅興評(píng)論天氣的好壞,心就有些發(fā)躁。“你果真來(lái)了!”狗娃咬牙切齒,惡狠狠地吐出一句。

  “哪能不來(lái)呢?”駝爺說(shuō),駝爺?shù)暮褡齑揭粋€(gè)勁兒地抿動(dòng),“一接到你的信,我的心便踏實(shí)了。你總算出來(lái)了,且在城里找了份工作,這比啥都好!”

  這個(gè)老狐貍,嘴倒甜!“行啊你,把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年,我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你!”

  瞇起眼,駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的,一夜間毀了那么一大片林子。”駝爺把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今還在他的心頭滴血。“吶,我又栽上了。”駝爺喃喃著。駝爺是個(gè)護(hù)林員。

  “哼!”狗娃重重射出一口濃痰,驀地從袖管里抽出那把長(zhǎng)刀。陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃,又一閃。

  嗬嗬嗬,駝爺笑了,笑得極坦然:“好歹當(dāng)過(guò)兵,打過(guò)仗,啥家伙沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)?”

  狗娃一愣,頓覺(jué)眼前這個(gè)駝背老人很有些不好對(duì)付,但還是大聲吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”

  駝爺仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,款款地卷好一支煙,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一點(diǎn)人味也沒(méi)有?我不信!”說(shuō)罷,駝爺又啞啞地笑,竟一臉的燦爛。

  怎么會(huì)是這樣?其實(shí),狗娃也沒(méi)打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒,然后狠狠地踢他一腳,再罵一句:“滾吧,爺不跟你一般見(jiàn)識(shí),你這條老狗!”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。

  “咿呀!”駝爺扔掉煙頭,又歪起脖子看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。

  雁陣。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飛去。太陽(yáng)赤燦燦,雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩(shī),在藍(lán)空中吟唱。

  他呆了。他也呆了。

  手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力拋進(jìn)湖里。沿著來(lái)路,狗娃大步而去。

  “狗娃!”駝爺喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?這幾年,他們想你快想瘋了!”

  狗娃沒(méi)回頭。不混出個(gè)人樣來(lái),絕不見(jiàn)爹娘!狗娃的雙眼溢滿濁淚。

  19.對(duì)本文內(nèi)容理解正確的兩項(xiàng)是

  A狗娃是個(gè)報(bào)復(fù)心極重的人,在監(jiān)獄中被關(guān)五年,仍然不思悔改,出獄后第一件事就是找駝爺報(bào)復(fù)。

  B刀“急不可耐蠢蠢欲動(dòng)”,“陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃,又一閃”,這些描寫,渲染了狗娃急于報(bào)復(fù)的心理。

  C面對(duì)“排成人字形”的雁陣,駝爺和狗娃驀地都“呆了”,這一描寫暗示兩人間的沖突得到了解決。

  D駝爺及時(shí)提醒狗娃莫忘爹娘,終于使狗娃幡然醒悟,認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值,且決心要混出個(gè)人樣來(lái)。

  E這篇小說(shuō)反映了護(hù)林工作的艱巨,說(shuō)明在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)還必須做好深入細(xì)致的思想教育工作。

  20.文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(結(jié)合具體描寫,分點(diǎn)說(shuō)明)

  答:

  21.“雁陣”的含義是什么?它的出現(xiàn)對(duì)本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)發(fā)展起什么作用?

  答:

  22.除了“雁陣”,本文還有哪些自然景物描寫?這些描寫起了怎樣的作用?

  2017年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)小說(shuō)閱讀

  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  考試說(shuō)明對(duì)小說(shuō)這部分的要求是:

  1、了解小說(shuō)特點(diǎn)

  2、掌握小說(shuō)要素:人物、情節(jié)、環(huán)境

  3、能夠準(zhǔn)確理解和把握小說(shuō)所表達(dá)的內(nèi)容

  小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)概述:

  一、小說(shuō)的定義:小說(shuō)是一種通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。

  二、小說(shuō)要素

  1、塑造典型的人物形象

  2、完整的故事情節(jié)

  3、人物活動(dòng)的具體環(huán)境

  三、方法歸納

  解答小說(shuō)閱讀題,一般要經(jīng)歷以下幾個(gè)步驟:

  一、看背景思人物。小說(shuō)是最能表現(xiàn)人的藝術(shù),分析人物形象獨(dú)特、鮮明的個(gè)性,需要把人物放在一定的社會(huì)歷史背景(典型環(huán)境)下去理解,也要結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去分析人物。

  二、觀描寫重細(xì)節(jié)。描寫是小說(shuō)區(qū)別于其他文學(xué)樣式的最大特點(diǎn)。不管是白描還是工筆,都是使小說(shuō)展現(xiàn)的場(chǎng)面、人物顯得栩栩如生的基礎(chǔ)。分析小說(shuō)的描寫,主要是通過(guò)人物的外貌、神情、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫尤其是細(xì)節(jié)的描寫,來(lái)揭示人物思想感情和性格特征。

  三、讀情節(jié)理構(gòu)思。情節(jié)是小說(shuō)故事推進(jìn)的過(guò)程,是人物性格的發(fā)展史,在小說(shuō)中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。

  四、獲主旨多思考。小說(shuō)的主題不是象貼標(biāo)簽一樣明顯地張榜在作品的前頭,而是蘊(yùn)藏于作品的所有藝術(shù)形象中,它有待于讀者去尋找、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)、去獲得。讀者對(duì)小說(shuō)作品主題的理解有一個(gè)由潛漸明的過(guò)程,還有一個(gè)由淺入深、由薄到厚的過(guò)程。

  常見(jiàn)考法

  小說(shuō)在這幾年的高考中占的分量比較重,一直是考綱要求的文學(xué)體裁,注意鑒賞小說(shuō)的角度。小說(shuō)閱讀的取材多以微型小說(shuō)為主,考查側(cè)重點(diǎn)主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說(shuō)的表達(dá)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格、把握主題等,我們應(yīng)對(duì)其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。小說(shuō)的考試形式多問(wèn)答題。

  誤區(qū)提醒

  看 病

  一碟

  年輕的白大褂微笑著把林森請(qǐng)到了桌前。

  林森身體好。以前在農(nóng)村時(shí),就沒(méi)上過(guò)醫(yī)院,沒(méi)想到一調(diào)進(jìn)城里,身子骨就像放了大量的酵母菌,一個(gè)勁兒地發(fā)酵膨脹,到現(xiàn)在連樓梯都快爬不動(dòng)了,他不得不來(lái)到陌生異常的市中心醫(yī)院來(lái)檢查身體。掛了號(hào),剛跨進(jìn)候診室,就被并不認(rèn)識(shí)的值班醫(yī)生像熟人一樣請(qǐng)到桌前。年輕的白大褂一邊給林森把脈,一邊跟他拉呱兒。原來(lái)白大褂在市報(bào)和電視上見(jiàn)過(guò)林森,知道他是市里的主要領(lǐng)導(dǎo),所以林森一進(jìn)候診室就被他認(rèn)出來(lái),受到了一次莫名其妙的優(yōu)待。談話中林森也就知道了白大褂的姓名——魏力,并且得到了他的一張名片。

  “魏大夫,我的病……”林森見(jiàn)白大褂專心扯閑篇,覺(jué)得有必要提醒他一句。

  “脂肪積聚癥。沒(méi)啥大問(wèn)題,運(yùn)動(dòng)量少的人一般都容易得這病。年輕的白大褂謙恭地微笑著,說(shuō):“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字輩。”

  小魏大夫手腳麻利地開(kāi)了張藥方遞給林森,說(shuō):“別坐車,上下班步行,一個(gè)月后我再給您復(fù)診。沒(méi)問(wèn)題的,主要是運(yùn)動(dòng)療法。方子上的藥只起輔助治療的作用。”

  林森很高興,為了自己的病,為了醫(yī)生優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他告別了謙恭地送他出門的小魏大夫,步履輕快地走出醫(yī)院,對(duì)在外面等候他的司機(jī)小景說(shuō),他不坐車了,他要走路治病。

  林森的路走得很順暢,但始料未及的是,隨著時(shí)間的延伸,他竟走出了不少流言飛語(yǔ)。有的說(shuō),林森犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,被拍著桌子罵了一頓,要撤職呢。

  有的說(shuō),林森貪污受賄經(jīng)濟(jì)上有大問(wèn)題,正在停職審查呢。

  這些話有一部分傳到林森的耳朵里,林森覺(jué)得可笑。他相信,身正不怕影子斜,半夜敲門心不驚。那些謠言,讓它們?cè)趺瓷驮趺礈缛グ?

  所以林森就繼續(xù)走他的路。

  林森有一個(gè)女兒。女兒高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué),成了待業(yè)青年。市環(huán)保局聞?dòng)?,派人專程?lái)到林家,說(shuō)本單位缺人,如果可以的話請(qǐng)她去局辦做職員。女兒很高興,林森當(dāng)然更高興??山鼇?lái)不知咋的,環(huán)保局又一個(gè)勁兒地找各種借口延宕,急得女兒老往環(huán)保局跑。

  最后一次,女兒是哭著回來(lái)的?;貋?lái)后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落父親,接著又半跪著哀求父親不要再步行了,并且要爭(zhēng)取多上幾回市報(bào)和電視。

  林森莫名其妙;這與女兒的工作有啥關(guān)系?

  女兒稍稍平靜下來(lái),斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出了原因。原來(lái)環(huán)保局的人被她纏得沒(méi)法,才亮出了底牌:你爸爸要完了,我們還要你干啥呀!

  林森聽(tīng)了,氣得面皮紫漲,拍著桌子直吼:“豈有此理!真是豈有此理!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安撫女兒:“不要緊!啊,不要緊,爸爸給你安排個(gè)更好的工作,咱不跟那些勢(shì)利小人一般見(jiàn)識(shí)!”

  哄得女兒高興了,林森心頭卻沉重起來(lái)。積毀銷骨,真是人言可畏啊!他終于領(lǐng)教到了謠言的厲害。

  為期一月的“運(yùn)動(dòng)療法”總算結(jié)束了,林森眼前浮現(xiàn)出小魏醫(yī)生謙恭的微笑來(lái),他心情輕快了許多,這個(gè)小魏不錯(cuò),他想,有機(jī)會(huì)一定跟衛(wèi)生局說(shuō)說(shuō),表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。這樣的年輕人如今不多了。

  到了醫(yī)院候診室,林森把掛號(hào)單遞給了小魏醫(yī)生。

  和一個(gè)月前一樣白皙英俊的年輕白大褂這次沒(méi)有了微笑,他面無(wú)表情地打量了一眼掛號(hào)單,把它拂下地來(lái):“排隊(duì)去。”

  林森彎腰拾起掛號(hào)單,想了想,又掏出魏醫(yī)生的名片遞過(guò)去,笑著說(shuō):“小魏,不,魏大夫,你忘了我啦?我是林森呀!上個(gè)月……”

  “什么上個(gè)月下個(gè)月的!”白大褂的臉板得像青石板,“要遵守醫(yī)療公德,按先后順序一個(gè)一個(gè)來(lái),懂不懂啊?下一個(gè),王瑤……”

  看著再一次被拂下地的掛號(hào)單和名片,林森蒙了。少頃,他似乎明白了什么,血涌上了頭頂。他大踏步走到候診室中央,從衣兜掏出小巧的手機(jī),啪啪啪按了幾個(gè)數(shù)字,湊在耳邊大聲吼到:“小景,我是林××。你馬上把車給我開(kāi)到市中心醫(yī)院來(lái)!不,給我開(kāi)加長(zhǎng)林肯!”

  1.小說(shuō)中塑造的“魏力”具有什么樣的性格特征?作者為塑造這一人物主要使用了哪些表現(xiàn)技巧?請(qǐng)簡(jiǎn)析。(6分)

  2.小說(shuō)的主要情節(jié)是“看病”,但中間卻寫了“林森女兒找工作一事”,這樣寫有何作用?(4分)

  3.文章的結(jié)尾寫到了“林森”的動(dòng)作及語(yǔ)言,請(qǐng)簡(jiǎn)析這些描寫表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)

  4.小說(shuō)以“看病”為題,有何含義?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4分)

  分析:

  1、本題考查欣賞小說(shuō)的形象、領(lǐng)悟小說(shuō)藝術(shù)魅力的能力。題目要求“簡(jiǎn)析”,首先要抓住文中林森前后兩次看病時(shí)魏力的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié),分析其前后不同的態(tài)度和表現(xiàn),再來(lái)概括人物的性格特點(diǎn)。

  2、參考答案:(1)趨炎附勢(shì) 見(jiàn)風(fēng)使舵(2分)(2)主要使用了對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫。(2分)小說(shuō)敘寫了林森前后兩次看病的情景,抓住魏力的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,形成前恭后倨的強(qiáng)烈對(duì)比,突現(xiàn)了人物的性格。(2分)

2017中考小說(shuō)閱讀真題

在中考,閱讀是很重要的一項(xiàng),其中小說(shuō)閱讀又算是其中丟分很普遍的一項(xiàng),下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017中考小說(shuō)閱讀真題,希望可以幫到大家! 2017中考小說(shuō)閱讀真題 2017中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀練習(xí)題:雁陣 狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來(lái),雙眼就變成兩柄
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2017中考小說(shuō)閱讀理解
    2017中考小說(shuō)閱讀理解

    在中考中的閱讀里,小說(shuō)閱讀也是很重要的一個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生要有一定的自主性,多做題,多練習(xí),為中考奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2017中考小說(shuō)閱讀理解,希望

  • 2017中考現(xiàn)代文閱讀題及答案
    2017中考現(xiàn)代文閱讀題及答案

    現(xiàn)代文的閱讀知識(shí),對(duì)一個(gè)中考的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很重要的一個(gè)項(xiàng)目,下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017中考現(xiàn)代文閱讀題及答案,希望可以幫到大家! 201

  • 2017中考現(xiàn)代文閱讀
    2017中考現(xiàn)代文閱讀

    現(xiàn)代文的表達(dá)方式有5種,分別為記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明,中考的閱讀理解也是分為這么幾項(xiàng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編搜索整理的關(guān)于2017中考現(xiàn)代文閱讀

  • 2017中考閱讀理解
    2017中考閱讀理解

    為了能更好更全面的學(xué)習(xí)中考的閱讀,確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位,讓孩子們充滿信心的步入考場(chǎng),現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編特準(zhǔn)備了2017中考閱讀理解。

19435